廣州華成理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校

【學(xué)校介紹】

廣州華成理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校是2005年經(jīng)廣州市教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校依山而建，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)和生活設(shè)施一應(yīng)俱全,建筑和公園綠地相得益彰。在國際大都市廣州市天河區(qū),出則繁華入則寧靜，是讀書學(xué)習(xí)的理想樂園。

學(xué)校堅(jiān)持以先進(jìn)的理念為指導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)校為承擔(dān)社會(huì)責(zé)任辦學(xué)，承載家庭夢想發(fā)展，積極推進(jìn)質(zhì)量立校和特色興校。學(xué)校設(shè)有機(jī)電工程、信息技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、經(jīng)貿(mào)服務(wù)等5個(gè)系部，開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工藝美術(shù)、電子商務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、商務(wù)英語等17個(gè)專業(yè)，設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，師資力量雄厚，常年在校生3000多人。

學(xué)校順應(yīng)新時(shí)代職業(yè)教育發(fā)展趨勢，以立德樹人為根本,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，積極探索多元發(fā)展模式，為學(xué)生搭建了升學(xué)成才立交橋。學(xué)校通過“3+證書”高職高考、三二分段中高職貫通培養(yǎng)以及藝術(shù)高考、普通高考、國際教育等形式，為廣大學(xué)子打通了全日制普通高校的升學(xué)直通車和國際①流高校的留學(xué)通道。多年來,一批批萃萃學(xué) 子在華成完美實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢想，一批批優(yōu)秀畢業(yè)生走出華成成為企業(yè)骨干和行業(yè)精英，華成職校成為眾多學(xué)子升學(xué)成才和成功就業(yè)的夢想家園。

學(xué)校以人民需求為己任，以人民滿意為目標(biāo)，乘著職業(yè)教育快速發(fā)展的東風(fēng)，高舉教育教學(xué)改革的大旗，正以無比強(qiáng)大的辦學(xué)魅力鑄就廣東中等職業(yè)教育卓越品牌。

職業(yè)教育讓更多人共享人生出彩機(jī)會(huì)，華成職校助萬千學(xué)子成就更好的自己。

【報(bào)名方式】

來校報(bào)名:持學(xué)生身份證、戶口簿、畢業(yè)證書或?qū)W歷證明到我校招生辦辦理報(bào)名手續(xù)(節(jié)假日照常辦公) ;

網(wǎng)上報(bào)名:登錄廣州華成理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校官網(wǎng)或官方微信公眾號平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名,經(jīng)招生部門資料審核后辦理報(bào)名手續(xù)。

中考填報(bào):在中考填報(bào)志愿中第①志愿填報(bào) (廣 州華成理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)校代碼:省代碼8800080， 市代碼

00321)填報(bào)后請第①時(shí)間聯(lián)系我校招生辦進(jìn)行登記。由學(xué)校統(tǒng)一錄取，寄發(fā)錄取通知書及辦理入學(xué)手續(xù)。

開學(xué)時(shí)間: 2022年8月(以錄取通知書時(shí)間為準(zhǔn))。

【師資團(tuán)隊(duì)】

李遠(yuǎn)芳(語文教師)

畢業(yè)于漢語言師范專業(yè),持有高級教師資格證，8年高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長高考作文、閱讀教學(xué);所帶學(xué)生均以優(yōu)異的成績考入理想大學(xué)。教學(xué)風(fēng)格:基礎(chǔ)與方法并重，學(xué)習(xí)與思考結(jié)合:因材施教，結(jié)合中學(xué)生心理特點(diǎn)。

秦嵐(英語教師)

畢業(yè)于武漢大學(xué)外語系,18年高中英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

因材施教，善于培養(yǎng)學(xué)生的英語思維和語言核心素養(yǎng)及能力。每年高考本科上線率近90%，其中一位高三學(xué)生，英語單科進(jìn)步63分。2021高考順利考入深圳大學(xué)金融系。

