環(huán)球雅思首席顧問張京：環(huán)球雅思海外游學呈“私人定制”趨勢

環(huán)球雅思游學的特色呢？

張京：無論從安全性還是游學的品質(zhì)性都非常安心，這也是家長選擇環(huán)球雅思留學的一個非常大的理由。我們團都是精品小團，每條線路為學生量身定制，這樣家長選擇線路的時候可以根據(jù)學生的特點，學生不同的要求，選擇合適他的線路，我們的領(lǐng)隊老師也是環(huán)球雅思名師帶隊。這樣在孩子出行的過程中領(lǐng)隊老師會根據(jù)孩子的特別的個案和個例，帶領(lǐng)孩子們?nèi)ビ螌W，讓他們有深入和比較深刻的感受。

現(xiàn)在很多學生選擇在留學之前先去游學，現(xiàn)在游學的趨勢是什么樣的?

張京：根據(jù)每年跟家長以及學生的溝通，我們也發(fā)現(xiàn)游學現(xiàn)在是趨勢是“私人定制”游學，家長和學生會有自己特別的要求。今年我們推出環(huán)球雅思雅思考試團，因為現(xiàn)在很多學生都有留學的打算，并且也在準備語言成績這塊家長和學生都下了非常大的工夫，我們也根據(jù)這個特點組織學生去英國參加雅思考試團。這種雅思考試團是用英國的雅思考官來授課，根據(jù)中國學生的特點，提供適合他們的雅思考試的方案，這樣的話也讓這種中國大量雅思考試學員通過這個團獲得更理想的雅思考試成績。

現(xiàn)在很多學生選擇游學，游學到底會給學生帶來什么樣的改變?

張京：我們和家長學生接觸過程中，我們發(fā)現(xiàn)學生都是被動式的學習，他的目的性并不強，可能是根據(jù)家長想法被迫的學習。通過游學，通過他自己到這個國家，或者他接觸本土和他同齡人，學生有了很改變，他通過被動學習變成主動學習，他樹立了自己的學習計劃，非常明確自己想去的學校和國家，這樣他回國以后無論從英語成績的提高，還是英語學習的主動性，以及選擇自己的學校和選擇國家上學生都是非常主動，并且非常清晰的。而且學生游學回來之后，因為學生開拓了他的朋友圈，他的性格也會變得更加開朗，他對應(yīng)于學習有一個非常大的主動性。

其次，他通過游學的過程也結(jié)識了和他同齡國外的朋友，這樣他再去這樣的國家的時候?qū)@個國家并不陌生，因為他之前了解過這個國家的生活，同時也認識了新朋友，這樣留學的時候能更快的融入到他的留學生活中。