雅思成績(jī)8天提高1.5分秘訣

學(xué)員姓名：王蕾

學(xué)歷：大學(xué)四年級(jí)

培訓(xùn)時(shí)間：8天

理想分?jǐn)?shù)：6.5

學(xué)習(xí)科目：雅思聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)一對(duì)一

入學(xué)分?jǐn)?shù)：總分5分，L 5.0, R 5.0, W 5.0 , S 5.0

考試分?jǐn)?shù)：總分6.5分，L 6.5 , R 7.5 ,W 5.5 , S 5.5

能力描述：詞匯量：4000-5000，雅思題型和技巧掌握不夠，沒(méi)有閱讀思維，聽(tīng)力薄弱。

性格分析：性格活潑開(kāi)朗，文文靜靜的小女孩，對(duì)自己的目標(biāo)很明確，有想法，知道自己要干什么。自主學(xué)習(xí)性極強(qiáng)，能夠按時(shí)按量的完成老師布置的作業(yè)，喜歡閱讀課外書(shū)來(lái)豐富自己的閱歷。

考試情況：2013年1月12日參加了一場(chǎng)雅思考試，2月1日開(kāi)始上課，2月8日課程結(jié)束，報(bào)名的第二次考試時(shí)間是2月14日。

時(shí)間地點(diǎn)選擇：2013年2月1日-2月8日，每天均可上兩次課，家住海淀，在環(huán)球雅思魏公村VIP學(xué)習(xí)中心上課比較方便。

學(xué)習(xí)規(guī)劃方案：

總述：根據(jù)王蕾同學(xué)之前雅思考試的實(shí)際情況，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)沒(méi)有偏科，詞匯、語(yǔ)法基本功較穩(wěn)定的均保持在5分的水平，但是學(xué)員的目標(biāo)分?jǐn)?shù)是6.5分，且只有2月14號(hào)這一次考試機(jī)會(huì)，為了**高效率，因此VIP中心的規(guī)劃老師建議學(xué)員在這短短的一周時(shí)間里，分為兩個(gè)階段：第一階段，2.1-2.5，為課程培訓(xùn)期，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的盲點(diǎn)，并進(jìn)行糾正。第二階段，2.6-2.8，鞏固拔高階段，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)，沖刺6.5分。

第一階段總結(jié)

4月12號(hào)，在雅思成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，所有的工作人員、王蕾的家人都流露出了喜悅，都為她高興。

由VIP中心的規(guī)劃老師給學(xué)生做了雅思考試成績(jī)的全面分析，發(fā)現(xiàn)第一階段的課程并沒(méi)有全部掌握。

第二階段

備考過(guò)程是很辛苦的一件事，但痛并快樂(lè)著，張蕾還依然奮斗在自己的雅思路上，我們一起為她祝福!(未完待續(xù))

備考計(jì)劃

1.每天課后**學(xué)習(xí)英語(yǔ)3小時(shí)，把第一階段課程內(nèi)容的詞匯、拼寫(xiě)和不熟悉的做題方法通過(guò)不斷重復(fù)和鞏固進(jìn)行強(qiáng)化。

2.閱讀時(shí)間的不足可以通過(guò)定時(shí)訓(xùn)練解決，記錄常錯(cuò)題型和未認(rèn)知詞匯。

3.定時(shí)定量寫(xiě)作文，由VIP中心老師按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)精細(xì)修改。

4.每天按照雅思考試作息時(shí)間安排，做一套完整的雅思考題，熟悉考試場(chǎng)景和氣氛。

學(xué)生備考心得

我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，因?yàn)樽约旱挠⒄Z(yǔ)水平不是很好，剛開(kāi)始自己還是抱著試試看的態(tài)度來(lái)到環(huán)球雅思的，在一次的考試中我得到了5分，比起我需要的成績(jī)還差的很遠(yuǎn)，因?yàn)榭荚嚻仍诿冀?，所以選擇了環(huán)球雅思的VIP1對(duì)1課程，經(jīng)過(guò)了8天的學(xué)習(xí)，我的雅思成績(jī)竟然奇跡般的到了6.5。我真是做夢(mèng)也沒(méi)有想到，僅僅是30個(gè)小時(shí)，讓我的雅思成績(jī)提高了1.5分。

此次一對(duì)一課程，聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)分別由陳婷婷、張?jiān)?、楊凡、張穎四位老師來(lái)教授。在這里，我首先要感謝的是我閱讀老師——張?jiān)览蠋?，他教我如果用閱讀的邏輯思維，針對(duì)不同的題型做題型分析，張?jiān)览蠋熯€創(chuàng)造了平行閱讀法，我很佩服他。我還想感謝我的聽(tīng)力老師——陳婷婷老師，是她把原本不是很好的聽(tīng)力水平帶到了另一個(gè)水平，感覺(jué)自己的英語(yǔ)能力有了很大的提高，讓我對(duì)自己更有信心，在環(huán)球雅思學(xué)習(xí)雅思的這段過(guò)程中，我不僅僅學(xué)習(xí)到了雅思知識(shí)，還看見(jiàn)了好多和我一起努力的烤鴨們，當(dāng)我感覺(jué)自己很累的時(shí)候，想到他們也在陪我戰(zhàn)斗著，心里就踏實(shí)了很多。環(huán)球雅思給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，重要的是，我拿到了滿意的雅思成績(jī)，環(huán)球雅思幫我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)，現(xiàn)在我達(dá)到了曼徹斯特大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)這么多個(gè)月的備考經(jīng)歷，不僅我的意志力得到了鍛煉，而且自己的英語(yǔ)水平也大大的提高了，并且終的成績(jī)使我踏上了前往英國(guó)留學(xué)的征程。希望每一個(gè)考生都能取得理想的成績(jī)，順利的實(shí)現(xiàn)自己的出國(guó)夢(mèng)!

第二階段總結(jié)

Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. So let us seize it, not in fear, but in gladness. -- R.M. Nixon

命運(yùn)給予我們的不是失望之酒，而是機(jī)會(huì)之杯。因此，讓我們毫無(wú)畏懼，滿心愉悅地把握命運(yùn) - 尼克松