曾雄(數(shù)學(xué)教師)

從事高中教學(xué)15年，熟悉高考數(shù)學(xué)的特點(diǎn)，能精準(zhǔn)把握高考命題規(guī)律。善用幽默風(fēng)趣的語言，營造輕松愉悅的課堂;注重學(xué)生的思維訓(xùn)練，帶領(lǐng)學(xué)生深入淺出的探究數(shù)學(xué)知識(shí)。有效突破學(xué)生的思維瓶頸，全面掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。

譚耀衡(歷史教師)

歷史組骨干教師，多年高中歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。多次參與歷史高考點(diǎn)評工作，善于把握高考動(dòng)向。教學(xué)中注重教會(huì)學(xué)生運(yùn)用綜合的思維方法，結(jié)合歷史材料與所學(xué)知識(shí)，全面的分析問題，真正做到舉-反三,學(xué)以致用，所教學(xué)生進(jìn)步明顯。

張舟(政治教師)

中山大學(xué)碩士研究生,有豐富的初高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多年擔(dān)任政治學(xué)科研發(fā)組長。熟悉廣州中高考重難點(diǎn)，擅長將解題技巧化繁為簡便于學(xué)生掌握。連續(xù)四年參與編寫廣州中考政治備戰(zhàn)班、高考特訓(xùn)營等講義,井參與多屆廣州中考、全國高考點(diǎn)評。

李雙發(fā)(汽修教師)

工程技術(shù)系部主任，汽車運(yùn)用與維修1+X考評員，從事汽修專業(yè)教學(xué)5年，多次被學(xué)校評為“教書育人之星”，汽車維修工三級技能，善于教學(xué)結(jié)合,帶領(lǐng)學(xué)生深入探索學(xué)習(xí)汽修專業(yè)技能，具備相應(yīng)的理論與實(shí)訓(xùn)教學(xué)能力。教育格言:“格物致知”。

方立(計(jì)算機(jī)教師)

信息技術(shù)系部主任，8年中職學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從教期間多次榮獲“優(yōu)秀教師”稱號。上課幽默風(fēng)趣，和學(xué)生打成一片，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的感受，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教，亦師亦友,善于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和動(dòng)手實(shí)操能力。

彭麗庭(音樂教師)

從事音樂教學(xué)10年經(jīng)歷。多次被學(xué)校評為“教書育人之星”;在廣東省中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”比賽中,指導(dǎo)學(xué)生作品《知慧橋》榮獲二等獎(jiǎng)、《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》獲一等獎(jiǎng); 2021年在廣州市青年教師教學(xué)能力大賽中獲三等獎(jiǎng)。

教育格言:一分耕耘，一分收獲。

鄭孝淀(服裝設(shè)計(jì)教師)

國家高級技師，廣州技師協(xié)會(huì)會(huì)員，國家職業(yè)資格考評員。從教19年, 多次榮獲“教書育人之星”稱號。曾擔(dān)任多家服裝企業(yè)制版師、設(shè)計(jì)師職位,具有優(yōu)良的教師品德和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);具備專業(yè)的教學(xué)設(shè)計(jì)文案和精湛的服裝實(shí)踐技法。

劉文輝(電子商務(wù)教師)

國家電子商務(wù)二級技師,擁有6年的在校從教經(jīng)驗(yàn)，在校期間多次被評為“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”,2020-2021年在國家ji教育刊物發(fā)表多篇與電子商務(wù)相關(guān)論文，并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。同年，在校評為“雙師型”教師獲得教書育人之星。

常蘭鵬(工藝美術(shù)教師)

畢業(yè)于廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)， 5年室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，6年設(shè)計(jì)院項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，1年海外工程指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn);強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)操相結(jié)合的項(xiàng)目教學(xué)法，根據(jù)市場變化趨勢調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容與市場需求緊密結(jié)合。

【校園環(huán)境】