嘉華世達留學總監(jiān)向其霖老師簡介

導讀：多年來嘉華世達已成功積累向國外輸送數(shù)千名申請成功案例的寶貴經(jīng)驗，客戶遍布各國頂尖院校, 每個專業(yè)方向均有超過數(shù)百個名校成功案例。讓我們一起欣賞向其霖老師的實力吧！

個人簡介

曾任職國內(nèi)某留學集團公司美國顧問及美國項目經(jīng)理，于2014年加入嘉華世達廣州分公司，現(xiàn)任職嘉華世達廣州分公司美國綜合業(yè)務部項目咨詢總監(jiān)。由于家人多有從事教師工作，從小的耳濡目染，讓我深知良好的教育對學生的重要性。主要專注美國留學規(guī)劃申請，多年來送出去了數(shù)以百計的學生，也多次代表公司出訪美國東西海岸名校交流，個人職業(yè)發(fā)展也由入行的申請顧問到目前的資深咨詢顧問，我清楚的知道這個職業(yè)的重要性，我相信我會給學生們帶來希望，讓留學成為他們?nèi)松P(guān)鍵的一筆財富。
個人大優(yōu)勢熟悉美國的人文地理環(huán)境以及真實的社會形態(tài)和教學氛圍，掌握新各個學校，各個專業(yè)不同層次的考試要求，能根據(jù)學生申請的情況做好充分的考試規(guī)劃和指導，完整優(yōu)化的服務辦理流程，在規(guī)范的公司制度流程下，加之自己根據(jù)多年的留學行業(yè)經(jīng)驗總結(jié)出學生的優(yōu)化的服務流程，讓學生可以沒有顧慮的全身心的投入到留學準備過程且不與日常學習生活產(chǎn)生時間沖突。

成功案例

潘同學，南方醫(yī)科大學制藥專業(yè)，GPA:3.55，TOEFL:102，GRE:327+3.0，申請美國藥學研究生，學生本科修讀雙專業(yè)（制藥+英語），加上TOEFL和GRE刷分，時間安排非常緊張，在跑了廣州比較多的中介公司之后，對于制藥學的研究生名校申請很沒有信心，之后我們面談時，我很客觀跟地跟學生分析她所要申請的專業(yè)在美國的情況，藥學相關(guān)專業(yè)學術(shù)要求高，在網(wǎng)上所查資料的排名基本針對博士，很多學校沒有提供研究生學位，部分學校在官網(wǎng)中有介紹研究生，但實際就讀也會限制，要求是必須讀完博士之后才會給到研究生學位，但學生因為是女生，家人及自己的想法是不傾向博士申請，在分析背景之后，我將美國綜合排名前100有開設(shè)藥學相關(guān)研究生學位的學校做了全部匯總，同時直接聯(lián)系學校確認新招生名額，這樣篩選下來之后符合要求的不到20所學校，因為學校的回復明確招生名額有限，基本國際生個位數(shù)的招生，所以我建議在終定校加申其他方向，給了生物醫(yī)學工程和公共衛(wèi)生給學生做備選，終拿到排名21埃默里大學Emory University和MPH公共衛(wèi)生和排名23南加州大學University of Southern California的MS in Molecular Pharmacology and Toxicology分子藥理學和毒理學錄取。

陳同學，廣州工業(yè)大學卓越工程師班電氣工程與自動化專業(yè)，GPA:3.46，TOEFL:106，GRE:326+4.0,學生硬件背景優(yōu)秀，GPA直觀去看不是很有優(yōu)勢，但因為學生本身所在的工程師班學術(shù)要求嚴格，整體GPA給得比較苛刻，在申請時簡歷中有強調(diào)學生是Top10的學生，在申請資料遞交之后，學生計算上大四上學期的考試，GPA又提升了些，進入前3的排名，我們也及時把信息更新給學校，在整個申請過程中，學生參與度高，所有學校的網(wǎng)申全部是跟學生面對面一起完成，終申請電子工程研究生錄取了排名4的哥倫比亞大學Columbia University，排名8的杜克大學Duke University。

