杭州求是新理想高復(fù)學(xué)校

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 杭州求是新理想高復(fù)學(xué)校 學(xué)校介紹

杭州求是新理想高復(fù)學(xué)校

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

杭州求是高復(fù)創(chuàng)辦于1996年,學(xué)校師資強(qiáng)、管理規(guī)范、實(shí)力雄厚,是浙江省內(nèi)辦學(xué)早、規(guī)模大的高復(fù)學(xué)校之一。

2012年,求是高復(fù)創(chuàng)始人沈法初先生收購(gòu)杭州新理想高復(fù),組建杭州求是新理想高復(fù)。新高復(fù)學(xué)校秉承高復(fù)專家的優(yōu)勢(shì),在高復(fù)教學(xué)中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

杭州求是新理想高復(fù)良運(yùn)校區(qū)

【教學(xué)特色】

1、研究新高考,編撰專用教材。

學(xué)校重視新高考,邀請(qǐng)專家權(quán)威解讀新高考,邀請(qǐng)名優(yōu)教師和高復(fù)專家編纂新高考各學(xué)科專用教材,有效提升了教學(xué)質(zhì)量。

現(xiàn)用的這套教材,是多位經(jīng)歷了十余次高考,將成百上千求是學(xué)子送入985/211名校的高考名師的嘔心瀝血之作,教材總結(jié)了學(xué)生普遍的丟分點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),提煉了高考頻繁出現(xiàn)的考點(diǎn),為學(xué)生總結(jié)了有效答題得分技巧。

2、分層次教學(xué),分程度編班。

學(xué)校實(shí)行分層教學(xué),根據(jù)學(xué)生成績(jī)編班,老師能根據(jù)班級(jí)的基礎(chǔ)安排教學(xué),成績(jī)相近的學(xué)生放在一個(gè)班,有利于同學(xué)之間的交流和競(jìng)爭(zhēng),形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生學(xué)起來(lái)比較容易。在求是,每一個(gè)學(xué)生都被關(guān)注到,每一堂課都給學(xué)生實(shí)在的收獲。

3、考生選擇靈活,有效提升成績(jī)。

學(xué)生可根據(jù)2022年自身高考成績(jī)及學(xué)習(xí)狀況重新組合選考科目,2次考試機(jī)會(huì),靈活選擇報(bào)考時(shí)間,經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)明顯,重點(diǎn)更突出,時(shí)間更靈活,學(xué)習(xí)更有效。

4、提供個(gè)性化輔導(dǎo)

對(duì)高復(fù)優(yōu)秀生的弱科進(jìn)行小班化、個(gè)性化的輔導(dǎo),在輔導(dǎo)之前,學(xué)校要求老師和學(xué)生進(jìn)行面談,了解學(xué)生的薄弱點(diǎn)之后,再進(jìn)行細(xì)致的輔導(dǎo)和規(guī)劃。

對(duì)于基礎(chǔ)非常好的學(xué)科,建議1月份參考,然后輕裝上陣?yán)^續(xù)攻讀其他學(xué)科。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)平時(shí)也要做好常規(guī)復(fù)習(xí),不能松懈。

【教學(xué)體系】

“任課主教+學(xué)科助教+全職班主任”

杭州求是新理想高復(fù)采用“任課主教+學(xué)科助教+全職班主任”三位一體的教學(xué)模式。

任課主教老師由專職和兼職兩部分組成,以專職教師為主。專職老師是在全國(guó)招聘的,通過(guò)筆試、面試、試教、嚴(yán)格挑選的。兼職老師由優(yōu)秀的骨干教師擔(dān)任,擁有豐富的指導(dǎo)高復(fù)的經(jīng)驗(yàn)。我們教師隊(duì)伍不論是專職還是兼職都相對(duì)穩(wěn)定,不少教師在我校已任教十幾年了。他們可以精準(zhǔn)把握高考形勢(shì),致力于教學(xué)研究、教材編寫、考試命題等工作,確保、把關(guān)教學(xué)質(zhì)量。

助教團(tuán)隊(duì)由各知名大學(xué)的畢業(yè)生組成,擁有優(yōu)秀的學(xué)科輔導(dǎo)能力,負(fù)責(zé)作業(yè)檢查、課后答疑、心理溝通等工作。早自修、晚自修和課間等各個(gè)時(shí)間,只要學(xué)生有需要,助教都會(huì)立刻提供幫助。

專職班主任24小時(shí)上班,不僅對(duì)班上每個(gè)學(xué)生的情況都爛熟于心,他們還深入學(xué)生,了解學(xué)生,負(fù)責(zé)日常生活管理、課堂檢查、學(xué)習(xí)監(jiān)督、情況記錄、溝通家長(zhǎng)的工作。

【校園管理】

1、全封閉+嚴(yán)格手機(jī)管理

學(xué)校采用全封閉式管理,出入校門都需要“出門單”。學(xué)生只有在得到班主任和行政領(lǐng)導(dǎo)的簽字確認(rèn)后,憑借出門單才可以出校門。

在校期間嚴(yán)禁使用手機(jī),返校之后統(tǒng)一上交給班主任保管,放假前再發(fā)放給學(xué)生。班主任嚴(yán)格檢查,確保學(xué)生不會(huì)隱藏手機(jī),有效的讓學(xué)生把注意力集中到學(xué)習(xí)上。

2、干凈舒適的宿舍生活環(huán)境

學(xué)校為學(xué)生提供4人間酒店式公寓,每間宿舍都有的獨(dú)立衛(wèi)生間,內(nèi)有干濕分離盥洗室,24小時(shí)不間斷熱水供應(yīng)。還有中央空調(diào)、獨(dú)立衣柜、洗衣機(jī)、直飲水機(jī)等設(shè)備一應(yīng)俱全。

【師資介紹】

黃繼紅老師

地理老師—黃繼紅

徐文

化學(xué)老師—徐文

俞艷萍

歷史老師—俞艷萍

周紅玉

生物老師—周紅玉

蔣華濤

數(shù)學(xué)老師—蔣華濤

程國(guó)林

物理老師—程國(guó)林

陳亮

英語(yǔ)老師—陳亮

鮑梅紅

語(yǔ)文老師—鮑梅紅

楊大偉

政治老師—楊大偉

楊玉珍

技術(shù)老師—楊玉珍

【校園環(huán)境】

宿舍
學(xué)生公寓
食堂

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

回答問(wèn)題
學(xué)生回答問(wèn)題
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)一
杭州求是新理想高復(fù)學(xué)校

杭州求是新理想高復(fù)學(xué)校

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

杭州求是新理想高復(fù)學(xué)校

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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