廣東紅松網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)中心師資力量如何？

導(dǎo)讀：

廣州東松網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)中心由Adobe認證講師授課，講師均有6年以上教學(xué)經(jīng)驗或者實戰(zhàn)項目經(jīng)驗，助教均有3年左右的實戰(zhàn)經(jīng)驗。重實戰(zhàn)經(jīng)驗，重就業(yè)：以研發(fā)產(chǎn)品作為教學(xué)實戰(zhàn)案例，全面、系統(tǒng)、專業(yè)，滿足業(yè)內(nèi)崗位需求，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，提高就業(yè)質(zhì)量，實現(xiàn)高薪就業(yè)。讓我們一起欣賞老師風(fēng)采吧！

段小兵

軟件測試專家

擁有6年以上軟件測試項目經(jīng)歷，曾在多家軟件公司任職測試工程師/測試主管，擁有多個大型項目的測試經(jīng)驗，熟悉app及Web項目測試，涉及的行業(yè)有醫(yī)療、教育、育兒等。具有10年以上教學(xué)經(jīng)驗，堅持“專業(yè)、真誠、耐心”的教學(xué)理念，教學(xué)方法靈活、高效，深受廣大學(xué)員喜愛。

周立強

前端老師

從事IT行業(yè)5年，深圳世界大學(xué)生夏季運動會IT通用設(shè)備維護工程師，精通JavaScript、HTML、CSS、PHP等多種編程語言,以及JQuery、BootStrap、Node.js、Angularjs、Reactjs等開發(fā)框架。為多個媒體公司與在線商城平臺主要開發(fā)工作?，F(xiàn)從事網(wǎng)站的PHP與前端開發(fā)培訓(xùn)工作。上課風(fēng)格幽默、激情并且在直接授業(yè)的基礎(chǔ)上會為學(xué)生帶來行業(yè)中經(jīng)驗的分享，受到學(xué)生的認可。

教學(xué)心得：授課風(fēng)格詼諧幽默，對知識點講解清晰。注重培養(yǎng)學(xué)生的編程思維、解決問題的能力和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，相信學(xué)習(xí)是一輩子的事情。

侯安明

UI設(shè)計高級講師

畢業(yè)于湖北民族大學(xué)計算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，從事于IT教育行業(yè)6年，前后服務(wù)于廣州聯(lián)瑞、中軟國際等集團公司。擅長網(wǎng)頁設(shè)計、移動端設(shè)計、電商設(shè)計等多領(lǐng)域多行業(yè)，對色彩和用戶體驗都有較深的理解、研究和相關(guān)實戰(zhàn)案例。同時擔(dān)任多家中小企業(yè)的藝術(shù)設(shè)計指導(dǎo)，帶領(lǐng)團隊完善公司產(chǎn)品。上課風(fēng)格幽默、激情并且在直接授業(yè)的基礎(chǔ)上會為學(xué)生帶來行業(yè)中經(jīng)驗的分享，受到學(xué)生的認可。

鐘海英

UI講師

4年的設(shè)計從業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗，2年設(shè)計教育經(jīng)驗，做過橋南街道辦APP、易賽軟件網(wǎng)頁開發(fā)、陽光喔網(wǎng)頁開發(fā)、唯品為APP開發(fā)，具有良好的美術(shù)功底及藝術(shù)素養(yǎng)、敏銳的美感。授課風(fēng)格追求講解細致和透徹，注重培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計思維。

教學(xué)經(jīng)驗：

從事教育行業(yè)2年，做過一年宣講師和一年的技術(shù)支持老師，主要方向是UI設(shè)計，宣講師一職主要負責(zé)院校的UI講座和實訓(xùn)工作。

教學(xué)心得：

老師是學(xué)生的引路人，應(yīng)自覺拓寬知識領(lǐng)域，為適應(yīng)全面育人和教育職能多樣化的需要，培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才。同時一樣重要的是學(xué)生本身，因為一切知識經(jīng)驗的獲得都依賴于學(xué)生的自主建構(gòu)、自我內(nèi)化。做教育，我是認真的!!