陳同學，華南理工大學物理與光電學院光信息科學與技術(shù)專業(yè)，GPA:3.58,TOEFL:102,GRE:323+3.0,陳同學是少數(shù)工科女生，性格也比較直接爽快，在留學方案溝通時，學生關(guān)注的就是我們能怎么幫到她，能幫她申請到什么檔次的學校（當時TOEFL和GRE都在刷分），考慮學生本科院校985,211的背景，我們也建議香港申請1-2所學校作為輔助，在溝通完定校方案之后，明確學校所有的要求，學生就把時間全部投入在校GPA的提升和硬件考試的刷分，終申請電子工程研究生錄取了綜合排名39（專業(yè)排名15）的加州大學圣地亞哥分校University of California,San Diego, 排名41的波士頓大學 Boston University，排名57的伍斯特理工大學Worcester Polytechnic Institute和香港大學University of Hong Kong。

唐同學，華南理工大學信息系統(tǒng)專業(yè)就讀，GPA:3.35，TOEFL:101，GRE:317+3.0，學生本身成績優(yōu)秀，專業(yè)課分數(shù)較高，申請中單獨開具了專業(yè)成績單，GRE和TOEFL也不錯，對于文書定稿跟顧問及文案老師反復溝通多次，改到后滿意的結(jié)果，實習經(jīng)歷豐富，有三段公司實習證明，并且在大學就讀期間做了5個項目研究，項目負責老師有開具研究證明并簽字，在申請過程中，重點突出學生的研究項目，在項目證明中做了詳細的描述，很具體不空泛，給學校留下了的印象很深刻，卡內(nèi)基梅隆大學Carnegie Mellon University對該生的項目研究很感興趣，并一直耐心等待學生的成績單認證，后贏得錄取。同時The University of ?North Carolina at Chapel Hill北卡大學教堂山分校，University of Rochester羅切斯特大學錄取。

郭同學，華中科技大學國際貿(mào)易+英語專業(yè)雙學位，GPA81.58，TOEFL:94，IELTS:7，GMAT:680，學生所在本科學校好，但是學生所就讀專業(yè)是華中相對沒有優(yōu)勢的專業(yè)方向，在申請專業(yè)定位上，因為學生國內(nèi)專業(yè)國際貿(mào)易學科相對較雜，數(shù)學，金融相關(guān)課程少，考慮盡可能沖刺好學校，選擇了金融和經(jīng)濟學兩個專業(yè)方向，同時在大三上學期安排了一次加州大學伯克利分校University of California, Berkeley的交換，修讀了Economy and Society, Innovation and Entrepreneurship, Comparative Perspectives in Sociology: The Global Elite4門課程，同時拿到推薦信，終錄取排名41的杜蘭大學Tulane University,排名41的伊利諾伊大學香檳分校University of Illinois,Urbana-Champaign,排名66的福特漢姆大學Fordham University.

張同學，中山大學金融專業(yè)就讀，GPA:3.7，TOEFL:99 ,GMAT:710，申請金融碩士，學生本身條件非常優(yōu)秀，中大畢業(yè)之后有3年全職工作經(jīng)歷，工作單位有中信銀行，廣州證券有限公司，在校期間也有多份實習，整個背景實踐這塊是特別大的優(yōu)勢，在文書創(chuàng)作過程中，學生的參與度極高，在反饋中能精準的反饋問題，非常配合，終錄取排名10的John Hopkins University約翰霍普金斯大學，排名34的布蘭迪斯大學Brandeis University,排名47的東北大學Northeastern University 排名41的Tulane University杜蘭大學。

朱同學，北京師范大學香港浸會大學聯(lián)合國際學院UIC，就讀會計專業(yè)，GPA3.5，IELTS 7.5,GMAT 710,,在校期間2份高含金量實習，分別是普華永道中天會計師事務所廣州分公司和河南鋁業(yè)國際貿(mào)易有限公司，實習期間表現(xiàn)優(yōu)秀，直接拿到公司管理崗位領(lǐng)導推薦信，本身在校GPA優(yōu)秀，UIC平均GPA不是特別高，學校給分嚴格，學生的GPA水平在校已屬于Top水平，加之全英教學，學生的英語綜合運用能力強，同時在申請面試環(huán)節(jié)中，積極準備面經(jīng)資料，所有問題及面試流程多次練習，終錄取排名15華盛頓圣路易斯大學 Washington University in St.Louis,,排名33羅切斯特大學University of Rochester,排名10約翰霍普金斯大學 Johns Hopkins University ?錄取專業(yè)：MS in Accounting會計。

