深圳梵比畫室

【機構(gòu)簡介】

梵比畫室始創(chuàng)于2003年，2011年正式注冊成立，是集中高考美術(shù)、成人美術(shù)、國際藝術(shù)預科、基礎美術(shù)、少兒美術(shù)、書法、國畫、板繪、美術(shù)考級、墻體彩繪、作品定制、平面設計、室內(nèi)設計和書籍出版等領域于一體的專業(yè)美術(shù)特訓和教學研究的美術(shù)機構(gòu)。

VANBE作為深圳較具影響力的美術(shù)機構(gòu)，鐵打的教學實力是發(fā)展的核心所在。VANBE與時俱進的教學思路、嚴謹務實的教學態(tài)度、連年輝煌的教學成績，不僅贏得了學生和家長的信任，更是畫室實力的保障！畫室始終堅持精品小班制1對1教學，十多年來向國內(nèi)外各高等院校美術(shù)專業(yè)輸送了大批的優(yōu)秀學生，幫助廣大學生實現(xiàn)了自己的初步人生目標，考入理想的大學。

選擇VANBE，這里將是您的新起點，以我們多年的教學經(jīng)驗，以及眾多名師的精心指導，為您的美術(shù)夢想保駕護航！

【VANBE使命】

打造深圳美育行業(yè)標桿，推動藝術(shù)教育行業(yè)良性發(fā)展。

【經(jīng)營理念】

1、專注于美術(shù)和設計藝術(shù)培訓，專一才能專業(yè)；

2、注重自身實力的不段加強，在激烈的市場環(huán)境中保有良好口碑，保持自身穩(wěn)健發(fā)展；

3、致力于美術(shù)教育體系的研究創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)學院派教學模式，探索更適合于挖掘藝術(shù)潛能、啟發(fā)繪畫思維的教學體系；

4、我們的宗旨：專業(yè)、專心、專注，為每一名學員創(chuàng)造理想前程。

【發(fā)展歷程】

梵比畫室，取名自“梵高”“畢加索”諧音，取兩位大師中文名首字組成，又是非同“凡比”的意思。英文名VANBE，“van"：先鋒、先驅(qū)、前驅(qū)、領導人，寓意我們爭當美術(shù)培訓行業(yè)的先驅(qū)者。

畫室始創(chuàng)于2003年，原名小東繪畫工作室，2011年更名為派尚畫室，2018年更名為梵比畫室。

【畫室環(huán)境】

【梵比優(yōu)勢】

1、優(yōu)質(zhì)的師資團隊

主教老師均為10年以上工作經(jīng)驗，名校畢業(yè)、國內(nèi)一線美術(shù)教材作者，出版過一系列美術(shù)教材，于全國各大新華書店發(fā)行，并被眾多院校用作指定美術(shù)教材。

2、鐵打的教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是VANBE的靈魂，讓您體驗每節(jié)課一個臺階的進步速度，見證身邊一位位高徒的誕生。近3年來我們中高考班一直保持穩(wěn)定過線率，且大部分學生考取了極其優(yōu)異的成績，真正成為深圳中高考美術(shù)黃埔軍校、深圳美術(shù)教育行業(yè)標桿。

3、完善的教學體系

VANBE本著“教學優(yōu)先、服務至上”的理念，打破傳統(tǒng)學院派教學模式，探索、研究和完善更適合于挖掘藝術(shù)潛能的教學體系，真正做到手把手教學。

4、專業(yè)的學習環(huán)境

這里不是上島、也不是星巴克，這是造就藝術(shù)家的天堂，您可以在VANBE浪漫的音樂中與老師同學一起品嘗摩卡、促膝交談，與名師并肩作畫。

5、嚴格的家校管理

完善的教學管理系統(tǒng)，為學生及家長提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和專業(yè)完善的課程體系，讓家長實時掌握孩子的學習進度，讓機構(gòu)更好的服務學生和家長。

【師資介紹】

曾艷

畢業(yè)于深圳大學，動畫專業(yè)。

2019年加入美術(shù)教育行業(yè)，美學功底扎實，具有很強的課程開發(fā)及教學能力，注重孩子個性的展現(xiàn),深受眾多

家長和孩子們的信賴和喜愛。

擅長漫畫、插畫、彩鉛、平面設計、電腦板繪、3D模型制作、衍紙手工等

對平面設計的構(gòu)圖,色調(diào)都有獨特的見解；能熟練操作各種平面、三維軟件。

管恩增

知名美術(shù)教育專家

美術(shù)教材作者

本科畢業(yè)于深圳大學；碩士畢業(yè)于中國美術(shù)學院油畫系

2003年起創(chuàng)辦小東畫室

2011年正式注冊成立派尚畫室

2016年創(chuàng)立廣森畫室

2018年派尚更名梵比發(fā)展至今

2021年注冊成立梵比子品牌飛梵

從事美術(shù)教育十多年來，曾任山東大學藝術(shù)培訓中心主教,廣州華商學院主教、華大學院主教等；廣東省惠州博羅縣華僑中學08、09主教，深圳大學藝術(shù)設計學院成教學院導師，深圳東美室內(nèi)設計有限公司首席設計師。

出版書籍：《我愛畫照片一一組合》；設計作品載入《中國設計年鑒》《素描頭像明暗訓練》《索跡問道2010作品集》

李佳莉

少兒美術(shù)教師，畢業(yè)于深圳大學，美學設計功底扎實，在教學中注重激發(fā)學生的創(chuàng)意思維，引導學生通過繪畫來表達自身的藝術(shù)創(chuàng)意。

2016年作品榮獲“亞太青少年藝術(shù)節(jié)”廣東賽區(qū)決賽成人組美術(shù)一等獎。

2018年榮獲“全國中小學生幼兒優(yōu)秀美術(shù)書法攝影作品大賽"模范教師一等獎。

本著“經(jīng)師易求，人師難得”的謙卑之心和精益求精的態(tài)度認真貫徹和執(zhí)行教學計劃、

對學生的每幅作品都用心點評，同時針對每個學生的特點因材施教。真正讓學生從視覺維度去認識和感受世界，并通過美術(shù)語言來表達自己的想法和觀點，培養(yǎng)學生對藝術(shù)的向往和熱情。

任艷艷

少兒美術(shù)老師，畢業(yè)于武漢科技大學

在校期間主修視覺傳達設計專業(yè)，學習美術(shù)十年之余，2017年畢業(yè)后加入美術(shù)教育行業(yè)，曾任品藝畫室主教老師，課堂風格主要以“生動活潑、立足生活、激趣引思、自主探究”為主,主攻創(chuàng)意繪畫、漫畫、繪本、超輕粘土、3D打印畫，綜合立體畫等課程,在此期間，深受學生和家長喜愛。