CDA數(shù)據(jù)科學(xué)研究院

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  • CDA數(shù)據(jù)科學(xué)研究院怎么樣?好不好?

    CDA數(shù)據(jù)科學(xué)研究院怎么樣?好不好?

    CDA數(shù)據(jù)科學(xué)研究院怎么樣?好不好?小編對(duì)學(xué)員進(jìn)行回訪后,整合相關(guān)資料,展示出來,供學(xué)員們參考!

  • 面試數(shù)據(jù)分析崗,怎么做到有備無患?(CDA學(xué)員案例分析)

    面試數(shù)據(jù)分析崗,怎么做到有備無患?(CDA學(xué)員案例分析)

    大家好,我是CDA就業(yè)班的學(xué)員,目前在某知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)從事數(shù)據(jù)分析工作。今天給大家分享一下我在面試過程中的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),希望能給大家一些幫助。

  • 作為文科生,我是如何轉(zhuǎn)行數(shù)據(jù)挖掘工程師的 | CDA持證人分享

    作為文科生,我是如何轉(zhuǎn)行數(shù)據(jù)挖掘工程師的 | CDA持證人分享

    大家好,今天跟大家?guī)硪粋€(gè)分享,主題是關(guān)于我如何從文科生轉(zhuǎn)行為數(shù)據(jù)挖掘工程師的。第 一部分講一下我作為文科生轉(zhuǎn)行數(shù)據(jù)挖掘的歷程;第二部分是關(guān)于目前從事數(shù)據(jù)挖掘,主要針對(duì)商業(yè)數(shù)據(jù)挖掘所需要掌握的一些技能;第三部分講一下我之前做的一個(gè)產(chǎn)品,關(guān)于電信產(chǎn)品營銷的模型建置整體的流程。

  • 三十歲跨行跳槽數(shù)據(jù)分析工作,我是如何做到的?

    三十歲跨行跳槽數(shù)據(jù)分析工作,我是如何做到的?

    大家好,我是來自CDA就業(yè)班的學(xué)員。今天打算跟大家分享一下我個(gè)人的求職經(jīng)驗(yàn),希望能給大家有一些幫助。

  • CDA數(shù)據(jù)分析師科學(xué)研究院教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)如何?

    CDA數(shù)據(jù)分析師科學(xué)研究院教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)如何?

    CDA數(shù)據(jù)分析師科學(xué)研究院是一家專業(yè)的數(shù)據(jù)分析師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),課程專業(yè)涵蓋數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)、人工智能等,已進(jìn)行500多期線上線下數(shù)據(jù)分析及大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程,培養(yǎng)學(xué)員10萬+人次,幫助了大量學(xué)員實(shí)現(xiàn)了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

  • CDA數(shù)據(jù)分析科學(xué)研究院之學(xué)員風(fēng)采展示

    CDA數(shù)據(jù)分析科學(xué)研究院之學(xué)員風(fēng)采展示

    CDA數(shù)據(jù)分析科學(xué)研究院注重學(xué)員職業(yè)技能提升的同時(shí),更加注重的是學(xué)員們之間的學(xué)習(xí)氛圍營造,給學(xué)員打造一個(gè)積極向上的課堂環(huán)境,開班典禮和畢業(yè)答辯這些都是必不可少的活動(dòng)方式

  • CDA數(shù)據(jù)科學(xué)研究院師資如何?

    CDA數(shù)據(jù)科學(xué)研究院師資如何?

    CDA數(shù)據(jù)科學(xué)研究院一直致力于為廣大學(xué)員提供一個(gè)專業(yè)的CDA數(shù)據(jù)分析師培訓(xùn)場(chǎng)所,機(jī)構(gòu)有著一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師,憑借多年的行業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),幫助了大量學(xué)員成功就業(yè),受到了學(xué)員們的一致好評(píng)!

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