北京印歐國(guó)際教育學(xué)校的上課老師怎么樣？

導(dǎo)讀：北京印歐國(guó)際教育學(xué)校是專業(yè)的多語(yǔ)種教育培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校專注于個(gè)性化教育，樹(shù)立了良好的品牌形象。學(xué)校擁有國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，創(chuàng)立教師標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，為個(gè)性化教育**品質(zhì)。為了能夠持續(xù)提供先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)內(nèi)容，學(xué)校定期做好教師的培訓(xùn)進(jìn)階。每年學(xué)校都會(huì)研發(fā)新的教學(xué)素材，給每一位學(xué)員都可以帶來(lái)更好的體驗(yàn)，帶來(lái)多元化的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源?，F(xiàn)在我們一起去了解一下我們優(yōu)秀的老師有著什么樣的風(fēng)采！

焦麗娜老師

德語(yǔ)教師

印歐教育新概念英語(yǔ)主講教師。焦老師是一位親和力和責(zé)任心極強(qiáng)的教師。在她的課上，既有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臈l理和豐富的內(nèi)容，又有“如沐春風(fēng)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的文化熏陶。在聲聲入耳，絲絲入心的氛圍中就掌握了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的技巧。

張爽老師

法語(yǔ)教師

深諳托福聽(tīng)力的出題思路和考點(diǎn)，擅長(zhǎng)從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)制定不同的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法。
對(duì)于聽(tīng)力提升有獨(dú)特的方法，主張以提升學(xué)習(xí)能力為基礎(chǔ)，輔之以做題技巧。授課中，學(xué)生的語(yǔ)言能力和思維方式同步發(fā)展。

石曉麗老師

西班牙語(yǔ)教師

印歐作文批改中心主持人，印歐留學(xué)部SAT/ACT寫(xiě)作教師，蘇州大學(xué)英語(yǔ)筆譯專業(yè)，英語(yǔ)專八水平，明明可以靠顏值，她卻選擇成為印歐實(shí)力派明星中的一員。
她善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，并根據(jù)學(xué)生的水平量身定制學(xué)習(xí)方案。

景月老師

意大利語(yǔ)教師

精準(zhǔn)的把握雅思聽(tīng)力考題走向，對(duì)雅思聽(tīng)力考點(diǎn)有獨(dú)到的見(jiàn)解，講課風(fēng)格生動(dòng)活潑，善于寓教于樂(lè)，鼓勵(lì)學(xué)生。