金玉心理教學(xué)好不好？學(xué)員心聲分享

導(dǎo)讀：一個(gè)學(xué)校好不好得看學(xué)員的真實(shí)感受， 在沒(méi)有學(xué)習(xí)心理學(xué)之前，我認(rèn)為所有找心理師咨詢的人，都是心理有問(wèn)題或扭曲變態(tài)的人，學(xué)習(xí)了心理學(xué)之后我才明白咨詢是幫助來(lái)訪者自我探索自我成長(zhǎng)，喚醒內(nèi)驅(qū)力的過(guò)程。而且來(lái)訪者也大都是身心健康，只是一時(shí)突破不了情緒困擾之局的人們。在學(xué)習(xí)過(guò)程中及考試后遇到的一些事情，讓我更加深刻的體會(huì)到心理學(xué)在玍活中的實(shí)用性。

孩子，媽媽和你一起對(duì)

校園霸凌說(shuō)“不”

2019年的11月3日的中午，我去東莞學(xué)習(xí)班接兒子一起吃中飯，兒子突然說(shuō)“媽媽我不想在這個(gè)學(xué)校讀書了，很煩的，我們班的學(xué)習(xí)氣氛不好，無(wú)法改變的。”后來(lái)我們邊吃邊聊，兒子說(shuō)“有個(gè)同學(xué)騷擾他，用手抓他的胸，并且還帶幾個(gè)同學(xué)一起進(jìn)行言語(yǔ)欺凌。”

此刻我感受到兒子內(nèi)心的恐懼，這時(shí)兒子提出想約醫(yī)院的咨詢師，如果是沒(méi)學(xué)心理學(xué)之前，我會(huì)覺(jué)得不可思議，然而那天我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了共情，學(xué)會(huì)了積極關(guān)注，我告訴孩子咨詢師的技能和閱歷對(duì)咨詢效果起著至關(guān)重要的作用。

我馬上聯(lián)系了金玉心理預(yù)約了翟老師的咨詢時(shí)間。當(dāng)?shù)岳蠋熤篮⒆釉庥隽诵@欺凌后，了解到孩子的情緒需要及時(shí)溝通時(shí)，請(qǐng)助理胡老師以最快的調(diào)整方式，將咨詢安排在第二天晚上10點(diǎn)。由于孩子上學(xué)無(wú)法前來(lái)咨詢室，第 一次咨詢工作調(diào)整為電話咨詢。

還記得那天晚上，我在房間忐忑不安的看著書，兒子在書房和翟老師溝通著。感覺(jué)好漫長(zhǎng)的等待，四十分鐘后兒子推門進(jìn)入我的房間，他面帶笑容，非常開(kāi)心地說(shuō)“媽媽，我內(nèi)心變強(qiáng)大了，我找到了解決的方法”。

此時(shí)此刻我無(wú)比激動(dòng)，再一次感受著心理咨詢這個(gè)課程，就猶如翟老師常說(shuō)的“人的一生必須抽出至少半年的時(shí)間學(xué)習(xí)心理學(xué)，讓自己專業(yè)的活著?！?/p>

2019年11月24日星期天早上，我?guī)鹤尤タ赐暄揽?，兒子說(shuō)媽媽今天早上我要出去一會(huì)，而且還要單獨(dú)的出去有事，我的心里同時(shí)冒出好多想法，去哪呢？早上編程課請(qǐng)假，學(xué)校的心理劇本還沒(méi)寫完，英語(yǔ)E聽(tīng)說(shuō)還沒(méi)讀，中午一點(diǎn)半要趕去坐校車。我在心里暗暗想，但是我對(duì)兒子說(shuō)：去吧去吧！媽媽尊重你，中午時(shí)我打電話問(wèn)兒子要不要我去接他回家一起吃飯？?jī)鹤诱f(shuō)：“媽媽我已經(jīng)在家讀E聽(tīng)說(shuō)了，您去小蜜蜂把蛋糕帶回來(lái)，明天是老媽生日，明天我在學(xué)校不能陪您過(guò)生日啦~~”。

這一刻我的心好暖好暖，如果在沒(méi)學(xué)心理學(xué)之前，不明尊重，不會(huì)傾聽(tīng)，不會(huì)關(guān)注，今天我就會(huì)錯(cuò)過(guò)了兒子對(duì)母親最貼心的愛(ài)的傳遞情景，錯(cuò)過(guò)了這份愛(ài)的感受體驗(yàn)。

心理學(xué)滋養(yǎng)每一個(gè)家庭關(guān)系親子關(guān)系，通過(guò)表象不斷探索內(nèi)心深處，使自己內(nèi)心更加強(qiáng)大而平靜，使社會(huì)更加和諧發(fā)展，真心的感謝金玉心理！

共勉的語(yǔ)言

校園霸凌，已通過(guò)電影《少年的你》更進(jìn)一步的走入人們的視野，并被廣泛關(guān)注。關(guān)心在學(xué)校生活中的每一位霸凌與被霸凌的孩子，及時(shí)的給予愛(ài)的關(guān)注，是每一個(gè)成人都必須做的事情。讓我們一起攜手，保護(hù)好孩子們的幼小心靈，陪伴著孩子們一起對(duì)校園霸凌發(fā)出“不”的吼聲！

—— 翟文洪老師寄語(yǔ)

學(xué)校簡(jiǎn)介

金玉心理是深圳市心理咨詢行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，也是最早的十家優(yōu)秀心理咨詢機(jī)構(gòu)之一（公司成立于2006年3月6日）。我們擁有十六年心理咨詢師認(rèn)證培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為中科院心理咨詢師考核認(rèn)證項(xiàng)目全國(guó)首批三十六家審核通過(guò)的官方授權(quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，同時(shí)也是心理咨詢師認(rèn)證深圳考區(qū)主考責(zé)任單位。金玉心理為有十六年培養(yǎng)及訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)的、 設(shè)置完整的心理咨詢師專業(yè)成長(zhǎng)基地，也是深圳心理咨詢行業(yè)協(xié)會(huì)新手咨詢師技能成長(zhǎng)專業(yè)委員會(huì)主任單位。

涉及訓(xùn)練的心理咨詢各流派有：精神分析、認(rèn)知行為治療、家庭治療、親子與夫妻關(guān)系治療、性心理專業(yè)咨商訓(xùn)練、國(guó)際催眠師認(rèn)證、國(guó)際潛意識(shí)圖像卡（OH卡）認(rèn)證、兒童游戲治療等。同時(shí)有持續(xù)的落地心理咨詢技能專業(yè)封閉式小組案例朋輩督導(dǎo)、上級(jí)督導(dǎo)訓(xùn)練。專業(yè)企業(yè)EAP服務(wù)，與多家企業(yè)簽屬常期員工心理健康援助服務(wù)。