導(dǎo)讀:越來越多的人選擇出國留學(xué),但是出國留學(xué)需要雅思證明,這個時候我們需要去學(xué)習(xí)雅思英語,獲取一個雅思證市,在申請留學(xué)就可以了。那應(yīng)該怎么去學(xué)習(xí)雅思英語,我們需要了解學(xué)校的基本情況。近也有需要人特意跑來問我,佛山哪里雅思英語培訓(xùn)學(xué)校比較好的有哪家?這幾天小編我一直在整理佛山的雅思學(xué)校的資料,發(fā)現(xiàn)佛山普師英語培訓(xùn)中心綜合實(shí)力很不錯。我們一起隨著這篇文章去了解一下吧!
【學(xué)校簡介】
普師教育的主校區(qū)位于佛山市中心的禪城區(qū),所處地址交通便捷,地鐵公交直達(dá)。校區(qū)內(nèi)分為員工區(qū)、教學(xué)區(qū)、休息區(qū)和英語沙龍區(qū),滿足不同學(xué)員的需求。
普師英語是一家專注于留學(xué)考試的語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu),創(chuàng)立于2013年。致力于培養(yǎng)英語自學(xué)能力為宗旨,一直秉承“授人以魚不如授人以漁”的教學(xué)理念。
【教學(xué)目標(biāo)】
以“提高英語能力、順利通過考試、適應(yīng)海外學(xué)習(xí)”為教學(xué)目標(biāo),普師希望學(xué)生在海外學(xué)習(xí)的多元文化背景中不僅獲得真正的技能,更培養(yǎng)出開放包容的人生態(tài)度,做到志向高遠(yuǎn)理念堅定,并終實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
【教學(xué)體系】
普師以“培養(yǎng)英語自學(xué)能力” 為宗旨,以“用科學(xué)的方法讓每位學(xué)員學(xué)好英語” 為使命,傾力打造了“輸入-輸出-反饋-調(diào)整”循環(huán)的教學(xué)體系,通過先高效輸入后高效輸出,加強(qiáng)家校溝通、個性排課、及時反饋、自我管理計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)促進(jìn)等,全面激發(fā)學(xué)員的內(nèi)驅(qū)力和外驅(qū)力,確保高效率英語學(xué)習(xí)。
【課程介紹】
預(yù)備班:利用圖解方式讓學(xué)生口頭復(fù)述和書面翻譯短文,涵括單詞2000左右
基礎(chǔ)班:閱讀和聽力輸入為主,積累詞匯,提高語法,涵括單詞4000左右
進(jìn)階班:聽說讀寫全面學(xué)習(xí),真正聽懂、理解并運(yùn)用高頻單詞7000左右
沖刺班:強(qiáng)化聽說讀寫,真正聽懂、理解并運(yùn)用高頻單詞10000左右
【教學(xué)特點(diǎn)】
普師六人的小班教學(xué),能夠讓學(xué)生感受到教師對他們的高度關(guān)注、悉心的指導(dǎo);水平一致的同學(xué)之間產(chǎn)生積極的互動和良好的學(xué)習(xí)氛圍對學(xué)生產(chǎn)生無形驅(qū)動力。
通過透徹分析學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度狀況,確保每個班學(xué)生能力相當(dāng),安排學(xué)員合理的課程;制定個人學(xué)習(xí)計劃和短期學(xué)習(xí)目標(biāo),對個人薄弱項(xiàng)進(jìn)行針對性的練習(xí),**學(xué)生完成短期切實(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
提高英語能力為主,傳授應(yīng)試技巧為輔。不以通過考試為唯一目標(biāo),致力于幫助學(xué)生具備英語自學(xué)能力和掌握適應(yīng)國外大學(xué)學(xué)習(xí)的英語技能。
根據(jù)每周可以上課的時間再配合學(xué)生的英語基礎(chǔ)、接受課程的能力、學(xué)習(xí)目標(biāo)、考試時間等客觀因素每周排課,確保每節(jié)課都能符合學(xué)生課程需求,有效提升。
【師資力量】
只有全職老師,這樣才能確保老師能全身心投入教學(xué),并通過專業(yè)培訓(xùn)確保教學(xué)的統(tǒng)一和普師教學(xué)理念的落地;另外,全職老師在課后可隨時接受學(xué)生的提問,給予專業(yè)細(xì)致的指導(dǎo)。
