導(dǎo)讀:近期有不少學(xué)員都留言問(wèn)貝特爾英語(yǔ)的口語(yǔ)教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量好不好,為此,小編特地整理了新的學(xué)員感言,Hoda同學(xué)和Selena同學(xué)都是從不會(huì)開(kāi)口說(shuō)變成了現(xiàn)在的能說(shuō)會(huì)道,貝特爾英語(yǔ)給他們的幫助和成長(zhǎng)效果是很明顯的,看看他們?cè)趺丛u(píng)價(jià)貝特爾英語(yǔ)吧。
我是Hoda,我是在2017年的4月底加入Better學(xué)習(xí)英語(yǔ),從B1+發(fā)音班開(kāi)始,當(dāng)時(shí)還是一班6人上主課制,后來(lái)改為現(xiàn)在大家熟知的微信選課,變得更靈活,見(jiàn)到的同學(xué)也多了起來(lái)。現(xiàn)在,我即將學(xué)完B3課程,結(jié)束在Better的學(xué)習(xí)生涯,但在這里的種種人和事,是值得珍惜和回顧的。還記得當(dāng)時(shí)B1升B2的presentation,那個(gè)PPT我準(zhǔn)備了近一周,從想主題到寫初稿到查周邊知識(shí)點(diǎn),現(xiàn)在想起來(lái),當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)熱情連現(xiàn)在的自己都被感染。這里分點(diǎn)說(shuō)一下一些感受和建議吧。
1.發(fā)音班的重要性。我當(dāng)時(shí)發(fā)音班有落課,也不夠積極主動(dòng),但終歸算勉強(qiáng)及格。到后期學(xué)習(xí)的時(shí)候,偶爾會(huì)有情景讓人意識(shí)到,打好發(fā)音基礎(chǔ)是一件極其重要的事情,無(wú)論是自己某些音標(biāo)之間界限不清的時(shí)候,還是看到某些同學(xué)發(fā)音匪夷所思的時(shí)候。
2.語(yǔ)法的重要性。日常對(duì)話我們?cè)谝婚_(kāi)始練習(xí)時(shí),由于能力有限,忽略語(yǔ)法是可以理解的事情,但隨著學(xué)習(xí)的深入,在對(duì)話中重視適當(dāng)語(yǔ)法的應(yīng)用,就是必須時(shí)刻學(xué)習(xí)和提醒自己注意的技能了,至少有一些特別簡(jiǎn)單的語(yǔ)法錯(cuò)誤還是要避免掉的,舉個(gè)例子,常常聽(tīng)到he/she不分,him/his/her等錯(cuò)位使用的同學(xué),這算是低級(jí)錯(cuò)誤,另外,像忘了第三人稱帶動(dòng)詞+s和忘了合適的時(shí)態(tài)使用的情況我自己也有,但只要自己每次講話都能提醒自己,慢慢地講錯(cuò)語(yǔ)法的情況只會(huì)越來(lái)越少。中教老師們?cè)谥v授語(yǔ)法的時(shí)候,由于都曾經(jīng)是一步一步學(xué)過(guò)語(yǔ)法的人,講起來(lái)會(huì)剖析地更加地設(shè)身處地以及到位。
3.課后學(xué)習(xí)的重要性。我一直認(rèn)為,課堂學(xué)習(xí)是地基,課后學(xué)習(xí)才是你為自己建起的樓。課程學(xué)習(xí)的時(shí)間畢竟有限,如果課后沒(méi)有自己的復(fù)習(xí),其它學(xué)習(xí)如單詞背誦、聽(tīng)力練習(xí)、寫英語(yǔ)短文,進(jìn)度還是會(huì)及其緩慢。學(xué)習(xí)上有科學(xué)方法,但沒(méi)有捷徑。該累計(jì)多少時(shí)長(zhǎng)達(dá)到一個(gè)層次就得實(shí)實(shí)在在累計(jì)多少時(shí)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。也許你堅(jiān)持在上課,表面上很認(rèn)真,卻疑惑、質(zhì)問(wèn)“過(guò)去已經(jīng)一年了,為什么我沒(méi)什么進(jìn)步?”是否真的認(rèn)真,花了足夠的時(shí)間在學(xué)習(xí)上,這個(gè)就只有自己知道。
4.優(yōu)秀的老師團(tuán)隊(duì)。在我個(gè)人上過(guò)的課程內(nèi),有幾位老師給我印象是較為深刻的。中教里面,如Jerry老師的語(yǔ)法課至今記憶猶新,Iris老師的細(xì)心和親和使得課堂氛圍非常溫和,Eason老師去深圳前給我們上過(guò)不少課,也是極為細(xì)心和親和的老師。外教方面,Joseph老師是我的愛(ài),多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)加上對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)態(tài)度,只能說(shuō),幽默只是他的表面,科學(xué)的教育才是他的內(nèi)在;Bruno老師也是見(jiàn)過(guò)的少有的認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。感謝這些以及其他優(yōu)秀的老師們的朋友式的指導(dǎo),讓我學(xué)到一些有價(jià)值的東西,也希望Better能夠一直有高質(zhì)量的教學(xué)力量,我想這個(gè)應(yīng)是核心。
以上是本人誠(chéng)摯提出的幾點(diǎn)感受和建議,希望能對(duì)一些人有所幫助。我自己的水平非常有限,但自信在離開(kāi)Better之后已經(jīng)可以進(jìn)入自學(xué)的階段,也會(huì)一直和一些熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)在微信群里始終進(jìn)行學(xué)習(xí)交流??吹紹etter出現(xiàn)越來(lái)越多新鮮的學(xué)員面孔,都是一個(gè)個(gè)對(duì)自己的未來(lái)有追求的可敬的人兒,希望自己和大家都能夠,不忘初心、堅(jiān)持學(xué)習(xí),真的做到“后一次學(xué)英語(yǔ)”到一個(gè)令自己滿意的程度。
hello,大家好。我是張冬霞,英文名字Selena。因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)的喜歡而加入了貝特爾學(xué)校。在這不到一年的時(shí)間,我看到自己的變化。更多的機(jī)會(huì)可以去開(kāi)口說(shuō),讓我的口語(yǔ)得到更好的提高;老師會(huì)積極糾正你的發(fā)音和語(yǔ)法,讓我的學(xué)習(xí)變得更有意思;角色扮演/辯論/英語(yǔ)角等多種教學(xué)方式,讓我更積極去學(xué)習(xí)。老師們不僅教英語(yǔ),還會(huì)關(guān)心我的工作和生活,像朋友一樣及時(shí)給我提供一些建議,真的非常感激。近我特別要感謝的是,因?yàn)樨愄貭柦o我提供了一個(gè)演講的機(jī)會(huì),起初只是想著重在參與,但是感謝老師提供的幫忙,從未上臺(tái)演講過(guò)的我終有機(jī)會(huì)站在很多人看著你的舞臺(tái)去表演,這真的是我人生很重要的一次經(jīng)歷,十分感謝。這讓我明白了一個(gè)道理,有些事情,一旦你下定決心想要去做,你就會(huì)全力以赴并達(dá)成目標(biāo),努力過(guò),就會(huì)有結(jié)果。學(xué)英語(yǔ)也是一樣,你有多努力,就有多優(yōu)秀。謝謝!