一、能力考詞匯題型題量解析
所謂知己知彼百戰(zhàn)百勝,想要完勝能力考詞匯這個專項,首先要對它的題型題量有一個全面的了解:改革后能力考詞匯部分,除題量有所減少,題型方面并沒有太大變化。N1:題型、題量明顯減少,從7大題減少到4大題,不再考漢字寫法,主要考讀音、詞義及詞的用法。共25題。N2:保留了全部詞匯題型,只在漢字讀音、漢字寫法、派生語、復(fù)合語等3大類型在形式上有一定變化。共32題。N3:題型數(shù)量不變,仍為5大題。漢字寫法、漢字讀音、詞義及詞的用法也仍舊是考點。共35題。N4N5:大都沿用改革前的老題型,或者在原題型上有一定形式上的變化。共35題。
盡管題量變少了,但詞匯部分并沒有變簡單。由于詞匯部分屬于下了十分功夫就定能收獲八九分的類型,所以后沖刺階段一定要狠抓詞匯。
二、各種高效單詞記憶法
很多同學(xué)雖然知道詞匯在能力考中的重要性,也有迫切提高詞匯量的要求,但自己的詞匯水平就是沒有突破及增長,究其原因就是因為沒有找到適合自己的詞匯記憶法,下面就讓我們來一起了解一些被大家普遍認同的方式方法吧。
1.堅持反復(fù)大法
此路神功對應(yīng)試有極強殺傷力,各位備考的同學(xué)不妨一試。第一遍認真踏實地背,或結(jié)合手寫或結(jié)合大聲朗讀,第一遍可能用時較長,過后能記住的也不多;過一兩天再重復(fù)背一遍,感覺印象深了些、好背了些;再將單詞用到造句或日常會話中,記得更牢固;再過一陣兒也是備考前夕再重背一遍,便可很快全部背完。此法對大多數(shù)同學(xué)都有效。
2.幫手小強大法
這路功夫有利器助陣,適合不太喜歡死記硬背的應(yīng)試者。其中主要的就是目前滬江火的背單詞利器——開心詞場,利用詞場背誦,詞義、拼寫、例句齊上陣,能記憶深刻;或者可利用單詞書,用剩余時間把應(yīng)考級別的單詞再過兩遍,差不多有較深印象,自認為重要的單詞著重看一遍這樣更好。另有實用工具:生詞本、錯題本、記事本、例句本等自己整理的小本本,可把平時在日語站上的文章、聽寫酷NHK文本、真題模擬題練習(xí)等中的生詞、好例句,特殊的單詞語法可分門別類地記錄下來,積累起來就是一筆寶貴的財富??记皫滋欤埓蠹野哑綍r記錄的資料拿出來,再仔細復(fù)習(xí)一遍,務(wù)求精準記憶。不過這個方法不適合以前沒積累但馬上要考試的同學(xué)。
3.你情我愿大法
很多同學(xué)學(xué)日語是因為對日本動漫、日劇、文化文學(xué)、drama、音樂等感興趣,踏上真正的學(xué)習(xí)之路后卻被各種困難絆住了腳步,不知從何學(xué)起。其實這類同學(xué)也可回歸原點。動漫日劇drama常被說成是練聽力的好素材,其實也可用來記單詞。比如:看動漫時盡量不看字幕,聽原聲,發(fā)現(xiàn)不認識的單詞語法表達就馬上去查去記。一邊記不下來也不要緊,常用的單詞也一定會常在動漫日劇中出現(xiàn),一回生二回熟,慢慢就能記住很多了。同時,聽力和語感也能得到提高。
4.關(guān)于動詞
背單詞時,同學(xué)們往往覺得動詞很難記。但動詞除了在詞匯部分常被考到外,在閱讀和聽力部分也常作為句子的關(guān)鍵詞出現(xiàn)??梢娖湓谀芰贾械闹匾浴1硠釉~的小技巧→日語中很多動詞往往是自動詞和他動詞對應(yīng),背誦時可緊扣自他動詞的對應(yīng)關(guān)系來背誦。這樣即使忘了一個,也可通過另一個來猜測詞義。常見對應(yīng)關(guān)系有:
(1)「あ」段假名+「る」對應(yīng)「え」段假名+「る」。如:加わる、加える
(2)「う」段假名對應(yīng)「え」段假名+「る」。如:育つ、育てる
(3)「す」對應(yīng)「れる」。如:隠す、隠れる
(4)「あ」段假名+「す」對應(yīng)「え」段假名+「る」。如:覚ます、覚める
(5)「お」段假名+「す」對應(yīng)「い」段假名+「る」。如:落とす、落ちる
(6)「あ」段假名+「る」對應(yīng)「う」段假名。如:繋がる、繋ぐ
(7)「あ」段假名+「す」對應(yīng)「う」段假名。如:沸かす、沸く
5.外來語單詞怎么記?