秦同學，北京理工大學計算機專業(yè)，GPA:3.61,TOEFL109,GRE:321+4.0,學生本科背景優(yōu)秀，但是因為學校課業(yè)繁重，學生參與的專業(yè)項目、實習、課外活動都比較少，是比較典型的工科男生，本身也不外向，前期的方案溝通較被動，在與文案團隊一起給學生做完頭腦風暴之后，適當安排的實習與項目參與，找了本校的研究生在做的項目參與進去，同時假期做了百度的實習，因為項目相對的欠缺，所以在終定方案時建議按計算機和信息系統(tǒng)兩個方向申請，避免單獨做計算機較大的競爭，終錄取排名29的密西根大學安娜堡分校University of Michigan,Ann Arbor，排名47的佛羅里達大學University of Florida，排名52的華盛頓大學University of Washington – Seattle。

程同學，湖南大學英語語言文學專業(yè)，GPA:3.6，TOEFL:96，GRE:301，申請TESOL,學生在校期間是國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目負責人，畢業(yè)后有從事私立機構(gòu)的英語老師，同時申請時提供的Writing Sample信息齊全，錄取排名23的南加州大學University of Southern California，52的華盛頓大學西雅圖分校University of Washington-Seattle。
李同學，廣東工業(yè)大學工業(yè)設(shè)計專業(yè)，GPA：3.27，TOEFL:85,申請本科轉(zhuǎn)學，學生作品集準備比較充分，后期自己直接篩選，配合文案一起上傳作品集，本身非常細心用功，找到美國斯坦福大學終身教授謝**教授寫推薦信，增加了申請優(yōu)勢。后錄取藝術(shù)中心設(shè)計學院Art Center College of Design,俄亥俄州立大學Ohio State University,羅徹斯特理工學院Rochester Institute of Technology,加州藝術(shù)學院 California College of the Arts。

胡同學，國內(nèi)AP國際班，學業(yè)成績優(yōu)秀，從小活動經(jīng)歷豐富，性格十分活潑可愛，主動性比較強，善于溝通交流，從重點小學，重點中學一路走來，跟著父母和我一起面談時各種各樣的證書擺滿了我們的咨詢辦公桌。茶道比賽，小記者證，空手道，優(yōu)秀志愿者。。。我們從中精挑細選了一些獲得的證書的加以利用，假期有多次赴美旅游或是參加summer課程，所有的經(jīng)歷豐富了她的PS和簡歷。自己對于學校和專業(yè)選擇參與度高，終GPA:3.71，TOEFL:109，SAT:2150，SAT2:780，終錄取排名20加州大學伯克利分校University of California-Berkeley排名47賓州州立大學Pennsylvania State University，排名52的德州大學奧斯丁分校University of Texas at Austin的Chemistry化學專業(yè)。

龔同學，學生TOEFL:107,SAT:2290,GPA:92/100,高中成績優(yōu)異，SAT成績優(yōu)秀，爸爸網(wǎng)絡公司自主創(chuàng)業(yè)，從小有受父親影響在專業(yè)背景方面優(yōu)秀，實踐活動豐富，在文書寫作時學生參與度高，在文書中也體現(xiàn)了個人對計算機發(fā)展對于人類社會影響的個人見解和相關(guān)經(jīng)歷，終排名15的華盛頓大學圣路易斯分校Washington University in St.Louis，排名21的喬治城大學Georgetown University，排名34的布蘭迪斯大學Brandies University的計算機專業(yè)。

李同學，國內(nèi)高中廣州第二中學畢業(yè)，華南農(nóng)業(yè)大學大三上學期經(jīng)濟專業(yè)（International Program）在讀，GPA：3.78/5.0,TOEFL:97,學生本身計劃國內(nèi)本科畢業(yè)申請美國研究生，但因為國內(nèi)專業(yè)課程設(shè)置問題，想提前進入美國轉(zhuǎn)入金融專業(yè)，因為時間的問題，在跟客戶面談時，我直接建議了按照春季轉(zhuǎn)學的方案操作，同時找出了前60排名大學有春季金融專業(yè)方向招生的學校，因為本科轉(zhuǎn)學認證及課程描述轉(zhuǎn)學分的問題，工作量大，時間趕，好在學生本身的配合度很高，在做課程描述時，為了更多學分能轉(zhuǎn)出去，花了大量的時間精力參與課程描述的編寫，終錄取排名41的杜蘭大學Tulane University,排名57的University of Maryland,College Park,排名66的匹茲堡大學University of Pittsburgh。

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