姓名
YR同學(xué)
申請背景
廣東某非211類藝術(shù)院校畢業(yè)生
劣勢
GPA 一般;英語口語比較薄弱;作品集缺乏亮點
優(yōu)勢
TOEFL總分優(yōu)秀;有豐富的社會實踐活動;對職業(yè)未來有清晰的規(guī)劃
錄取結(jié)果
紐約大學(xué) Tisch藝術(shù)學(xué)院 全美綜合排名第30 美國大學(xué)生心目中的“新派常青藤”名校
致美點評
該同學(xué)的背景乍一看并不突出,但是,經(jīng)過與YR同學(xué)的約談,致美發(fā)現(xiàn):其可圈可點的社會實踐經(jīng)歷、對職業(yè)未來超乎尋常的清晰規(guī)劃以及強烈的學(xué)習(xí)動機,如果能夠在文書中充分、完美的呈現(xiàn),將會形成非常獨特的競爭優(yōu)勢!不俗的錄取結(jié)果證明:致美的這一策略成了制勝的關(guān)鍵。