導(dǎo)讀:前段時(shí)間有位深圳的網(wǎng)友來(lái)問(wèn)小編說(shuō):深圳哪里有無(wú)人機(jī)硬件技術(shù)培訓(xùn)的課程?于是小編看到信息之后就給這位網(wǎng)友推薦了一家叫深圳中飛智能無(wú)人機(jī)教育的相關(guān)課程,下面小編就給大家講講課程的詳細(xì)內(nèi)容吧。希望可以幫到大家啊。
關(guān)于課程
課程前言:
隨著人工智能技術(shù)的逐步完善,智能硬件已開(kāi)始向小型化、低成本、低功耗的方向邁進(jìn),硬件成本的不斷走低,為無(wú)人機(jī)制造業(yè)創(chuàng)造了良好的發(fā)展環(huán)境,促進(jìn)無(wú)人機(jī)產(chǎn)業(yè)規(guī)模的持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)。
課程內(nèi)容:
1.無(wú)人機(jī)原理;2.訓(xùn)練機(jī)組織及調(diào)試;3.無(wú)人機(jī)動(dòng)力系統(tǒng)原理;4.無(wú)人機(jī)飛控系統(tǒng)原理;5.無(wú)人機(jī)定位系統(tǒng)原理;6.無(wú)人機(jī)圖傳系統(tǒng)原理;7.無(wú)人機(jī)遙控系統(tǒng);8.大型多旋翼無(wú)人機(jī)拆裝及任務(wù)系統(tǒng)更換;9.無(wú)人機(jī)故障排查;10.獨(dú)立設(shè)計(jì)裝配無(wú)人機(jī)
入學(xué)條件:
1.五年內(nèi)無(wú)犯罪記錄;具有初中或者初中以上文化程度;能正確讀、聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)漢語(yǔ),無(wú)影響雙向?qū)υ挼目谝簟?/p>
2.有下列情形之一的,不得申請(qǐng)無(wú)人機(jī)駕駛員執(zhí)照:
3.(一)有器質(zhì)性心臟病、癲癇病、美尼爾氏癥、眩暈癥、癔病、震顫麻痹、精神病、色盲、手指殘疾或骨折、癡呆以及影響肢體活動(dòng)的神經(jīng)系統(tǒng)疾病等妨礙安全飛行疾病的;
4.(二)吸食、注射毒品、長(zhǎng)期服用依賴性精神藥品成癮尚未戒除的。
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
課程前景:
圍繞民用無(wú)人機(jī)動(dòng)力系統(tǒng)、飛控系統(tǒng)、傳感器等開(kāi)展關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān),重點(diǎn)突破實(shí)時(shí)精準(zhǔn)定位、動(dòng)態(tài)場(chǎng)景感知與避讓、面向復(fù)雜環(huán)境的自主飛行、群體作業(yè)等核心技術(shù);開(kāi)展小型化通用化載荷設(shè)備、高集成度專用芯片、長(zhǎng)航時(shí)大載重/混合布局無(wú)人機(jī)研制。無(wú)人機(jī)硬件技術(shù)需求也將爆發(fā)式增長(zhǎng)。
學(xué)校師資
鐘教官:
關(guān)教官:
楊教官:
教學(xué)環(huán)境
學(xué)校簡(jiǎn)介
中飛智能無(wú)人機(jī)教育是專業(yè)的無(wú)人機(jī)相關(guān)培訓(xùn)的實(shí)力型公司,擁有強(qiáng)大的師資人才團(tuán)隊(duì)。師資團(tuán)隊(duì)成員皆從事無(wú)人機(jī)培訓(xùn)工作超過(guò)5年以上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成了一套系統(tǒng)的、具有特色的教學(xué)體系,摒棄枯燥、低效的老套路教學(xué)。師資團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)、積極創(chuàng)新,結(jié)合實(shí)踐訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),對(duì)教學(xué)資料和器材設(shè)備進(jìn)行改良優(yōu)化,對(duì)訓(xùn)練工作流程標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。