想要美國名校留學，上海哪里有比較好的輔導機構？

導讀：

近期在好學校平臺上有越來越多的學員咨詢美國留學項目的課程信息，說明依然有許多學員想要前往美國這個教育資源與力量都全球領先的國度進行學習與深造，部分來自上海的學員甚至電話致電小編詢問哪里有比較好的服務機構，小編立馬想到了美國愛思教育上海分校，并整理出來一份美國名校留學項目簡介，供大家參考

美國名校留學項目安排介紹：

美國2年/4年制大學轉學留學項目

項目概述

ACES美國前30/60名校轉學項目集中國境內英語考試培訓,大學申請,留學簽證服務和美國境內的大學學習,專業(yè)選擇,升學規(guī)劃及課外活動服務于一體。旨在幫助中國學生充分利用美國不同于中國的高等教育系統,避開國內激烈的考試競爭和極少數錄取名額的限制,利用美國大學的轉學機制和高錄取名額,并提供跨越中美的五重服務，幫助學生個性化定制并準備名校申請路徑，幫助學生獲得美國綜合排名前30或前60大學的錄取,培養(yǎng)學生跨越中美教育的差異，讀好美國名校。

該項目根據學生的綜合水平,在國內分別與學生簽訂進入美國前30,前60名校的培訓教育合同.然后讓學生先進入美國州立大學學習,并在美國對學生提供兩到三年的一系列全程專業(yè)的服務,通過美國的轉學制度,幫助學生終成功獲得夢想的美國頂尖學府的錄取。

適合對象

TOEFL60-80分,在校成就良好,有意愿就讀美國名校的高中畢業(yè)生

項目目標

通過GPA之路，為學生量身規(guī)劃并護航美國名校路程，個性化轉學進入美國綜合排名前30/60或專業(yè)排名前10/20的大學?

項目服務系統

美國TOP30頂尖名校直申項目

項目概述

ACES擁有由哈佛,耶魯,斯坦福,杜克等名校畢業(yè)生組成的強大專業(yè)團隊,并有30年美國名校成功申請的經驗,為學生量身定做留學規(guī)劃及學習指導,實現從備考到申請的一站式服務,針對學生個人情況的輔導計劃,推出SAT和TOEFL的精品課程,并進行深度一對一輔導,讓每一位學生了解自己、發(fā)現自己、發(fā)掘自身潛力、順利通過考試,叩開理想大學的校門。

ACES美國名校團隊憑借30年的行業(yè)經驗和專業(yè)水平,深刻解讀美國大學的申請條件及相關要求,尋找每位學生的自身特色和亮點,完善客戶的人生發(fā)展規(guī)劃,量身定制申請策略,**高的申請質量。

適合對象

TOEFL100分以上,在校成就優(yōu)異,有特質并綜合條件出眾的高中生

項目目標

通過SAT直申之路，為學生個性化申請美國綜合排名前30/60或專業(yè)排名前10/20的大學?

專業(yè)服務導師介紹

Eric Flesher

劍橋大學

轉學/升學輔導名師

老師介紹

Eric Flesher在華盛頓大學獲得了他的音樂作曲學位，并獲得了劍橋大學以及加州州立大學北嶺分校的藝術繼續(xù)研究學位。Eric有超過15年的教學經驗，曾在華盛頓大學擔任教職。作為一名大學講師，他花了許多年的時間來指導和編輯碩士論文和高級的capstone項目，并撰寫了大量的學術研究論文。他發(fā)表的作品包括華盛頓大學每日藝術評論，以及由新音樂和華盛頓大學出版社聯合出版的一本書。自1998年以來，他還在西北音樂學院教過大學預科生，擔任過學院的教務長。2012年，加入了美世教育學院，他在語言藝術、英語、SAT預科和大學錄取等多種課程，和對課程開發(fā)起到了極大的作用。

教學特點

嫻熟，專業(yè)，熱忱

柯福明 Eric Cohen

哈佛大學

美國ACES Academy（愛思學院）主任

老師介紹

1999年，Eric在臺北、紐約、巴黎、舊金山和西雅圖等地教過ESL、語言藝術和SAT考試后，創(chuàng)辦了美世教育。1983年畢業(yè)于菲利普斯學院，1988年獲得哈佛大學的學士學位，并獲得了東亞語言和文明的榮譽。Eric在1997年從西雅圖大學獲得了學士學位證書。 在擔任美世教育公司總裁兼首席講師的同時，Eric領導了一支高素質的教師隊伍，他們對英語、文學和數學的教育學有著同樣的熱情。他們共同致力于提供一項新穎、獨特的優(yōu)質教育服務.

