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雅思口語:如何克服中文思維
首先談詞匯。比如在中文當中,我們說的“做”和英語中的“make”有很多區(qū)別。我以前就碰見這樣一個學生。她說她和媽媽的關系很密切,媽媽教會了她如何做人。
英語口語提高快 關鍵在“聽”
能說一口流利的口語一直是廣大英語學習者追求的目標,然而很多人即便學了十幾年英語,卻還是開不了口。很多通過了英語四六級的大學畢業(yè)生面對口語也是束手無策。那么,究竟該如何學習才能掌握一口流利口語?
呂達老師榮獲“廣東省培訓機構優(yōu)秀教師獎”
“第二屆廣東省培訓機構十大杰出教師和十大教師評選活動”近日揭曉,我校教學總監(jiān)呂達老師榜上有名,榮獲“廣東省培訓機構教師”稱號。
廣州雅思英語學校名師風采
廣州雅思英語學校名師風采
廣州雅思英語學校 喜獲國際教育金質獎
在廣州日報在喜來登酒店隆重舉辦的“2012國際教育與留學公益咨詢日”的盛典活動中,廣州雅思英語學校喜獲2012國際教育金質獎。
SCOS贊助華南理工英語角開幕式掠影
英語角以“提供交流平臺,培養(yǎng)學習興趣,豐富大學生活”為宗旨,繼承并發(fā)展了華南理工大學英語角的風格特色,同時廣泛聽取同學建議,旨在將其辦成大家可以“enjoy and have fun ”的英語樂園。
英語培訓免費試聽班開班啦!
雅思從此無憂,托福永遠不愁,四/六級更能輕松過。各種免費:1、 免費安排托福/雅思/大學四六級全套真題測試2、 考試后一周內老師免費一對一講評全套試卷;3、 免費試聽托福/雅思經典課程3小時4、 免費贈送托福/雅思/100口語必殺句型和寫作高分句型5、 免費贈送SCOS內部精編教材
四個單詞詮釋四段人生經歷
人生好似一個包裹,這個包裹里藏著快樂與悲傷、成功與失敗,希望與絕望。人生也是一個學習的過程,那些經歷給我們上了全新的課,讓我們變得更好,讓我們學會面對各種各樣的問題。
如何輕松應對考試難題
考試,讓人痛苦的過程和回憶,很多人習慣于考前幾天的突擊補習,也有人功力深厚,隨時迎接考試,也有一些方法可以使用。
英孚青少兒英語小學員陳梓文
不知不覺,梓文已在EF渡過了2年多的時間,如今已長成了一個快樂、自信,受到老師認可的英孚學生
英孚青少兒英語小學員Lucky
英孚成功的標準,就是孩子的學習效果。和我們一起聆聽英孚EF Small Stars小學員的心聲吧。
英孚青少兒英語學員汪匯辰William
英孚杯全國中小學生英語全能挑戰(zhàn)賽旨在讓孩子們在快樂學習中全面開闊全球化視野,提高英語綜合素質。
英孚青少兒英語學員蘇嘉航Bill
我是英孚的學員,也是一名小演員,還得到過第14屆中國電影華表獎少兒男演員獎。
英孚青少兒英語學員張浩然Venus
Venus從小就表現(xiàn)出對英語的濃厚興趣,所以我在眾多培訓機構中為她選擇了英孚。
我校當選2012廣州十佳語言培訓機構
2013年1月10日,經過近一個月來網友投票評選和專家評審團的考察,備受媒體關注的“2012年度廣州培訓機構評選”活動落下帷幕,評選結果終于揭曉。我廣州國際語言培訓中心憑借著優(yōu)異的綜合得分及網友投票數(shù),被評為2012年度廣州市語言培訓類十佳培訓機構!
如何看待學英語的“三分鐘熱度”
近英語學習中發(fā)現(xiàn)大家普遍在抱怨對方說的話自己很可能在聽的方面沒有太大問題,在回答上就要斟酌再三不知怎么給出地道的回答了。大家對口語的理解基本是這樣的,先把英文翻譯成中文,解碼;然后把自己想好的中文翻譯成英文,編碼。因為這樣的過程拆分,就使得我們的回答不僅出現(xiàn)了延時,更重要的是我們的中文思維方式也體現(xiàn)的淋漓盡致。
南都報報道我校全封閉浸泡式英語
記者日前來到白云山北麓的廣州國際語言培訓中心。采訪時恰逢課間休息,學員們正踢著毽子,打著羽毛球作休整,一見記者,一位來自廣州軍醫(yī)大學的博士就主動和記者聊起了英語,他說自己正是由于英語口語的障礙給工作帶來了不便,才來這里進行短期強化的,像這樣的例子在這里并不少見,一些職業(yè)成功的人士,正是吃到了不會說的苦頭才花大價錢來這里突破的。
通用五菱汽車公司全封閉出國前培訓
上汽通用五菱汽車股份有限公司第七批精英學員6人抵達我校,開始接受為期一個月的全封閉式出國前英語集訓課程。培訓內容將密切結合學員出國學習的實際需要,重點突破英語論文寫作技巧、英語視聽說技能、英語深度討論能力。此外,還專門就美國學習期間將要面對的主題陳述能力、話題討論能力進行專項強化,采取多媒體教學模式,讓學員盡可能提前適應美國的學習生活。
我校獲ACCA項目語言教學及獎學金授權
2013年3月8日,我校赴上海大學參加ACCA國際項目國際語言獎學金授權新聞發(fā)布會,被授權為該項目在廣東省的所“國際語言獎學金授權語言教學機構”。
高考失敗怎么辦? 環(huán)球美聯(lián)造就你的品牌人生
她是應試教育的犧牲品,十年來經歷了幾個難忘的階段:小學時被迫學英語,中學時從考試的高分中獲得成就感,大學時僥幸地選擇了英語專業(yè),大學中被認為口語爛而信心瓦解,到后尋求真正意義上的學習方法。她說,當我自信地和外國朋友交流時,我覺得一切努力都是值得的。