寧春湘 教務(wù)主任

教務(wù)主任——寧春湘

在華南汽修的校園里我們時(shí)?？梢钥吹竭@樣一位老師：他總是笑容可掬，平易近人，但他卻不是一名普通的汽修教師，他的不普通表現(xiàn)在工作和生活的方方面面，從言行到舉止，從外表到心靈，從生活作風(fēng)到思想作風(fēng)，都具有文明風(fēng)度和良好精神面貌；他謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，團(tuán)結(jié)協(xié)作，坦誠(chéng)持重，嚴(yán)以律己，寬以待人。他就是我們的教務(wù)主任――寧春湘。

他專業(yè)知識(shí)淵博，在汽車新技術(shù)、汽車檢測(cè)設(shè)備領(lǐng)域有著極深的造詣，他一直從事汽車教研，教育工作，他培養(yǎng)和指導(dǎo)了大批優(yōu)秀的汽車教師和汽車維修技師，真正做到了桃李滿天下。

有如此顯著成就的他，對(duì)學(xué)生從來都是盡心盡責(zé)，和藹可親，無微不至。他嚴(yán)格要求自己，用言行來感染和教育學(xué)生。他對(duì)學(xué)生的教育是以“愛”為依據(jù)，以“情”為先鋒，他時(shí)刻讓學(xué)生感受到他是愛他們的，是他們心靈的依靠。

他深知要想成為一名好教師，僅具有觀察、思維、教學(xué)、語言表達(dá)、分析教材、組織等能力是不夠的，因此他總是在教學(xué)方法上追求創(chuàng)新，讓學(xué)生學(xué)得更快，應(yīng)用的更好。真正做到在新的社會(huì)背景下，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力。他從備課、上課、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo)、實(shí)訓(xùn)課堂到學(xué)業(yè)成績(jī)，從教學(xué)工作到教育工作，從每一門課到每一節(jié)課，都是以十分認(rèn)真、極度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待，真可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

教育工作是一項(xiàng)復(fù)雜而艱辛的工程，在現(xiàn)代社會(huì)中，一個(gè)青少年的成長(zhǎng)，需要許多人從多方面、多角度進(jìn)行全方位立體交叉式的教育。我們的寧主任不僅做好了教學(xué)管理，而且還努力做好學(xué)生的思想工作，平常與家長(zhǎng)建立廣泛的聯(lián)系，以便能經(jīng)常通過家長(zhǎng)，更加深刻的審視到學(xué)生的思想、心理、生活和學(xué)習(xí)狀況，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，共同引導(dǎo)和教育學(xué)生，真正做到讓學(xué)生在校生活安全，學(xué)習(xí)安心。

教師被稱作是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人。要以身作則，教育和影響學(xué)生，可以說我們的寧主任就是這樣一位偉大的教育工程師。