商務(wù)英語(yǔ)備考：突破聽(tīng)力的四大方法

一：跟讀

在任何一種語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中，imitation(模仿)都是有效的方法之一，而跟讀就是遵循模仿的原則來(lái)使用的方法。一般而言，跟讀的方法主要有兩種：第一種，一句一句地跟讀，直到整篇文章讀完;另一種就是跟著原聲將整段或者整篇文章跟讀下來(lái)。前者比較適合同學(xué)進(jìn)行初期跟讀練習(xí)，而后者，對(duì)整體文章的把握具有很好的效果，建議大家根據(jù)自己的情況選擇適合自己的方式。在文章的選擇方面，大家可以選擇一些散文類(lèi)，或者說(shuō)，發(fā)音比較優(yōu)美的文章，盡力去模仿native speaker的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跟讀訓(xùn)練，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種方法可以糾正你平時(shí)沒(méi)有意識(shí)到的，一些錯(cuò)誤的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，提高你的辨音能力。

二：大聲朗讀

大聲朗讀是跟讀方法的延伸，是在已經(jīng)進(jìn)行跟讀這一步之后進(jìn)行的?？梢赃x擇一篇跟讀地比較像的文章，進(jìn)行大聲的朗讀。很多同學(xué)喜歡默讀，喜歡盯著書(shū)本看，這里要跟同學(xué)們強(qiáng)調(diào)的是大聲朗讀，朗讀就要出聲，出聲就會(huì)對(duì)耳朵和大腦有刺激，有刺激就會(huì)引起生理的變化，大聲的朗讀使口腔肌肉的運(yùn)動(dòng)沿著某種慣熟的“路徑”形成一種長(zhǎng)期的記憶。反復(fù)朗讀一段文章，眼、口、大腦協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)必然會(huì)加深記憶。朗讀到一定時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的舌頭不再僵硬了。這對(duì)今后的口語(yǔ)表達(dá)奠定了良好的發(fā)聲基礎(chǔ)。

三：聽(tīng)寫(xiě)

聽(tīng)寫(xiě)基本上是公認(rèn)的提高聽(tīng)力水平的佳方法，這種通過(guò)手(寫(xiě))、耳(聽(tīng))的方法，對(duì)鞏固所學(xué)的內(nèi)容，非常見(jiàn)效。提高聽(tīng)力是需要時(shí)間的，也沒(méi)有什么捷徑可走，如果說(shuō)有捷徑的話(huà)，那也許該算是聽(tīng)寫(xiě)了。只要堅(jiān)持每天聽(tīng)寫(xiě)一定時(shí)間的英語(yǔ)，聽(tīng)力水平是一定能提高的。推薦基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的同學(xué)可以聽(tīng)寫(xiě)新概念第二第三冊(cè)，以及VOA的Special English，這些材料語(yǔ)速較慢，適合備考四級(jí)的同學(xué)。如果基礎(chǔ)比較好，建議大家可以聽(tīng)Standard English，VOA或者BBC，播音員的口音非常純正，這對(duì)大家培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感也是很有幫助的。

在這里，向大家推薦五步聽(tīng)寫(xiě)法：

第一步，泛聽(tīng)文章，了解大意。這一步，大家不必做任何記錄，聽(tīng)一遍，了解一下文章的主題和脈絡(luò)。

第二步，進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)。一句一句聽(tīng)，每聽(tīng)完一句就在本子上寫(xiě)下來(lái)，碰到不會(huì)寫(xiě)的，千萬(wàn)不要倒回去再聽(tīng)，就空在那兒，繼續(xù)往下聽(tīng)寫(xiě)。這樣聽(tīng)寫(xiě)4遍，不停地補(bǔ)充本子上空白的地方，當(dāng)聽(tīng)到第5遍的時(shí)候，可以停下來(lái)了。因?yàn)槁?tīng)寫(xiě)5遍之后，沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)的，往往是一些沒(méi)背過(guò)的陌生詞，難詞，或者連讀、失爆、失音、濁化、擊穿、弱讀等語(yǔ)音上的問(wèn)題。這是五步聽(tīng)寫(xiě)法的第二步。

第三步，核對(duì)答案。比照一下聽(tīng)力文本，補(bǔ)上空著的，改正聽(tīng)錯(cuò)的。

第四步，跟讀重點(diǎn)。重點(diǎn)就是你在5遍聽(tīng)下來(lái)之后，還沒(méi)有寫(xiě)上的信息，或者一些錯(cuò)誤的信息。

第五步，朗誦。這一步，實(shí)際上又回到我們的方法二，通過(guò)大聲朗讀培養(yǎng)語(yǔ)感，同時(shí)又鍛煉口語(yǔ)。

四：閱讀促進(jìn)聽(tīng)力

聽(tīng)力學(xué)習(xí)進(jìn)行到一定的階段，有時(shí)候，你會(huì)感到進(jìn)步不大，有些地方怎么聽(tīng)也聽(tīng)不明白。這個(gè)時(shí)候可能問(wèn)題的本身已經(jīng)不在聽(tīng)的技術(shù)范圍上了。這不僅表明你已經(jīng)進(jìn)步了，而且也是你進(jìn)一步提高的時(shí)間到了。這個(gè)時(shí)候，可以采用廣泛閱讀的方法進(jìn)行解決?？梢蚤喿x和聽(tīng)力材料相關(guān)的內(nèi)容，也可以將閱讀作為聽(tīng)力練習(xí)的輔助方法，大量地閱讀小說(shuō)、雜志、網(wǎng)絡(luò)文章、新聞報(bào)道等自己感興趣的內(nèi)容。通過(guò)閱讀來(lái)進(jìn)一步提高自己，尤其是增加對(duì)國(guó)外背景知識(shí)的了解，將反過(guò)來(lái)促進(jìn)聽(tīng)力的進(jìn)一步提高。你對(duì)某些知識(shí)了解得越多，你的英文聽(tīng)力就越容易，所以善于積累各種知識(shí)，對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)也是相當(dāng)有裨益的。