畢達(dá)教育廣州培訓(xùn)中心

7x24小時(shí)咨詢熱線

400-660-3310

當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 畢達(dá)教育廣州培訓(xùn)中心 學(xué)校動(dòng)態(tài) 資訊詳情

畢達(dá)英語(yǔ)成功案例-學(xué)員精彩點(diǎn)評(píng)

2013-10-15

學(xué)生們說(shuō):

讀課堂上的內(nèi)容都很豐富啊,Eunice會(huì)針對(duì)我的弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)的訓(xùn)練,

很負(fù)責(zé)任。老師還針對(duì)解題的方式引導(dǎo)我,我覺(jué)得自己很有收獲呀。Lewis

老師很盡心呀,每次準(zhǔn)備的聽力資料耶很多捏~講課也很賣力啊。老師很努

力地幫我練口語(yǔ)呢~好感動(dòng)喲~我自己知道了答題的思路,很啟發(fā)呀~

--------------------彭苑x

我今出左成績(jī)啊~你教我嘅那部分獨(dú)立寫作我自己覺(jué)得考得幾OK啊

~其實(shí)考完試之后我就好有感覺(jué),超想同你講好多謝你嘎啦~我覺(jué)得自己寫

作嘅思路清晰左好多啊~我都5再驚獨(dú)立寫作哇~

--------------------lesley

老師很有責(zé)任心,每一個(gè)同學(xué)都能在課上得到鍛煉,并且課后有

布置作業(yè),并打電話進(jìn)行單獨(dú)檢查指導(dǎo)。講解詳細(xì),有親和力。備課認(rèn)真

每次課都有發(fā)放很詳細(xì)的講義。能夠非常認(rèn)真地聽取每個(gè)同學(xué)的建議,

針對(duì)每個(gè)人提出的弱點(diǎn)和提出的問(wèn)題進(jìn)行教授。思路比較清晰,講解、練

習(xí)都貼近實(shí)戰(zhàn)。每節(jié)課都能夠針對(duì)不同的題型進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí),對(duì)于口語(yǔ)部

分考試非常有意義。

--------------------崔澤x

Jeco老師幫我開拓了作文思路,點(diǎn)出了我的弱點(diǎn),我自己也有了

努力的方向。老師上課的內(nèi)容很充實(shí)啊~

--------------------楊亞x

詞匯老師的方法生動(dòng)形象,背單詞容易好多哦,很好。

--------------------李東x

口語(yǔ)老師富有耐心,不僅跟我一起不斷對(duì)練點(diǎn)評(píng),同時(shí)還在心理

上給我打氣,也會(huì)及時(shí)告訴我新的備考資訊,thanks。我的作文非常細(xì)心

每次課后給她的作文,她都及時(shí)更改,很認(rèn)真,而且每次找她她都非常

熱情耐心的講解。

--------------------李同學(xué)

-------------李同學(xué)

口語(yǔ)本來(lái)是我怕的一項(xiàng) 現(xiàn)在感覺(jué)好了很多~因?yàn)檎n上很多練習(xí)

點(diǎn)評(píng),讓我循序漸進(jìn)地提高,而且不敢偷懶,被逼著一定要說(shuō)出來(lái)

