導(dǎo)讀:所謂技多不壓身,技術(shù)就是生存的資本,這是每個(gè)人都知道的道理,而身處現(xiàn)在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì),競爭激烈的社會里更需要不斷的提升自己。最近有網(wǎng)友說想學(xué)一門技術(shù),問深圳哪里有學(xué)校?老師教得怎么樣?小編這邊給他推薦了深圳立安職業(yè)培訓(xùn),關(guān)于上課老師的問題,小編整理了一份資料分享給大家,希望對大家有所幫助~
黎勝科-[校長高級講師]
常務(wù)校長,大專學(xué)歷、2004年8月開始從事深圳職業(yè)培訓(xùn)、擁有豐富的教學(xué)管理及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),是深圳市市場監(jiān)督管理局特聘叉車、起重機(jī)考評員,持有叉車、起重機(jī),電梯教師上崗證,廣東省安全生產(chǎn)教員證。
孫善簡-[高級電工講師]
系我校特聘專職初、中級電工教師,具有高級工程師及副教授職稱;畢業(yè)于武漢華中理科大學(xué)電機(jī)與自動(dòng)控制專業(yè)。
曾任職于湖北華中科技理工大學(xué)及深圳市各大職業(yè)培訓(xùn)院校;理論及實(shí)踐的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,技術(shù)全面,責(zé)任心強(qiáng),培養(yǎng)了一批又一批技能全面的高技能電工人才。
黎勝標(biāo)-[平湖校區(qū)校長 高級講師]
副校長,高級講師,大專學(xué)歷,系深圳市市場監(jiān)督管理局、深圳市人力資源和社會**局特聘考評員;2014年龍崗區(qū)職業(yè)技能大賽,2016年南山區(qū)職業(yè)技能大賽特邀裁判員;2005年開始從事深圳市職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作,教學(xué)思路清晰、技術(shù)本領(lǐng)過硬、耐心教導(dǎo)每一位學(xué)員,深得學(xué)校和廣大學(xué)員的好評!主要擔(dān)任叉車、電焊、起重機(jī)、企業(yè)安全管理培訓(xùn)課程。
羅曉媚-[學(xué)員服務(wù)中心老師]
羅曉媚老師,深圳立安培訓(xùn)學(xué)校學(xué)員服務(wù)中心老師,負(fù)責(zé)與學(xué)員溝通工作,跟進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)及報(bào)考情況,是立安培訓(xùn)學(xué)校一位非常愛崗敬業(yè)的老師,親和力和溝通能力強(qiáng),學(xué)員一有疑問,準(zhǔn)能第 一時(shí)間幫助學(xué)員解決,深得學(xué)員的喜愛!
黎勝導(dǎo)-[叉車、起重機(jī)高級講師]
2011年開始從事深圳市職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)及管理工作,對叉車及起重機(jī)司機(jī)的職業(yè)培訓(xùn),具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,講課自然生動(dòng),在輕松的氣氛中將知識傳授給學(xué)員。在8年多的教學(xué)工作和辛勤付出,培養(yǎng)了2000多名學(xué)員,2016年參加龍崗區(qū)人力資源局組織的叉車技能競賽取得第 一名的優(yōu)異成績。2014年開始擔(dān)任叉車考評工作,在5年多的職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中,見證了深圳職業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展與輝煌,使自己更進(jìn)一步的認(rèn)識到深圳職業(yè)培訓(xùn)為深圳發(fā)展所做的貢獻(xiàn),同時(shí)讓自己對深圳職業(yè)培訓(xùn)工作產(chǎn)生濃厚的感情。
羅暢新-[叉車教練]
羅暢新——叉車高級講師,持叉車操作證、高級職業(yè)資格證、A2駕駛證、香港貨運(yùn)駕駛證,多年的叉車教學(xué)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),深得學(xué)員良好評價(jià)。
徐玉-[電子商務(wù)講師]]
徐玉,男,電子商務(wù)專業(yè)學(xué)科帶頭人,畢業(yè)于北京師范大學(xué)電子商務(wù)專業(yè),管理學(xué)學(xué)士。商務(wù)部培訓(xùn)中心特邀高級培訓(xùn)講師。從事電子商務(wù)職業(yè)教育近10年,長期擔(dān)任科研院所、職業(yè)院校、電商企業(yè)技術(shù)骨干,主持開發(fā)大型電子商務(wù)項(xiàng)目多項(xiàng);熟練掌握多種電子商務(wù)技術(shù),精通電子商務(wù)平臺開發(fā),擅長網(wǎng)站SEO手法,熟悉電子商務(wù)企業(yè)運(yùn)營。發(fā)表專業(yè)論文多篇,其中《淺談技工學(xué)校<電子商務(wù)基礎(chǔ)>課程一體化教學(xué)》獲省部級期刊優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。