長沙九木設計教育

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長沙九木設計學校怎么樣?好在哪?

2020-03-16

導讀:前段時間有網(wǎng)友來詢問小編說長沙九木設計學校怎么樣?好在哪?于是下面小編就給大家?guī)黻P于九木設計學校的相關信息,詢問能夠幫到大家。

關于學校

湖南九木教育咨詢有限公司是湖南專門做室內(nèi)設計的培訓中心,九木強調(diào)以“實踐教學為中心”,強調(diào)“學員參與施工全過程”,并以實現(xiàn)“學員完全具備就業(yè)能力”為辦學目標,公司占地五百個平方?,F(xiàn)擁有專職設計師十多人。室內(nèi)設計培訓部擁有學生三百人,專職老師9人。并有專業(yè)室內(nèi)裝修設計工作室,擁有室內(nèi)設計總監(jiān)共六人。國內(nèi)最專業(yè)的設計師培養(yǎng)搖籃,連續(xù)10年評為十佳室內(nèi)設計師教育。到今天為止,九木設計教育集團正式成為了專業(yè)的室內(nèi)設計培訓中心。

長沙九木設計教育休息區(qū)

學校優(yōu)勢

1. 專注室內(nèi)設計教育

九木設計教育是湖南唯 一一家專業(yè)做室內(nèi)設計教育的學校。專注設計教育20 年,專一、 專業(yè)、專注的高端室內(nèi)設計培訓品牌,以專業(yè)、實戰(zhàn)的“理論加實踐”的教學模式,從入門知識、專業(yè)技能、業(yè)務能力等多方面培養(yǎng)室內(nèi)設計人才。

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 2. 師資的雄厚力量

10年以上經(jīng)驗的設計總監(jiān)親自授課,老師每個月都有3個以上項目設計,學生可以隨老師一起量房、談單、選材料、出施工圖、監(jiān)工等學習的過程,參與實踐。讓學生學完可以直接上崗。本校教師均為公司設計總監(jiān)任全職教師。老師都是在本行業(yè)從事設計工作8-10年以上,只有這樣老師講的課才是最實用且能做到一個正確的設計引導,同時老師也是資深設計師,每個月都有一定的項目要做,這樣更能**學生的實踐和設計練手。這點也是我們和其他培訓機構(gòu)與大專院校有著本質(zhì)的區(qū)別,全職老師對學生非常負責比外聘教師具有很大的優(yōu)勢,將教學視為本職工作為學校的長遠發(fā)展考慮,而外聘教師僅僅是賺外塊打零工,是一種不負責任的“走穴”.每月不定期邀請,公司項目經(jīng)理和材料技術人員,開設公開課。

長沙九木設計教育     照相機

3. 小班授課加課后一對一輔導

“小班制面授”,老師全程親自輔導,讓學生從零基礎循序漸進掌握課程。當天課沒有學會的老師會安排一對一免費輔導。根據(jù)每周學習的項目安排考試,測驗階段性學習效果、考評消化情況。誠信辦學,100 %好評!

長沙九木設計教育     相關搭配

4. 實踐**實際案例教學

有自己的裝飾公司(九木空間裝飾設計有限公司)?!耙园咐男问绞谡n”,由8-10年以上經(jīng)驗的設計總監(jiān)親自授課,老師每個月都有3個以上項目設計,學生可以隨老師一起量房、談單、選材料、出施工圖、監(jiān)工等學習的過程,參與實踐。讓學生學完可以直接上崗。工地是我們的第二課堂,項目經(jīng)理現(xiàn)場為學員講解施工工藝和材料的運用。

長沙九木設計教育      實地學習

5. 獨特的特色教學

定期舉辦技能創(chuàng)新大賽、設計作品展演、主題創(chuàng)意PARTY等校內(nèi)實踐,理論加實踐相結(jié)合,拒絕紙上談兵,每周至少安排一到兩次工地量房。每個學生至少獨立畫完15套施工圖紙。根據(jù)當天新課內(nèi)容布置課后作業(yè),檢測每日學習效果;

長沙九木設計教育      學習現(xiàn)場

6. 與時俱進課程體系

專業(yè)的內(nèi)部教材,根據(jù)室內(nèi)設計發(fā)展潮流實時更新。我們有自己室內(nèi)設計研發(fā)調(diào)研組,我們的課程及教材每年都是更新與時俱進的,我們有自己的內(nèi)部教材和課程體系的。

長沙九木設計教育     教學現(xiàn)場

7. 就業(yè)服務**

就業(yè)服務**:簽訂協(xié)議,百分百推薦就業(yè),沒學會可免費安排繼續(xù)學,學會為止。 強大校企合作高薪就業(yè)** 學員學完以后直接可以去裝飾公司應聘設計師,因為本校以實際教學為特色跟多家知名裝飾公司簽訂校企協(xié)會。所以不用再擔心就業(yè)問題。我們一切以學生的就業(yè)為導向。入學即簽訂100 %推薦就業(yè)協(xié)議與協(xié)會。

長沙九木設計教育

8. 多元化教學模式

學習是枯燥的,本校為了使同學們在學習過程中充滿快樂,特別增設了很多互動環(huán)節(jié),除了傳統(tǒng)的教師授課外,每天的學習過程還包括:電腦機答理論測驗、學生設計方案講評、模擬投標、學生上臺講述設計方案、課堂小練習、設計方案實戰(zhàn)等環(huán)節(jié),此外在整個學習過程中還包括了大量的建材市場實踐、建材知識討論會、建材知識問答、優(yōu)秀設計方案鑒賞、施工工藝錄像等環(huán)節(jié)。最讓學員們難忘的還是方案PK的環(huán)節(jié),同學們熱血沸騰,群情激昂。

長沙九木設計教育     空間陳設設計圖

9. 內(nèi)容實用,上崗設計師

內(nèi)容實用,上崗設計師:我校的學習內(nèi)容:從軟件到制圖,從手繪到設計,完整、全面、實用。同學們將獲得最為標準規(guī)范的制圖方法、最 新的設計理念以及最全面的裝修知識。

學軟件不同于學作圖,有同學認為只要會幾個室內(nèi)設計軟件就可以成為設計師或者作圖員。這是被“計算機培訓學校”的所誤導。本校的教學最突出的特點大量講授設計技巧和實訓項目施工現(xiàn)場,培養(yǎng)學員成為設計師而不是計算機操作員。同樣學作圖也不等于學設計,設計師具有設計思想,而作圖員僅相當于把設計師的設計思想在電腦上表達出來。我校是一個專門培養(yǎng)裝飾設計師的學校,不僅教授設計所需要的軟件,還教授大量的作圖技巧,更重要的是這里學生還可以得到大量的設計原理,設計方法,色彩,施工工藝,材料等等設計知識。

長沙九木設計教育     工地現(xiàn)場學習

正是這種緊湊的學習方式,**了我們的學生在最短的時間獲得了最多的知識和技能,從而**了我們的畢業(yè)生在工作中具有百折不撓的精神,更加適應實際工作的需要。在我校學習過程中一共要完成182個綜合設計作業(yè)和274個隨堂練習,這大大超出了一般學校大約50個作業(yè)的數(shù)量。正是這種“魔鬼訓練”使我們的學生技藝精湛,廣受用人單位的一致好評,學員供不應求。

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