視界教育

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視界教育

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

視界外語(yǔ)學(xué)院創(chuàng)立于泉州市,是一家致力于發(fā)展中學(xué)生日語(yǔ)教育,通過(guò)打造個(gè)性化、多元化、情景化的語(yǔ)言學(xué)習(xí)體驗(yàn)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu),突破應(yīng)試教育及傳統(tǒng)升學(xué)的刻板模式,將語(yǔ)言培訓(xùn)與升學(xué)輔導(dǎo)規(guī)劃相結(jié)合,寓學(xué)于樂(lè),為英語(yǔ)學(xué)習(xí)存在明顯短板的中學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的日語(yǔ)教育。其致力于發(fā)展青少年外語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)、提高普通高等中學(xué)學(xué)生外語(yǔ)水平,幫助更多學(xué)生圓夢(mèng)青春;自成立之初,就始終堅(jiān)持立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)學(xué)校,以“將語(yǔ)言帶到偏遠(yuǎn)地區(qū),為學(xué)生打開(kāi)新世界大門(mén)”為其辦學(xué)宗旨,為偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生提供高水平的語(yǔ)言教育資源。

自2019年春季成立以來(lái),視界外語(yǔ)學(xué)院以其優(yōu)越的師資團(tuán)隊(duì)、科學(xué)的教育方法、學(xué)生中心的辦學(xué)理念,獲得了學(xué)生家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。時(shí)至今日,視界外語(yǔ)學(xué)院已在福建省內(nèi)有多個(gè)教育點(diǎn),其招收生源涵蓋多個(gè)一級(jí)、二級(jí)達(dá)標(biāo)重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生。未來(lái)的日子里,視界外語(yǔ)學(xué)院依舊將陪伴學(xué)生家長(zhǎng),砥礪前行。其計(jì)劃將機(jī)構(gòu)版圖繼續(xù)深化至更多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū),為更多鄉(xiāng)村孩子提供專(zhuān)業(yè)的日語(yǔ)語(yǔ)言教育機(jī)會(huì);同時(shí)吸納更多的優(yōu)秀生源,幫助更多的學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。此外,視界外語(yǔ)學(xué)院也將進(jìn)一步擴(kuò)大其師資團(tuán)隊(duì),為信賴(lài)機(jī)構(gòu)的學(xué)生家長(zhǎng)提供更具競(jìng)爭(zhēng)力的教育資源。

【老師介紹】

林鄭懷

林鄭懷

機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人日語(yǔ)資深講師

日本慶應(yīng)義塾大學(xué)商學(xué)部

深耕日語(yǔ)能力測(cè)試及日本院校升學(xué)測(cè)試領(lǐng)域,多年日語(yǔ)留學(xué)教育經(jīng)驗(yàn),授課嚴(yán)謹(jǐn),方式多樣,學(xué)考結(jié)合,豐富善于引導(dǎo)學(xué)生思考,知識(shí)架構(gòu)梳理,擅長(zhǎng)于日語(yǔ)語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)及口語(yǔ)能力培養(yǎng),日語(yǔ)課程教授經(jīng)驗(yàn)豐富,進(jìn)階日本語(yǔ)高級(jí)教程以及閱讀專(zhuān)項(xiàng)課程、聽(tīng)力專(zhuān)項(xiàng)課程講解。

田宇

田宇

渭南師范學(xué)院日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高中日語(yǔ)教師

日語(yǔ)能力考試N1,日語(yǔ)文化課程研究組負(fù)責(zé)人,多篇日語(yǔ)教育論文首作者,對(duì)日本文學(xué)及地區(qū)文化有深入研究,長(zhǎng)于課程背景擴(kuò)展,及語(yǔ)言實(shí)際場(chǎng)景應(yīng)用教學(xué)。擴(kuò)展課程及書(shū)寫(xiě)課程授課經(jīng)驗(yàn)豐富。

柯赟

柯贊

閩南師范大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高中日語(yǔ)教師

日語(yǔ)能力考試N1

自畢業(yè)起均在一線教學(xué)崗位任職,擔(dān)任多年班主任。親和能力強(qiáng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),深得學(xué)生喜愛(ài)。從事高中日語(yǔ)教學(xué)以來(lái),認(rèn)真研究高中課程體系、新課標(biāo)課程體系及高考考綱,希望學(xué)生在學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí),不僅能得到成績(jī)的提升,也能完善自己的三觀、個(gè)性、以及責(zé)任心等。

雷閩湘

雷閩湘

廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高中日語(yǔ)教師

日語(yǔ)能力考試N1擁有駐日工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)日本原本教材及日本文化知識(shí)熟悉且深入研究擅長(zhǎng)針對(duì)各類(lèi)教材及學(xué)生水平制作多類(lèi)型課程配套教輔材料。

楊樂(lè)

楊樂(lè)

高中日語(yǔ)教師

江西師范大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

高三沖刺階段帶訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),熟悉全種類(lèi)日語(yǔ)教材,有深刻的個(gè)人認(rèn)知,擅長(zhǎng)于考綱解讀及學(xué)考結(jié)合,教學(xué)靈活變通,深諳日語(yǔ)高考出題思路,高中日語(yǔ)課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,尤其擅長(zhǎng)教導(dǎo)零基礎(chǔ)短期沖刺學(xué)生。所在班級(jí)平均分達(dá)108以上,分?jǐn)?shù)跨越高分為67分。

楊小雪

楊小雪

日語(yǔ)資深講師

濟(jì)南大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

日本垮玉大學(xué)留日經(jīng)驗(yàn),擁有駐日工作經(jīng)驗(yàn),多年日語(yǔ)授課經(jīng)驗(yàn),N5-N1全水平教學(xué)。熟悉多種教材,擅長(zhǎng)場(chǎng)景塑造,重視興趣培養(yǎng)及提高日語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力。連續(xù)三屆高考日語(yǔ)沖刺及培優(yōu)經(jīng)驗(yàn),所在班級(jí)平均分均達(dá)91分以上,分?jǐn)?shù)跨越高分為71分。

周雨欣

周雨欣

浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高中日語(yǔ)教師

日語(yǔ)能力考試N1、日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)

日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)翻譯方向,曾多次獲得民族級(jí)日語(yǔ)比賽省一等獎(jiǎng)。日程課程中,擅長(zhǎng)幫助學(xué)生梳理知識(shí)體系以提升學(xué)生薄弱項(xiàng),并擅長(zhǎng)于教授寫(xiě)作技巧。深入了解日本文化,緊跟時(shí)事,利用文化開(kāi)闊學(xué)生眼界,以此培養(yǎng)學(xué)生日語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣、拓展知識(shí)面的同時(shí)提升外語(yǔ)成績(jī)。

【上課現(xiàn)場(chǎng)】

上課現(xiàn)場(chǎng)
上課場(chǎng)景
輔導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)
輔導(dǎo)情景
學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
教學(xué)情景

【學(xué)員風(fēng)采】

學(xué)員成績(jī)
學(xué)員成績(jī)分享
學(xué)員活動(dòng)風(fēng)采

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

環(huán)境一角
環(huán)境展示
視界教育

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴(lài)
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

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