杭州求是新理想高復(fù)學(xué)校

【學(xué)校簡介】

杭州求是高復(fù)創(chuàng)辦于1996年，學(xué)校師資強、管理規(guī)范、實力雄厚，是浙江省內(nèi)辦學(xué)早、規(guī)模大的高復(fù)學(xué)校之一。

2012年，求是高復(fù)創(chuàng)始人沈法初先生收購杭州新理想高復(fù)，組建杭州求是新理想高復(fù)。新高復(fù)學(xué)校秉承高復(fù)專家的優(yōu)勢，在高復(fù)教學(xué)中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

【教學(xué)特色】

1、研究新高考，編撰專用教材。

學(xué)校重視新高考，邀請專家權(quán)威解讀新高考，邀請名優(yōu)教師和高復(fù)專家編纂新高考各學(xué)科專用教材，有效提升了教學(xué)質(zhì)量。

現(xiàn)用的這套教材，是多位經(jīng)歷了十余次高考，將成百上千求是學(xué)子送入985/211名校的高考名師的嘔心瀝血之作，教材總結(jié)了學(xué)生普遍的丟分點和易錯點，提煉了高考頻繁出現(xiàn)的考點，為學(xué)生總結(jié)了有效答題得分技巧。

2、分層次教學(xué)，分程度編班。

學(xué)校實行分層教學(xué)，根據(jù)學(xué)生成績編班，老師能根據(jù)班級的基礎(chǔ)安排教學(xué)，成績相近的學(xué)生放在一個班，有利于同學(xué)之間的交流和競爭，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生學(xué)起來比較容易。在求是，每一個學(xué)生都被關(guān)注到，每一堂課都給學(xué)生實在的收獲。

3、考生選擇靈活，有效提升成績。

學(xué)生可根據(jù)2022年自身高考成績及學(xué)習(xí)狀況重新組合選考科目，2次考試機會，靈活選擇報考時間，經(jīng)驗優(yōu)勢明顯，重點更突出，時間更靈活，學(xué)習(xí)更有效。

4、提供個性化輔導(dǎo)

對高復(fù)優(yōu)秀生的弱科進行小班化、個性化的輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)之前，學(xué)校要求老師和學(xué)生進行面談，了解學(xué)生的薄弱點之后，再進行細(xì)致的輔導(dǎo)和規(guī)劃。

對于基礎(chǔ)非常好的學(xué)科，建議1月份參考，然后輕裝上陣?yán)^續(xù)攻讀其他學(xué)科。語文、數(shù)學(xué)平時也要做好常規(guī)復(fù)習(xí)，不能松懈。

【教學(xué)體系】

“任課主教+學(xué)科助教+全職班主任”

杭州求是新理想高復(fù)采用“任課主教+學(xué)科助教+全職班主任”三位一體的教學(xué)模式。

任課主教老師由專職和兼職兩部分組成，以專職教師為主。專職老師是在全國招聘的，通過筆試、面試、試教、嚴(yán)格挑選的。兼職老師由優(yōu)秀的骨干教師擔(dān)任，擁有豐富的指導(dǎo)高復(fù)的經(jīng)驗。我們教師隊伍不論是專職還是兼職都相對穩(wěn)定，不少教師在我校已任教十幾年了。他們可以精準(zhǔn)把握高考形勢，致力于教學(xué)研究、教材編寫、考試命題等工作，確保、把關(guān)教學(xué)質(zhì)量。

助教團隊由各知名大學(xué)的畢業(yè)生組成，擁有優(yōu)秀的學(xué)科輔導(dǎo)能力，負(fù)責(zé)作業(yè)檢查、課后答疑、心理溝通等工作。早自修、晚自修和課間等各個時間，只要學(xué)生有需要，助教都會立刻提供幫助。

專職班主任24小時上班，不僅對班上每個學(xué)生的情況都爛熟于心，他們還深入學(xué)生，了解學(xué)生，負(fù)責(zé)日常生活管理、課堂檢查、學(xué)習(xí)監(jiān)督、情況記錄、溝通家長的工作。

【校園管理】

1、全封閉+嚴(yán)格手機管理

學(xué)校采用全封閉式管理，出入校門都需要“出門單”。學(xué)生只有在得到班主任和行政領(lǐng)導(dǎo)的簽字確認(rèn)后，憑借出門單才可以出校門。

在校期間嚴(yán)禁使用手機，返校之后統(tǒng)一上交給班主任保管，放假前再發(fā)放給學(xué)生。班主任嚴(yán)格檢查，確保學(xué)生不會隱藏手機，有效的讓學(xué)生把注意力集中到學(xué)習(xí)上。

2、干凈舒適的宿舍生活環(huán)境

學(xué)校為學(xué)生提供4人間酒店式公寓，每間宿舍都有的獨立衛(wèi)生間，內(nèi)有干濕分離盥洗室，24小時不間斷熱水供應(yīng)。還有中央空調(diào)、獨立衣柜、洗衣機、直飲水機等設(shè)備一應(yīng)俱全。

【師資介紹】

地理老師—黃繼紅

化學(xué)老師—徐文

歷史老師—俞艷萍

生物老師—周紅玉

數(shù)學(xué)老師—蔣華濤

物理老師—程國林

英語老師—陳亮

語文老師—鮑梅紅

政治老師—楊大偉

技術(shù)老師—楊玉珍

【校園環(huán)境】

【教學(xué)現(xiàn)場】