導讀:前段時間有網(wǎng)友來問小編說天津河北區(qū)哪里有關(guān)于青少年口才的培訓課程?于是小編就查閱了相關(guān)資料,給這位網(wǎng)友推薦了一家叫天津首銘教育的相關(guān)課程,下面小編就給大家講講課程的詳細內(nèi)容。詳細如下:
關(guān)于課程
課程簡介:
青少年演講口才與表演訓練課是卡耐基訓練學校面向中、小學生推出的一門新課。該課程將演講口才訓練、表演訓練熔為一爐,利用和說話有關(guān)的表演藝術(shù)形式幫助孩子提高情商、智商、表達、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力,培養(yǎng)自信心,使孩子天性更加開放,組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出。
該課程經(jīng)過授課老師二十年的精心創(chuàng)研,具有嚴謹?shù)目茖W性,生動的趣味性,教學的程序性等特點,經(jīng)長期教學實踐,呈現(xiàn)易學、易懂、易提高的特性,尤其對于中小學生具有學時少、變化快的功效。
課程特色:
課程內(nèi)容:
第1講認識自我
了解訓練方式,不同場合自我介紹
第2講確立目標
分析學習原因,確立學習目標
第3講新聞采訪
學習做新聞記者的采訪報道
第4講生動講故事
運用五何公式,表達基礎(chǔ)
第5講多媒體語言
體驗感覺重現(xiàn),表達活力生動
第6講回味自身感受
場景刻畫,善于場景再現(xiàn)
第7講繞口令訓練
培養(yǎng)語音、語調(diào)、語氣、語感
第8講故事復述
訓練傾聽、理解力及復述能力
第9講驚險再現(xiàn)
掌握細節(jié)描述,再現(xiàn)驚險感受
第10講成功往事
體驗成功感覺,提升自我認識
第11講記憶力訓練
用生動有趣的方法學習快樂記憶
第12講酒宴祝詞
學習酒宴祝詞表現(xiàn)熱情得體
第13講魔術(shù)公式
增強說明效力,創(chuàng)造有效溝通
第14講人物介紹
清晰表達觀點,語言具體有效
第15講人際溝通
激發(fā)情商與不同人和諧相處
第16講主持演講
活動主持策劃,學習做主持人
第17講詩歌創(chuàng)作
詩歌創(chuàng)作及詩歌朗誦,小品表演,豐富表情、肢體表演
第18講童話劇展現(xiàn)
上場退場練習,理解并演繹角色
第19講綜合訓練
畢業(yè)匯報演講與表演,畢業(yè)匯報演出
名師指導
周心彤老師:
首銘教育首席導師,演講與口才訓練實戰(zhàn)導師,國家高級企業(yè)內(nèi)訓師,高端商務(wù)禮儀培訓導師,銷售管理實戰(zhàn)培訓導師,中國青少年成長指導師。
擅長領(lǐng)域:
《領(lǐng)導演說智慧》、《領(lǐng)導導師特訓營》、《領(lǐng)導魅力演說》、《公眾演說》、《人際溝通》、《青少年快樂溝通》
譚玉蒙老師:
首銘教育首席導師,演講與口才訓練實戰(zhàn)專家,權(quán)威私人演說教練,親子教育導師,女性智慧導師,中國青少年成長指導師。
擅長領(lǐng)域:
《公眾演說》、《親子溝通》、《女性智慧》、《青少年自信口才》、《銷售管理》
課程優(yōu)勢:
1.廣泛性
課程中情景模擬、小組討論、角色扮演,形式多樣,內(nèi)容豐富,適合社會各界需要提升綜合素質(zhì)的學員。
2.系統(tǒng)性
在廣泛調(diào)研、多年實踐、結(jié)合市場需求的基礎(chǔ)上,精心設(shè)計經(jīng)典課程,從初級到高級,從共性到個性,系統(tǒng)的課程體系,全方位提升學員的能力。
3.針對性
每一門課程經(jīng)過多位專業(yè)老師系統(tǒng)打磨,并不斷優(yōu)化更新,有效針對學員特定需求,給到不同方案,解決學員實際問題。
4.實戰(zhàn)型
拒絕空談,結(jié)果說話,授課導師具有多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗,通過現(xiàn)場實戰(zhàn)訓練,讓學員從知道到做到,真正的提升能力,收獲效果。
5.實效性
課程既有獨到的思維理念,又有實用的方法技巧,道法術(shù)器多維結(jié)合,以學員效果為導向,即學即用,立竿見影。
適合對象:
1、性格內(nèi)向的青少年;
2、不自信的青少年;
3、在正式的、公眾的場合不善交流的青少年;
4、在陳述事實不明、語言表達邏輯混亂條理不清;
5、聲音小、語速過快或過慢、吐字不清晰;
6、在學校擔任班級或?qū)W生會干部的青少年。
學校簡介
首銘教育以追求卓越的工匠精神,實戰(zhàn)落地的前沿課程,輕松互動的授課方式,學員第 一的服務(wù)宗旨,效果導向的教學理念,成就學員的利他之心,幫助學員實現(xiàn)自我突破,深度成長,助力全民素質(zhì)提升,推動社會和諧發(fā)展。
課程涵蓋四大板塊:成人軟實力打造、青少年綜合素質(zhì)培養(yǎng)、企業(yè)競爭力提升、中華文明圣賢教育。