教學特點

開拓創(chuàng)新，專業(yè)研究

輔導風采展示

學員案例展示

學生姓名：張同學

學生背景

終轉入學校:約翰霍普金斯大學，出國年齡：17歲出國年級：高二申請轉學時成績:TOEFL：77GPA：4.0

學生感言：首先非常感謝愛思為赴美學生搭建了一個平臺，讓我有機會認識很多志同道合的朋友，并且在我們初到美國這個陌生的國度的時候給我們提供了諸多生活和學習上的幫助。在開始接受美國教育的時候，我曾有過迷茫的階段，認為美國教育是輕松而愉快的，沒有給自己適當的壓力，找不準自己的位置。所以在第一年的學習中我的表現并不理想。但之后經過親人、朋友的開導，也了解到了學業(yè)競爭的殘酷，我開始從自身做出改變，認真對待每一堂課、每一次作業(yè)積極豐富自己的課余生活、參加多種活動。在這個階段，愛思在學習、生活和課外活動資源上也都給予了我重要的幫助。同時我也明確了專業(yè)目標，也在老師的幫助下制定了自己的轉學計劃。雖然轉學時沒有考出一個非常理想的托福成績，但終收到了約翰霍普金斯大學商學院以及華盛頓大學西雅圖校區(qū)的offer，是我比較滿意的結果?；厥走@幾年走過的路，想要感謝的人太多，想要感恩的事也太多。現在我已經選擇了入讀約翰霍普金斯商學院，對未來的路也是充滿期待。雖然已經結束了在愛思的學習，但我相信在以后的道路上還是會遇到為我解惑、盡可能為我提供幫助的老師，以及與我共渡難關的朋友。相信通過自己的努力付出，我會得到相應的回報。期待著自己的留學之路能有個圓滿的結局！

學生姓名：王同學

學生背景

終轉入學校:南加州大學，出國年齡：18 歲 出國年級：高三 申請轉學時成績: TOEFL：97 GPA：4.0

學生感言：回想起兩年前，我放棄南開大學錄取的決定，帶著朋友和家人不理解的聲音，來到了貝爾維尤大學重新開始。時光飛逝，到今天拿到南加大的錄取通知書，我想，現在我可以驕傲的給那個看似任性的決定一個完美的解釋。 因為非常喜歡美國的教育和環(huán)境，所以當大學選的專業(yè)不理想時，我首先想到了赴美留學。初到美國的我適應的非?？欤趯W校小班授課的課堂里，得到了老師更多的重視。校園豐富的課外活動和社團，也在充實著我每天的生活。我感覺在美國的學習是比國內輕松些，但是也不能懈怠，雖然基礎不錯，但我仍然每周準時出席愛思的保讀課，在國內跟蹤老師，tutor課外輔導和CT轉學規(guī)劃的三重幫助下，我一直保持著滿分的績點，并參與了豐富的課外活動及兼職工作，在社區(qū)大學畢業(yè)前我已經收到了很多名校的offer。 今年八月份我就要在新學校開始嶄新的大三生活了，我相信那意味著更多的機會和挑戰(zhàn)，我會繼續(xù)努力，走出不一樣的人生！

關于我們

America China Exchange Society（簡稱ACES，美國愛思教育）是一家美國教育機構，注冊地址在美國北卡州，經營總部設在美國華盛頓州西雅圖市。公司成立30年,其核心團隊由多名中美名校畢業(yè)生(包括哈佛大學杜克大學、上海交通大學等)組成，擁有長達30年的美國學校課業(yè)輔導，美國名校申請和轉學申請的經驗，平均每年超過數百名中國及美國學生獲得常春藤大學及其他美國著名大學的錄取。ACES從2006年開始，把留學服務引入到中國大陸。在中國北京、上海、深圳、天津、武漢和濟南都設有分公司。ACES在充分了解美中教育的基礎上，研發(fā)了針對中國留學生進入美國名校的“美國前30/60名校的解決方案”，并且與國內知名的中學和大學開設了“美國前30/60名校預備班”，在銜接中國中學教育和美國高等教育的領域上取得了突破的進展，致力于成為中國高中生留美名校的領航者，不僅幫助中國學生進入美國學校，更培養(yǎng)學生具備讀好美國名校的素質和能力。

愛思美國成功中心學院設置在在美國西雅圖和洛杉磯，專門為ACES留美學生提供一對一學術輔導和專業(yè)的升學/轉學服務，學院匯聚了由哈佛等美國名校畢業(yè)的老師，他們擁有豐富教學經驗和30年成功升學/轉學經驗，并建立已經成功轉學的校友網絡以構建學生互助系統， 并且為學生提供實習和OPT支持。

通過好學校平臺報讀美國愛思教育上海分校課程，學費更優(yōu)惠！

Q：好學校比其他途徑報名更優(yōu)惠嗎？

A：是的，你通過好學校報名，將享受全網全班低價報讀課程，在此基礎上好學校從運營收益中拿出一部分的資金，并以返現的方式獎勵給好學校會員，讓每一位好學校會員享受比任何渠道都多的報讀優(yōu)惠。好學校堅信：會員是好學校推動教育行業(yè)健康發(fā)展的重要力量，好學校愿與會員共享發(fā)展成果。

Q：我如何才能得到低報讀價？

A：您好，具備以下情況，您將可享受好學校低價**及報讀優(yōu)惠：①您是唯一通過好學校咨詢學校的；②與學校聯系時，聲明您是好學校會員；③報讀后，在會員中心提交報名。

溫馨提示

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