具備劍橋大學(xué)TKT認(rèn)證教師資格證,雅思總分8分或托福110分以上;我們要培養(yǎng)高分高能的學(xué)生必須要有高分高能的老師;其次,聽說讀寫互相之間的知識點(diǎn)有很大關(guān)聯(lián),只有綜合能力高的老師才具備教授至少兩科的能力,使每個知識點(diǎn)融會貫通,提高學(xué)習(xí)效率。
具備三年以上英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這樣的老師深諳學(xué)生受母語思維影響的因素, 更容易舉一反三、起到四兩撥千斤的作用。
ivian Lam 林曉
普思教育創(chuàng)始人,高級英語導(dǎo)師
個人簡介:
雅思8分;普思教育創(chuàng)始人。北京師范大學(xué)文學(xué)學(xué)士,劍橋大學(xué)TKT國際英語教學(xué)資格證。主授課程:
閱讀和寫作。10年英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),講課嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默,激情中帶有婉約,勵志篤行中讓人如沐春風(fēng),照顧每名學(xué)生的心理特點(diǎn)和接受能力,對教學(xué)方法進(jìn)行合理運(yùn)用和準(zhǔn)確把握知識重點(diǎn)、難點(diǎn),實(shí)現(xiàn)教學(xué)的高效率,被學(xué)生和家長評為“對每一個學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)”。
Sherry Yip 葉卓泳
高級英語導(dǎo)師
個人簡介:
雅思8分;暨南大學(xué)商務(wù)英語專業(yè)學(xué)士,獲得英語專業(yè)八級證書、劍橋商務(wù)英語高級證書。主授課程:
聽力和口語。講課組織嚴(yán)密,搭配合理,精于教學(xué)的技巧,各種教學(xué)方法、技巧運(yùn)用自如,恰到好處。D語純正,響亮的聲音沁人心扉,引起學(xué)生們強(qiáng)烈的共鳴, 培養(yǎng)出多名語高分學(xué)員。
Sherry憑借多年的英語培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn), 贏得廣大學(xué)生的一致好評, 是學(xué)生們喜愛和愛戴的老師之一。
【教學(xué)模式】
詳細(xì)歸納主題單詞、刻意練習(xí)詞伙語法:科學(xué)歸納每個寫作主題的高頻單詞和短語,幾乎涵蓋寫作所需;通過句子翻譯幫助學(xué)生掌握地道和學(xué)術(shù)性的詞伙和語法。
從思路、單詞、語法、邏輯等方面細(xì)致修改和點(diǎn)撥,要求學(xué)生養(yǎng)成在老師評講后整理錯誤要點(diǎn)的習(xí)慣。
為讓學(xué)生清晰學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)方法,老師課后會對學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)建議以文字和口頭交流形式做出及時反饋。
普師搭建學(xué)校和家庭的溝通橋梁,及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況,促進(jìn)教育理念和目標(biāo)的一致性。
【教學(xué)環(huán)境】
【關(guān)于我們】
老師自己怎么學(xué)好英語就怎么教英語 ;老師希望自己有什么樣的老師就做這樣的老師;能看到自己的無名、無知,覺察帶來覺知,覺知帶來改變。
普師教師扮演的多重角色:知識的整理和傳遞者、引導(dǎo)者、教練;搭檔和協(xié)作者;與學(xué)生溝通和教學(xué)理念的倡導(dǎo)者;每一個角色能夠不斷成長,離不開不斷倒空自己的能力。
老師和學(xué)生一樣,不是對付考試的機(jī)器。只有內(nèi)心充盈的老師才會對學(xué)生產(chǎn)生影響力,內(nèi)心充盈的老師才能培養(yǎng)內(nèi)心充盈的學(xué)生。
同理心蘊(yùn)含著巨大的解決問題的能量,教師在了解學(xué)生的深度需求并與之產(chǎn)生共鳴后,那些教學(xué)難題,多會迎刃而解,并設(shè)計出真正符合以人為本的課程和體驗(yàn)。