--------------------尹景x

我的英語(yǔ)水平不是很好,我也一直很努力去學(xué)習(xí)。我印象深刻

的課是聽力課,因?yàn)槊看紊贤暾n都很累,但是教我聽力的Lewis老師很有熱

情,精力充沛,印了很多有用的材料給我,不過(guò)我一直沒(méi)時(shí)間去看,我一

定得找時(shí)間去消化完它。口語(yǔ)也是比較累的一門課程,因?yàn)橐粩嗳ハ氩?/p>

斷去想,老師對(duì)我的引導(dǎo)也很到位,現(xiàn)在回答起口語(yǔ)題來(lái)順很多。

--------------------李x

我覺(jué)得這段時(shí)間在畢達(dá)學(xué)托福受益還是蠻多的,特別是寫作方面

我之前上過(guò)XDF,他們給的模板還是很好的,但是在主體段落的拓展方面

他們沒(méi)怎么講,我覺(jué)得我在這方面還是比較薄弱的,畢達(dá)英語(yǔ)這邊的寫作

老師就教我各種方法去拓展句子,這樣的話,我覺(jué)得在真實(shí)考場(chǎng)上應(yīng)該受

益蠻多的。其他老師也都蠻好的,都把托福其他部分的重點(diǎn)講給我,都蠻

好的。

--------------------盧z

我考過(guò)幾次托福,之前口語(yǔ)都是聽到什么說(shuō)什么,聽到什么說(shuō)什

么,也比較混亂,這次上課后,答題就比較有邏輯性了,聽的時(shí)候和組織

的時(shí)候也比較清晰,知道怎么準(zhǔn)備口語(yǔ)。寫作也是我比較薄弱的一項(xiàng),這

次培訓(xùn)后,我知道如何寫更符合語(yǔ)法,如何舉例,都提高挺多,就從我第

一次寫的作文和現(xiàn)在寫的作對(duì)比,反差都挺大的。我覺(jué)得在這里學(xué)都挺好

的。

--------------------白y

我上了近2個(gè)月的口語(yǔ),我覺(jué)得老師很好,教我口語(yǔ)的老師叫Jean

她很nice,教我很多不一樣的東西,例如她教我如何去拓展思維,如何

去想例子,她講課很生動(dòng),幫我想很多素材,然后一起練,課堂氣氛很好

因?yàn)樗躰ice,很愿意和我分享她身邊的事情,所以每次上課我們都很

開心。上課大的收獲,就是拓展了我的思維,以前在口語(yǔ)方面想事情就

是比較局限,上課后就知道怎么去想怎么去說(shuō),拓寬了我的眼界。

--------------------尹景x

這里的老師都很好,很有責(zé)任心,我決定給每個(gè)老師都是滿分。

--------------------劉瑞j

一開始上課還挺不習(xí)慣,可能和老師也需要磨合吧,不過(guò)后邊上

著上著就挺好的,老師的表現(xiàn)讓我很滿意,十分盡責(zé)。

--------------------石歡y

語(yǔ)法課理論性很強(qiáng),很受益,頭腦里有很清晰的語(yǔ)法體系,做題

不再一頭霧水了。。。

--------------------Kelvin

口語(yǔ)老師很好, 超有責(zé)任心,講的也很好, 很用心講, 人很

nice, 很喜歡。寫作老師上課有點(diǎn)點(diǎn)無(wú)聊, 不夠人蠻好, 總體還不錯(cuò)。

--------------------李佳y

閱讀老師挺NICE,按題型進(jìn)行講解,很清晰,不過(guò)也應(yīng)該多訓(xùn)練

下套題,培養(yǎng)我的感覺(jué)吧。聽力老師能按照我在上課過(guò)程的反饋進(jìn)行及時(shí)

的調(diào)整,課上的訓(xùn)練講解比較充分,套題也挺有幫助。

口語(yǔ)老師的課對(duì)于我口語(yǔ)答題的感覺(jué)培養(yǎng)幫助非常大,在課上老師能給機(jī)

會(huì)讓我不斷操練并進(jìn)行合理的反饋建議,使我自己意識(shí)到以前忽視的問(wèn)題

并對(duì)如何答好口語(yǔ)題心中有數(shù),希望老師有完整的套題演練,培養(yǎng)我整

體答題與臨場(chǎng)的感覺(jué)。寫作老師呢,講解細(xì)致,內(nèi)容詳實(shí)。

--------------------陳俠f

我覺(jué)得這次報(bào)這個(gè)雅思課程我收獲了很多。特別是課程分為聽說(shuō)