胡神喜

web前端助教

本科畢業(yè)于湖北民族學(xué)院，從事開發(fā)工作2年，IT培訓(xùn)1年。精通web前端的主流技術(shù)，有豐富大型項目的開發(fā)經(jīng)驗，累計了扎實的理論功底和實戰(zhàn)經(jīng)驗?，F(xiàn)從事于web前端開發(fā)培訓(xùn)工作，知識面廣，輔導(dǎo)能力強，幽默風(fēng)趣的性格深受廣大學(xué)生的喜愛。

教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)：把學(xué)生的問題放在第一位，只有解決了學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)問題，這樣學(xué)生才能安心的認真的學(xué)習(xí)。對一些不善交流的同學(xué)給予鼓勵，讓他們能夠有自信，讓學(xué)生能夠從中認識到自己，提高自己的技術(shù)水平。讓他們能夠自主的學(xué)習(xí)，獲得學(xué)習(xí)的樂趣。而在教學(xué)過程中一定要提高自身的技術(shù)修養(yǎng)和輔導(dǎo)素質(zhì)。這樣才能解決各方面的問題。

教學(xué)心得：第一一定要豐富自己的知識儲備，這個是對教學(xué)工作的**；

第二是要提高學(xué)生對新的知識的喜愛，調(diào)動學(xué)生的積極性和興趣，這樣才能讓學(xué)生主動的去學(xué)習(xí)；第三是要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使學(xué)生從學(xué)習(xí)的過程中得到樂趣，就是在輔導(dǎo)的過程中與學(xué)生的接觸知道學(xué)的愛好從而舉例說明學(xué)習(xí)的實用性。

毛秋風(fēng)

ui設(shè)計助教

本科畢業(yè)于華南師范大學(xué)-藝術(shù)設(shè)計專業(yè),從事UI設(shè)計方面工作3年，其中1年UI設(shè)計教學(xué)經(jīng)驗，精通交互設(shè)計相關(guān)軟件，豐富的一線UI設(shè)計公司工作經(jīng)驗，累積了扎實的設(shè)計理論功底和豐富的項目實踐經(jīng)驗?，F(xiàn)從事ui設(shè)計培訓(xùn)工作，知識面強，輔導(dǎo)能力強，幽默風(fēng)趣的輔導(dǎo)風(fēng)格。在教學(xué)期間，主張用先進的輔導(dǎo)手段，提高學(xué)習(xí)效率，開啟學(xué)生思維，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握豐富的設(shè)計創(chuàng)新知識，同時也用扎實多樣的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計潛力,深受學(xué)生的歡迎。項目經(jīng)驗：廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院原型圖設(shè)計，廣東紅松網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有限公司官網(wǎng)設(shè)計。

教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)：把關(guān)心熱愛學(xué)生放在第一位，無論基礎(chǔ)好壞，我都一視同仁，對性格孤僻的學(xué)生，更是給以熱情幫忙，使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。透過每一期的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會聽課，明白學(xué)習(xí)，掌握基本的ui設(shè)計知識，認識設(shè)計。工作中也存在著一些問題，比如，自身的輔導(dǎo)素質(zhì)還有待提高、學(xué)生潛力的培養(yǎng)還有待加強，提高學(xué)生的設(shè)計潛力，是至關(guān)重要的。

教學(xué)心得：1、豐富個人知識儲備，豐富個人知識儲備是實施有效輔導(dǎo)的**。2、應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生的積極性和興趣性，讓學(xué)生主動地參與到學(xué)習(xí)和探究活動中去。3、輔導(dǎo)的目標(biāo)是使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人、使學(xué)生獲得探究知識的能力，所以輔導(dǎo)過程應(yīng)是培養(yǎng)學(xué)生如何用智慧的鑰匙去開啟設(shè)計知識的能力。4、總之，在輔導(dǎo)中應(yīng)注意把握好引導(dǎo)性和開放性，解決問題的思路和科學(xué)方法上加強點撥和引導(dǎo)，同樣，作為新進教學(xué)行業(yè)的我，更應(yīng)該努力成長，爭取早日成為一名擁有高素質(zhì)師德的新時代的UI設(shè)計教師。

吳華婷

UI設(shè)計助教

接觸設(shè)計7年，從事it行業(yè)項目團隊4年，主要以網(wǎng)站網(wǎng)頁、手機app為主，有過電商設(shè)計和平面設(shè)計的工作經(jīng)驗。IT教育行業(yè)UI設(shè)計老師3年，現(xiàn)從事UI設(shè)計師培訓(xùn)工作，上課多加與學(xué)生互動的形式，了解學(xué)習(xí)情況進行教學(xué)直接授業(yè)的基礎(chǔ)上，給學(xué)生們傳授更多的工作經(jīng)驗，得到了學(xué)生們的認可。

教學(xué)心得：“教師是太陽底下崇高的事業(yè)”。教師作為人類靈魂的工程師，不僅僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。教學(xué)經(jīng)驗：教師是學(xué)生的能力培訓(xùn)者,更是學(xué)生的引路人，教師的任務(wù)是教書育人。以下總結(jié)一下自己的一些教學(xué)經(jīng)驗，上課前做好備考工作，在教學(xué)課余不斷提升自己的表達能力，積累很多好的教學(xué)經(jīng)驗，鉆研教程。上課時，組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生上課的積極性，創(chuàng)造良好的課堂氛圍。

【溫馨提示】

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