義烏吉茂電商培訓學校的教學效果怎么樣？?

導讀：這些年來隨著經濟的發(fā)展，企業(yè)越來越看重人才，另一方面來講很多沒有硬實力的員工開始找一些再教育機構來增強自身的硬實力。但想學習的小伙伴們又擔心學習效果不夠好。這不是嗎一位想要就讀于義烏吉茂跨境電商學校的網友來問小編義烏吉茂電商培訓學校的教學效果怎么樣？于是下面小編就給大家?guī)黻P于該學校的優(yōu)秀學員實例，希望可以幫到想要在該學校就讀的小伙伴了解該學校。

優(yōu)秀學員實例

學員名字：王秋玉

課程名稱：速賣通提升課程

學習效果：我是2015年12月底經過朋友的介紹，到吉茂學校參加的速賣通課程學習，當時，剛接觸到速賣通，做了有半年的時間，每天的出單量大約有50單左右，后來經過老師的指點學習，店鋪有了很大的提升，日常出單量突破500單，雙十一當天單店鋪突破千單！非常感謝吉茂學校的老師，謝謝你們！

學員名稱：沈麗仙

平臺名稱：wish平臺

學員評語：該學員2015年學習wish實戰(zhàn)班，之前有從事速賣通店鋪的經驗，學習wish課程之后，當月就出了幾單，第二個月開始開發(fā)產品，從事飾品行業(yè)，第三個月自己研究開發(fā)的產品就點店鋪日銷量就已經突破了百單，從第四個月開始單店鋪銷量就已經每日持續(xù)三四百單，成績優(yōu)異時，總銷量接近千單。被評為吉茂跨境電商學校的優(yōu)秀學員。從剛開始自己單干，到如今下面已有幾個個員工，擁有自己的團隊，在跨境電商領域開辟出了屬于自己的一篇疆土。

學員名稱：穆榮增

平臺名稱：速賣通平臺

學員評價：該學員15年5月份學習全球速賣通進階課程，當時還是和其公司合作的形式經營速賣通店鋪，從事飾品和數(shù)碼配件的行業(yè)，每日持續(xù)在幾十單的水平，當時2015年的雙十一當日已經能夠做到近萬單的銷量，到2016年年初開始，已經出來單干，擁有了自己的跨境電商運營團隊，其下有七八個員工，品類也從飾品拓展到多個品類共同發(fā)展。被授予了速賣通平臺的金 牌賣家，2016年雙十一的訂單相比前一年翻了4倍，雙十一當日單店鋪日出幾萬單，用驕人的成績回饋了自己這一年的努力。后續(xù)還準備拓展其他的跨境電商平臺，爭做跨境電商領域的佼佼者。

學員名字：何彬凱

課程名稱：亞馬遜平臺

學員評價：2012年畢業(yè)以后，在朋友的介紹下，來到了一個充滿奇跡的地方“義烏”，后來找到了自己的第 一份工作，在一家外貿公司上班，后來經過朋友接觸到了跨境電商這個行業(yè)，聽說是亞馬遜這個平臺還是非常不錯的，自己試著在網上查了很多資料，在網絡上面看到了吉茂跨境電商學校的介紹，經過老師的詳細介紹之后，我表明了自己的想法，后來建議我從最基礎開始，就這樣，開始了自己6天的亞馬遜培訓課程之旅，從亞馬遜賬戶、后臺操作、FBA、產品開發(fā)銷售及推廣，講師們都有詳細講解并實操練習，真心覺得此次課程物超所值。在這里，比較看重的是學校自身企業(yè)辦學，擁有近10年的跨境電商平臺運營經驗，能讓我們少走一些彎路，盡快的上手操作平臺，經過半年的運營操作，現(xiàn)在月銷售額將近2萬美金。在10月份的跨境電商技能大賽中，有幸榮獲了“二等獎”，我很開心！謝謝吉茂學校的朋友們！

關于學校

吉茂跨境電商學校是義烏市第 一所政府所認可、具備辦學資質的跨境電商培訓學校。義烏市跨境電商協(xié)會指定人才培訓及輸出機構，wish、eBay、Lazada官方合作培訓機構，亞馬遜官方戰(zhàn)略合作伙伴。基于吉茂科技近十年跨境電商平臺運營經驗，以及吉茂電子商務研究所對跨境電商的發(fā)展趨勢深入研究和準確把握，吉茂跨境電商學校順應跨境電子商務發(fā)展趨勢，圍繞亞馬遜、速賣通、wish、eBay、lazada、shopee等知名電子商務平臺開展豐富的技能培訓及人才培養(yǎng)課程。吉茂跨境電商學校為了提升跨境電商培訓的針對性和有效性，專門成立了16人的大數(shù)據(jù)分析團隊，為政府主管部門及傳統(tǒng)企業(yè)提供全面系統(tǒng)的數(shù)據(jù)支持服務，為傳統(tǒng)企業(yè)的電商運營規(guī)劃提供具有較高價值的決策數(shù)據(jù)。為了提升跨境電商運營成果和水平，學校又組建了教練團隊，使系統(tǒng)的理論培訓與扎實的實操演練緊密結合，實現(xiàn)有效落地。學校與唐山師范學校、北京外國語大學、上海財經大學、新疆石河子大學等多所高等院校，展開多方面合作。建立人才儲備庫，儲備電子商務、外語類、國際貿易等各專業(yè)人才，為企業(yè)解決人才短缺問題；開展校園孵化項目，為大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供技術支持；建立企業(yè)實習基地，提升大學生技能水平，同時為合作企業(yè)提供電商人才的訂單培養(yǎng)服務。