讀寫四個(gè)部分,每個(gè)部分都非常有針對(duì)性。聽力的Lewis老師會(huì)把聽力內(nèi)容

分為一段一段的,然后不斷回放,甚至聽三四次,讓我聽出關(guān)鍵詞,做好

記錄。閱讀的Eunice老師非常地細(xì)心,課后會(huì)布置作業(yè),留下她的郵箱給

我,讓我把不懂的問(wèn)題發(fā)給她,她還推薦了一些能提升我閱讀能力的網(wǎng)站

這樣我課余的時(shí)間可以去看,把不懂的記下來(lái)。口語(yǔ)課上有很多時(shí)間讓

我們?nèi)フf(shuō)話,其實(shí)在課后這種機(jī)會(huì)是很難得的,所以口語(yǔ)這一塊我的進(jìn)步

也是非常多的。作文的話,老師會(huì)直接描述現(xiàn)在作文的缺點(diǎn),讓我們下次

作文不要在犯這些錯(cuò)誤,所以每一次作文都是避開前一次作文的錯(cuò)誤來(lái)寫

的,這樣也比較有信心地做下去。

--------------------李耀L

老師都很好,不錯(cuò)。閱讀老師能從實(shí)戰(zhàn)中提取知識(shí)點(diǎn),簡(jiǎn)單易懂

我也容易記住。聽力老師很負(fù)責(zé)任,上課內(nèi)容切合學(xué)生的實(shí)際。

--------------------尹XX

Lewis老師上課相當(dāng)有責(zé)任心,重視與學(xué)生的溝通,并且在授課技

巧上也比較靈活,經(jīng)常聽取學(xué)生的建議,恩給你有針對(duì)性的講解。

--------------------陳X

寫作老師批改作文很認(rèn)真,針對(duì)性強(qiáng),很細(xì)心解答問(wèn)題,人很

nice。閱讀課我雖然上的課時(shí)比較少,但是學(xué)到很多閱讀技巧??谡Z(yǔ)老師

很patient,課上很interesting。聽力課針對(duì)性強(qiáng),很細(xì)心 ---馬智j

閱讀老師的解題技巧挺好的,很有親和力,希望能給學(xué)生更多壓

力感。聽力課很有活力,老師給人感覺(jué)很有power,他主張多練,練得多,

技巧也就得了??谡Z(yǔ)老師上課很認(rèn)真負(fù)責(zé),每節(jié)課的內(nèi)容很明確,我在口

語(yǔ)這方面收獲挺多的。寫作老師很認(rèn)真負(fù)責(zé)地批改我所寫的每一篇作文。

----顧兆x

寫作老師講得很好,給我很大的啟發(fā),而且老師備課很充分,課

堂內(nèi)容豐富。閱讀上課時(shí)間不長(zhǎng),不過(guò)感覺(jué)老師備課挺認(rèn)真的,有詳細(xì)的

教學(xué)計(jì)劃,也給我總結(jié)了閱讀的技巧。聽力老師十分有激情,從方法、學(xué)

習(xí)態(tài)度上啟發(fā)我??谡Z(yǔ)老師態(tài)度很好,認(rèn)真耐心。 ----段麗s

啟發(fā)我??谡Z(yǔ)老師態(tài)度很好,認(rèn)真耐心。 ----段麗s

感覺(jué)自己寫作方面有提高,可以嘗試更多課堂上的寫作練習(xí)。閱

讀和聽力老師上課認(rèn)真,講解詳細(xì),課堂溝通良好。感覺(jué)自己口語(yǔ)有明顯提升。 --- 謝z

寫作老師每次課程均安排作業(yè),有針對(duì)性地解決存在的問(wèn)題,對(duì)

寫作中存在的語(yǔ)法,詞匯等錯(cuò)誤有了全新的了解。閱讀老師注重詞匯擴(kuò)展

聯(lián)系詞匯、分解句子,提出解決問(wèn)題的方法。聽力老師很有耐心,一步

步解決存在的問(wèn)題,對(duì)精聽提出了相應(yīng)的意見及建議??谡Z(yǔ)老師和藹可親

對(duì)口語(yǔ)PART2的回答有了很好的提高。----陳y

寫作方面學(xué)習(xí)了自身很多不足,語(yǔ)法有很大提高。聽力課上我提

高聽音的準(zhǔn)確性,熟悉答題技巧??谡Z(yǔ)我非常弱,老師幫我理清答題思路

甚至很耐心幫我提高了發(fā)音。----梁瑋x

寫作老師雖然有點(diǎn)嚴(yán)格,但是感覺(jué)所講內(nèi)容很有技巧,有突破性

而且善于發(fā)現(xiàn)我的寫作弱點(diǎn);閱讀老師上課條理清晰,有側(cè)重點(diǎn),善于

溝通,平易近人;聽力老師上課很有激情,很積極,會(huì)發(fā)很多資料,責(zé)任

心很強(qiáng);口語(yǔ)老師上課時(shí)突出重點(diǎn),善于發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤,會(huì)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)

