導(dǎo)讀:長沙帝愛日語采用一體化教學(xué)模式打破傳統(tǒng)日語教學(xué),授人以魚不如授人以漁。主張教會(huì)學(xué)員能夠?qū)嵱玫娜照Z。讓學(xué)員在接觸日語的第一節(jié)課開始就能夠開口說日語,母音式教學(xué)更能激發(fā)人的學(xué)習(xí)潛力,提高學(xué)習(xí)教育。中外教結(jié)合,更配有班主任督促學(xué)習(xí),助教老師實(shí)時(shí)糾音,實(shí)行月考獎(jiǎng)勵(lì)制度,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)主動(dòng)性。每日免費(fèi)試聽課,隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。
【學(xué)校簡介】
長沙帝愛日語采用一體化教學(xué)模式打破傳統(tǒng)日語教學(xué),授人以魚不如授人以漁,帝愛日語主張教會(huì)學(xué)員能夠?qū)嵱玫娜照Z。讓學(xué)員在接觸日語的第.一節(jié)課開始就能夠開口說日語,母音式教學(xué)更能激發(fā)人的學(xué)習(xí)潛力,提高學(xué)習(xí)教育。中外教結(jié)合,更配有班主任督促學(xué)習(xí),助教老師實(shí)時(shí)糾音,實(shí)行月考獎(jiǎng)勵(lì)制度,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)主動(dòng)性。每日免費(fèi)試聽課,隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。與長沙各大高校合作,每日免費(fèi)試聽課。日語授課均以國內(nèi)相關(guān)語言研究者和外教名師進(jìn)行語言基礎(chǔ)課、口語實(shí)戰(zhàn)課和浸泡式外教口語雙向教學(xué),除面授外,中心成立日語角,每周五晚七點(diǎn)到八點(diǎn)五舉辦日語學(xué)習(xí)交流活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)員語言實(shí)踐及聽說能力
【開設(shè)課程】
一、日語N1課程
課程內(nèi)容
能夠理解各種場面的日語(相當(dāng)于英語專業(yè)八級)——
讀:能夠閱讀有關(guān)各類話題的報(bào)紙社論、評論等邏輯性稍強(qiáng)、抽象度高的文章,理解文章的構(gòu)成及內(nèi)容。能夠閱讀有關(guān)各類話題的深層次內(nèi)容的讀物,理解上下文及具體的表達(dá)意圖。
聽:能夠聽懂各種場合一般語速的連貫會(huì)話、新聞及講座內(nèi)容,詳細(xì)理解上下文含義、出場人物的關(guān)系及內(nèi)容的邏輯構(gòu)成等,掌握大意。
使用教材
《新標(biāo)日》高上下
二、日語N2課程
課程目標(biāo)
能夠理解日常生活中的日語,和一定程度上理解各種場面的日語
讀:能夠閱讀和理解有關(guān)各類話題的報(bào)紙及雜志報(bào)導(dǎo)、解說、簡單的評論等論點(diǎn)清晰的文章的內(nèi)容,能夠閱讀有關(guān)一般話題的讀物,理解上下文及表達(dá)意圖。
聽:除了日常生活中的日語外,能夠聽懂接近一般語速的各種場面的連貫會(huì)話及新聞,理解上下文含義、出場人物的關(guān)系,掌握大意。
使用教材
《新標(biāo)日》中級下
三、日語N3課程
課程目標(biāo)
能夠在一定程度上理解日常生活中的日語
讀:能夠閱讀和理解日常話題中表達(dá)具體內(nèi)容的文章,能夠通過報(bào)紙的標(biāo)題了解文章的大致內(nèi)容。在日常生活中,對于難度稍高的文章,通過解釋或改變表達(dá)方式能夠理解其大意。
聽:能夠大致聽懂接近一般語速的有關(guān)日常生活的連貫會(huì)話,大致理解會(huì)話的具體內(nèi)容及出場人物的關(guān)系等。
使用教材
《新標(biāo)日》中級上
四、日語N4課程
課程目標(biāo)
能夠理解基本的日語
讀:能夠閱讀和理解使用基本詞匯及漢字書寫的有關(guān)日常生活話題的文章。
聽:能夠大致聽懂語速稍慢的有關(guān)日常生活的會(huì)話
使用教材
《新標(biāo)日》初級下
五、日語N5課程
課程目標(biāo)
能夠在一定程度上理解基本的日語
讀:能夠閱讀和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本漢字書寫的慣用短語、句子及文章。
聽:能夠聽懂語速緩慢的課堂用語及日常生活用語中的簡單會(huì)話
使用教材
《新標(biāo)日》初級上
【老師介紹】
胡老師
個(gè)人簡介:
持有日語能力考N1,J.test以及上海日語中級筆譯等證書。畢業(yè)之后曾在某知名日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任職。之后轉(zhuǎn)行于知名大型日企——BANDAI(萬代)常年從事翻譯工作,2017年赴日本東京總部見學(xué),翻譯和口語能力強(qiáng),精通商務(wù)日語以及商務(wù)禮儀,擅長長文閱讀講解和語法辨析,熱愛日語教學(xué),授課風(fēng)格獨(dú)特,喜愛結(jié)合當(dāng)下流行動(dòng)漫、日劇、日本文化、生活實(shí)際事例,全日語講解幽默風(fēng)趣,簡潔明了,被學(xué)員們稱為“二次元の子”的存在!
先生からのメッセージ:初めまして!胡と申します。二次元の子ですので、「ニャンコ先生」と呼んでくれるなら、ものすごく嬉しいですよ。日本語の勉強(qiáng)はゲームみたいな存在だと思います。さあ!ニャンコ先生と一緒にノーコンティニューでクリアしていこうゼ!
聶老師,日語專業(yè)畢業(yè),畢業(yè)之后一直某知名教育企業(yè)認(rèn)任職,具有豐富的日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
在多年的教學(xué)工作中,總結(jié)了很多適合初學(xué)者的小竅門和好的學(xué)習(xí)方法,教學(xué)中注重活躍課堂,帶動(dòng)學(xué)生的積極性。擅長用聯(lián)想法使用簡單易懂的語言進(jìn)行日語授課。
先生からのメッセージ:「ようやく」と「とうとう」の區(qū)別が分かるの?はっ?分からない?分からないなら、さっさと日本語の勉強(qiáng)をしろ!
唐老師:資深日語教師,持有N1證書,熱愛日語教學(xué),擅長教授小白也能聽懂的日語課!
先生からのメッセージ:初めまして、唐です。よろしくお願(yuàn)いします!日本語の勉強(qiáng)を楽しみましょうか。先生は帝愛で皆さんを待っておりますよ!
【學(xué)校環(huán)境】
學(xué)校前臺
學(xué)校的課室環(huán)境