1、培養(yǎng)感情
有人說只有熱愛一件事物我們才能大量的投入感情付出努力并取得成就 ,是的 ,那些能夠做自己喜歡的事情的朋友們很幸福??墒沁€有很多朋友不喜歡自己做的工作,有更多的朋友不知道自己喜歡什么工作。不過感情是可以培養(yǎng)的,我們要學好平面設計就要對它產(chǎn)生感情。
2、沒有努力,天賦是不存在的
還有人說,做設計要有天賦,要對色彩和線條有感覺,要有美術(shù)功底。若你認真對待這句話你就輸了。所以忘了這句話,要記住沒有努力的天賦是不存在的。因為生活才是好的證明。如若一個人沒有天賦便被斷定不適合從事一個職業(yè),那么所有的教育都失去了意義,因為教育的本意是有教無類,資質(zhì)的好壞不應成為評判一個人能否取得成就的標準。
3、從模仿開始
有很多人說,自己做設計時總是沒有頭緒和想法,不知該如何表達,那么不妨以模仿作為一個開始。模仿的本意同繪畫和書法是一樣的,學畫畫時我們總要去描摹靜物乃至人體,仔細地觀察事物去學習光影、透視和色彩的變化,將事物的形態(tài)模仿到紙上,有時還要臨摹名家的畫作以學習技法。剛開始學習書法時要臨摹字帖和各種筆體,后創(chuàng)出自己的風格。模仿并不可鄙,可鄙的是一直在模仿,從未能超越。模仿只是一種學習的手段,卻不是終極的目標。
4、技術(shù)派還是藝術(shù)派?
設計水平有兩個重要的組成部分,一個是美感的培養(yǎng),一個是軟件操作的水平,這兩點很難說哪一點更重要。但是不會調(diào)色的達芬奇肯定不是畫家,會調(diào)但調(diào)的不好那他也依然不能算藝術(shù)巨匠。在具體設計的流程中這兩個因素卻有一個先后的問題,我們必定是先要構(gòu)思好作品終會呈現(xiàn)出什么樣的效果,然后才能開始動手設計,同時,再牛逼的創(chuàng)意也需要牛逼的技術(shù)呈現(xiàn)出來,否則那只是一個“概念版”的設計。因此,我們也不能把軟件技術(shù)的學習和美感的培養(yǎng)分開來進行,不管是軟件技術(shù)還是設計的認識都要在設計作品中得到體現(xiàn),反過來,每完成一件作品都會增進自己對于軟件技術(shù)和設計的認識。
對于設計軟件的學習,我認為可以先從基本的軟件功能學起,然后針對工作的具體內(nèi)容學習相應的高級的技能。在學習的同時也要去做大量的練習或者參加具體的項目。因為任何脫離了實踐的理論都是空談。以photoshop為例,不管我們做哪種設計,首先都應該熟悉軟件的基本工具,知道基本的用法和菜單命令。如果你是一個修圖師,那么除掉基本工具的了解之外你一定要掌握photoshop中色彩修正的技術(shù)以及其他圖片修正的工具,如果你是一個網(wǎng)頁設計師,圖層樣式、按鈕的繪制、圖像的切割和優(yōu)化以及文字的編排一定要深入了解。photoshop是如此強大以至于每個人只能用到它的很少的一部分功能,我們不需要成為骨灰級的軟件用戶卻至少要在自己所在的行業(yè)游刃有余。
所有的學習方法都是靠自己摸索出來的,只要一步步扎實地學習一定能夠達到自己的目標。希望這些關(guān)于平面設計的學習方法能讓你們有所共鳴。