導(dǎo)讀:對(duì)于中考考生老說,得科學(xué)者得天下,如此可見科學(xué)是一門可以和對(duì)手拉開差距的學(xué)科,那么,該怎么樣在中考中那到高分呢?接下來,小編就給大家分享一則之江老師的提分經(jīng)驗(yàn):中考科學(xué)的復(fù)習(xí)方法??梢宰屇阍诳荚囍斜荛_雷區(qū),取得高分。
原標(biāo)題:學(xué)好科學(xué)的獨(dú) 家秘方
杭州中考考生常說:“中考得科學(xué)者得天下”,這話是有道理的,對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言,能不能考上杭州前三所/前八所/優(yōu)高主要看科學(xué)成績夠不夠。前三所中考科學(xué)要求:不得低于152分;前八所中考科學(xué)要求:不得低于142分;優(yōu)高中考科學(xué)要求:不得低于125分。如果低于這些分?jǐn)?shù),你就會(huì)給其他科目帶來部分壓力;反過來想想,要是你高出這些分?jǐn)?shù)不少的話,你可以給其他科目留出中考小失誤的空間,若其他學(xué)科正常發(fā)揮的話,你可以考出更為理想的高中,這才是中復(fù)的意義。由此,我在這分享怎么提分中考科學(xué)成績,是一件很有意義的事,同時(shí)我希望我能夠幫助到更多的學(xué)生學(xué)好科學(xué),從而在中考時(shí)取得高分成績。
我們杭州之江中復(fù)學(xué)校根據(jù)學(xué)生進(jìn)來的中考成績進(jìn)行一次分班(月考/模擬考采取競爭小規(guī)模調(diào)班制,為了更好地激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)),所以一個(gè)班的科學(xué)成績基礎(chǔ)差別不大,更有利于層次教學(xué)。前面前序有點(diǎn)長,現(xiàn)在開始進(jìn)入主題。
科學(xué)分為三輪復(fù)習(xí)。第 一輪復(fù)習(xí):我上課講課本,把知識(shí)點(diǎn)講細(xì),講透,讓學(xué)生們理解透徹。很多老師和學(xué)生反應(yīng)講課本有什么好講的,他們的理由很簡單:講課本沒什么意思。老師的實(shí)力是有區(qū)別的,上課風(fēng)格千差萬別,這些年每屆復(fù)讀學(xué)生上課看我的那種眼神,那種渴望,并不是我人帥,而是我上課的激情、上課的幽默風(fēng)趣;而是我常結(jié)合生活中的實(shí)例讓他們更深刻地去理解、而是我每節(jié)課會(huì)結(jié)合近幾年中考題對(duì)所教知識(shí)點(diǎn)展示的能力。征服學(xué)生,教書實(shí)力是一部分,還有性格方面和人格方面起到很重要的因素。而我恰到好處,每屆學(xué)生很聽我話,每個(gè)學(xué)生人屬一本科學(xué)筆記本,理解后記錄著我上課的筆記,不放過每個(gè)知識(shí)點(diǎn),學(xué)生對(duì)他們自己的付出和這種學(xué)習(xí)狀態(tài)很滿意。時(shí)光荏苒,每年復(fù)讀到了當(dāng)年的年底,我會(huì)很有成就感地完成了第 一輪復(fù)習(xí)。
第 一輪復(fù)習(xí)完之后,部分學(xué)生關(guān)于點(diǎn)串點(diǎn)應(yīng)用能力需要提高,這也是考取高分的關(guān)鍵,所以必須得提高。學(xué)生按著我的方法不斷地訓(xùn)練:第 一步審題,第二步找題眼/關(guān)鍵詞,第三步分析考哪些知識(shí)點(diǎn)(對(duì)于選擇題多去分析每個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)誤的原因和正確選項(xiàng)的依據(jù))。專題復(fù)習(xí),思維提升,點(diǎn)串點(diǎn)訓(xùn)練。日月如梭,中考前40天左右,第二輪復(fù)習(xí)完美收官。
拍拍我那衣服上的粉筆灰,繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí),中考題/模擬題測試,兩天測一次,一天測一天講,學(xué)生晚自習(xí)根據(jù)錯(cuò)題回歸課本再到錯(cuò)題,這樣一天天的堅(jiān)持,第三輪復(fù)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生們選擇題和填空題的滿分訓(xùn)練/高分訓(xùn)練,培養(yǎng)他們的細(xì)心程度和實(shí)驗(yàn)探究題和計(jì)算題的答題技巧。光陰似箭,中考前兩天,我們會(huì)讓學(xué)生們回家,整理一下心情,愉快地迎接中考。
中考后幾天,出中考成績時(shí),微信班級(jí)群里我每年都會(huì)陪著孩子們查成績,看著他們報(bào)給我的分?jǐn)?shù),我滿滿的成就感。當(dāng)然,我喜歡看到他們高興的心情和他們付出后對(duì)生活的狀態(tài),當(dāng)然還有學(xué)生對(duì)我的感恩和學(xué)生家長對(duì)我的感激。