有同學(xué)表示一般的日語單詞還好,外來語單詞怎么也記不住。常用的對付方法就是:英語聯(lián)想記憶法。比如遇到一個外來語單詞,可先根據(jù)讀音猜英語,猜不出再查意思后找英語對應(yīng)詞匯,對比著一起記。因為有英語基礎(chǔ),所以不會太難。再列舉幾個英語聯(lián)想記憶外來語的小技巧:
(1)-er/-or/-ar英語中詞尾是-er、-or、-ar的,一般會用ア段長音來表示,但經(jīng)常也可省去「—」。
如:エレベーター(elevator);コンピューター(computer)
(2)注意ァィゥェォ小寫的「ァィゥェォ」在外來語中使用的頻率是很高的。英文中的“f”,日語讀作「フ」,“fa、fi、fe、fo”的發(fā)音一般為「ファ、フィ、フェ、フォ」
如:ファミリー (family); フィッシュ(fish);フェリー(ferry);フォーク(fork)
“d”和“t”的發(fā)音一般為「デ」和「テ」,所以“dea、di、tea、ti”的發(fā)音多為「デ?!购汀弗匹!谷纾亥钎%ⅲ╠ear);ディスコ(disco);ティールーム(tearoom)“cha、che”的一般為“チェ”
如:チェンジ(change);チェック(check)
(3)V的發(fā)音在日語發(fā)音中是沒有“v”這個音的,所以一般有“v”的單詞會用“b”來替代如:ビタミン(vitamin);ベートーベン(Beethoven)除此之外,還有一種就是用“ヴ”來表示“v”
如:ヴァンパイア(vampire);ウィルス(virus)
6.適合自己,才是好方法
因為每個人能拿來背單詞的時間有所不同,個人記憶力也有差異,所以別人的方法未必適合自己。但總結(jié)起來,符合大家的是這么幾點:常和單詞見面,利用工具(詞場、小本子等),多做練習(xí),大聲朗讀,或是傳統(tǒng)的“好記憶不如爛筆頭”。如果怎么樣都記不住單詞,也許是你的方法該換換了。希望大家都能用心找到適合自己的方法。
由于目前所剩時間極短,長期記單詞的方法暫時不適用,建議大家把學(xué)過的教材(如N2看標日中級上下冊,N1看新編4)的詞匯索引表再看看。因為復(fù)習(xí)舊內(nèi)容,遠比學(xué)習(xí)新內(nèi)容有更好的記憶效果。
也有不想看教材的同學(xué),那么你可以看看真題。滬江網(wǎng)校小林老師也曾說過,前20年真題是一個超大輪回,每大題里面的正確項、干擾項都是重要的知識點,復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗相對匱乏的考生可將這些詞匯的讀音、詞性、用法及使用語境(和近義詞的區(qū)分)加以掌握,便可從容應(yīng)考。出現(xiàn)的頻率和周期取決于該詞的核心程度及其他因素。
還要提醒,復(fù)習(xí)詞匯時要注意:長短音、拗直音、促音、撥音等發(fā)音;音讀、訓(xùn)讀、熟字訓(xùn)讀等讀音系統(tǒng);詞性、詞義內(nèi)核、使用對象、慣用搭配(慣用語)等意義用法內(nèi)容。后階段,對于自己還不夠熟悉的內(nèi)容,在本子上標一標、做做記號還是很有必要的。
ポイント:用時和做題方法
秒殺:讀音題、標注漢字題→10秒一道
接頭、結(jié)尾詞以及近義詞→20-30秒一道
仔細琢磨:選相近的詞和詞的用法→30-50秒一道整個詞匯部分應(yīng)控制在14-17分鐘,不要拖后面語法題目的后腿。更多細致的時間分配請參照能力考沖刺專題中對針對各級別的指導(dǎo)。
文字詞匯可以說是能力考中基礎(chǔ)也重要的部分,只有掌握大量詞匯才能在閱讀中更好地把握對于整篇文章的理解,才能在做聽力時迅速明白對話的大致意思,還有N1N2句型中,不少是把某個單詞經(jīng)過一定變形而來。所以掌握更多的單詞,才能考出更好的成績,離自己的夢想更近一步!