給我加以鞏固,很負(fù)責(zé)任----陳xx

寫作老師講的知識(shí)很實(shí)用,方法挺好的,也很負(fù)責(zé)的批改作文,

挺好的,讓我受益匪淺;口語(yǔ)老師有親和力,講的知識(shí)很實(shí)用,溝通很好

總之挺好的, very good----黃xx

寫作課非常好,能夠鍛煉學(xué)生去拓展思維。閱讀老師也很強(qiáng),教我學(xué)會(huì)分

析文章,提高做題的正確率---------朱同學(xué)

托福班的幾位老師給了我很多的實(shí)用的建議,回想起來(lái),我開始是去另

一個(gè)機(jī)構(gòu)的,但是他們給我的測(cè)評(píng)很隨便,題目很簡(jiǎn)單,結(jié)果測(cè)不出所以

然,就亂說(shuō)我閱讀差,其實(shí)我自己覺(jué)得是口語(yǔ)和寫作比較薄弱。來(lái)到這邊

后,這里的老師給我的測(cè)試比較全面,也測(cè)出了我的薄弱環(huán)節(jié),甚至在分

析報(bào)告里也點(diǎn)明我的瓶頸所在,看他們這么細(xì)致,我就開始報(bào)名學(xué)習(xí)了。

開課后,老師們根據(jù)我的實(shí)際情況制定了比較個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案,而且不

斷地鼓勵(lì),口語(yǔ)老師一邊引導(dǎo)一邊硬是要我開口說(shuō),然后點(diǎn)評(píng)我的表現(xiàn),

所以感覺(jué)受益匪淺;寫作老師從句子,到段落,到篇章,都幫我打開寫作

思路,很受用咯----------李同學(xué)

Jeco老師很有責(zé)任心,上課時(shí)注意訓(xùn)練學(xué)生思維,用實(shí)例訓(xùn)練學(xué)生的思維

能夠較好溝通,提問(wèn)每位同學(xué),并解釋大家的問(wèn)題。------------楊同學(xué)

這里的老師不僅僅是指導(dǎo)我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和技巧,也給我很多像家庭

式的關(guān)懷,我生日的時(shí)候,他們居然還記得,哈哈。上課很幽默輕松,但

不是吹水,只是老師把知識(shí)用親切的方式告訴了我。----------Michelle

作文老師批改的很認(rèn)真,不僅指出錯(cuò)誤,還提示應(yīng)該積累的詞匯?;久?/p>

篇都給出了相應(yīng)的范文,值得借鑒。贊~!-------------郭同學(xué)

閱讀老師人很好, 除了指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)之外,還會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)我~ 很好??谡Z(yǔ)

老師對(duì)我的幫助很大~對(duì)了,還特別謝謝幾位老師的生日祝福~ 真的很感動(dòng)

老師還居然留意我的生日。-------------盛同學(xué)

口語(yǔ)老師挺負(fù)責(zé)任的,課后也定期組織練習(xí)與反饋,也尊重學(xué)生的意見。

我的作文老師也很負(fù)責(zé),課后的練習(xí)都認(rèn)真批改,指出的要點(diǎn)也對(duì)我很有啟發(fā)。

收藏
分享到:

相關(guān)課程

相關(guān)資訊

畢達(dá)教育廣州培訓(xùn)中心

畢達(dá)教育廣州培訓(xùn)中心

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

畢達(dá)教育廣州培訓(xùn)中心

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

  • 100%
  • 1
  • 15368
在線咨詢
;