導(dǎo)讀:南安志德高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校老師究竟怎么樣呢 ?帶著許多學(xué)員的疑問,小編也收集了很多資料,這就為大家揭秘!
王老師:
地理學(xué)科,中學(xué)高級(jí)教師、省學(xué)科帶頭人、泉州市普通高中地理學(xué)科教學(xué)教研指導(dǎo)組成員。連續(xù)20多年擔(dān)任高中畢業(yè)班教學(xué)工作,不間斷參加泉州市高中畢業(yè)班質(zhì)檢命題工作,教學(xué)成績(jī)斐然。數(shù)十次開設(shè)省市級(jí)公開課和講座,數(shù)十篇教科研論交發(fā)表在CN利物上,或者在省市得獎(jiǎng)。主持或參與地理學(xué)科多項(xiàng)省、市級(jí)課題,研究成果獲得省市獎(jiǎng)勵(lì),先后獲得“全國(guó)科技輔導(dǎo)員”“省地理課一等獎(jiǎng)”“省先進(jìn)德工作者”、“泉州市第二屆凱輝教師獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
陳老師:
英語(yǔ)學(xué)科,中學(xué)高級(jí)教師,骨干教師,英語(yǔ)演講指導(dǎo)名師,原國(guó)光中學(xué)英語(yǔ)數(shù)研組組長(zhǎng)。長(zhǎng)期擔(dān)任高中畢業(yè)班及高考復(fù)讀的英語(yǔ)科教學(xué)工作,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有高度的工作責(zé)任心,教學(xué)成績(jī)顯著,深受學(xué)生歡迎及社會(huì)的好評(píng)。
陳老師:
地理學(xué)科,中學(xué)高級(jí)教師,名師工作室成員。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),擅長(zhǎng)地理教學(xué),注重教師教學(xué)和教法的分析研究,、寓教于樂,尊重、信任學(xué)生,善于營(yíng)造輕松活潑的課堂氣氛,深受學(xué)生愛戴,多次指導(dǎo)學(xué)生參加省、市各級(jí)競(jìng)賽,多人獲獎(jiǎng)勵(lì)。
馬老師;
英語(yǔ)學(xué)科,市級(jí)骨干教師、教學(xué)能手。善于創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,通過精心設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)幫助學(xué)生習(xí)獲得語(yǔ)言發(fā)展能力,教學(xué)風(fēng)格清新自然,思路清晰,深受學(xué)生喜愛。
陳老師:
政治學(xué)科,市級(jí)教師,心理輔導(dǎo)員。善于指導(dǎo)同學(xué)間的交往技巧,善于化解學(xué)生青春期的疑慮,貼近學(xué)生成長(zhǎng)需要,針對(duì)學(xué)生個(gè)別和共有的心理困擾,指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)并鼓勵(lì)學(xué)生采用合適的方式排解內(nèi)心的困惑。
王老師:
物理學(xué)科,省市說課比賽一二等獎(jiǎng)獲得者。帶過多屆高三畢業(yè)班,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在工作中注重教學(xué)方法的探索,注重對(duì)教育方式的研究,以愛心感染學(xué)生,以真誠(chéng)感動(dòng)家長(zhǎng)。
吳老師:
語(yǔ)文學(xué)科,市學(xué)科帶頭人,名師工作室成員,作文教學(xué)方面專家。多次承擔(dān)參與作文教學(xué)課題研究并且結(jié)題,教育教學(xué)論著多次發(fā)表在教育期刊上。在班級(jí)管理和教學(xué)上有自己獨(dú)特的見解和方法,善于跟家長(zhǎng)和孩子溝通,嚴(yán)愛相濟(jì),輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)開展的作文及演講競(jìng)賽中均取得了好成績(jī)。
鄭老師:
生物學(xué)科,省市說課比賽一等獎(jiǎng)獲得者。有多屆高考畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)中尊重學(xué)生的個(gè)體差異,以發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生,善于發(fā)掘?qū)W生的潛能,鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,教學(xué)成績(jī)突出。
劉老師:
化學(xué)學(xué)科,市優(yōu)秀教師。多年高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),善于與學(xué)生溝通,善于挖掘每位學(xué)生的閃光點(diǎn),幽默平等的授課方式深受學(xué)生好評(píng)。
李老師:
歷史學(xué)科,教壇新秀,所帶班級(jí)高考成績(jī)突出,。在教學(xué)中,不斷探索靈活、高效的教學(xué)方法,聯(lián)系生活,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線的理念,同時(shí)用愛心、關(guān)心、耐心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。