南京卓睿遠帆國際教育

【關(guān)于我們】

卓睿遠帆國際教育是一家立志為有留學意向的學子提供高端定制服務(wù)的國際教育機構(gòu)，我們致力于幫助學生申請到適合他的理想學校，同時培養(yǎng)學生成為具有領(lǐng)導(dǎo)力，有團隊合作精神，并且有批判性思維和國際視野的優(yōu)秀人才。我們的服務(wù)宗旨是：一切以學生為中心，做學生人生規(guī)劃，國際教育和升學的“教練”。

卓睿遠帆國際教育團隊成員由英美大學顧問和國內(nèi)從事留學申請和國際教育多年的專家顧問組成，為學生提供留學計劃，課外活動策劃，背景提升以及留學申請等全方位服務(wù)。目前卓睿遠帆國際教育已成功幫助數(shù)百位學員進入世界名校。

【機構(gòu)優(yōu)勢】

1、專業(yè)化

經(jīng)驗豐富的留學顧問，嚴謹?shù)奈陌戈犖?，專業(yè)的服務(wù)為客戶解除后顧之憂，百分之一百的客戶進入英美加澳名校。

2、豐富的名校資源

與英美加澳大學保持著良好的合作關(guān)系，為中國學生申請名校提供了豐富的選擇。

3、良好的家校溝通

顧問、學生、家長密切配合，真正做到為學生量身定制留學方案。

4、“教練式”的能力培養(yǎng)

成功幫助學生申請到名校不是我們的最終目標，而是在申請過程中對學生綜合能力的培養(yǎng)，立志于能讓學生能順利與國外教育模式接軌。

5、精細化輔導(dǎo)

本著專業(yè)，高效，優(yōu)質(zhì)以及最合適的學校才是最 好的服務(wù)宗旨，我們針對每個學生的具體情況進行精細化指導(dǎo)，為學生尋求最 優(yōu)化方案。

【服務(wù)流程】

卓睿遠帆國際教育采取的是多對一的服務(wù)模式。服務(wù)團隊由中方資深申請顧問背景提升顧問和外籍文書顧問組成，從初步溝通評估，留學規(guī)劃，打造材料，選校策略，精粹材料，評審申請方案，遞交大學申請，準備面試，追蹤申請狀況等環(huán)節(jié)，全程為每一位學生提供全方位服務(wù)，減少家長的擔憂，幫助學生提前適應(yīng)國外留學生活。

【機構(gòu)環(huán)境】

【留學顧問】

Linda李老師

卓睿遠帆國際教育創(chuàng)始人，十二年美國、英聯(lián)邦國家

名校申請經(jīng)驗，曾在某國際教育集團擔任高端留學申請團隊主管，負責重慶外國語學校、金華一中、上海新和中學、南京東山外國語學校、秦淮外國語學校、南大學等高校的高端留學申請。

Linda老師擅長“三維一體”留學規(guī)劃，即注重學生學考、綜合素質(zhì)以及大學申請和就業(yè)綜合規(guī)劃，為學生個性化定制留學方案。多年來成功幫助500多名學生順利進入美國TOP30的高中和大學、英國高中和G5類大學以及加拿大麥吉爾大學、哥倫比亞大學、多倫多大學、滑鐵盧大學、西蒙菲莎大學、卡爾加里大學、皇后大學等名校。

Ruicy(卓睿遠帆國際教育聯(lián)合創(chuàng)始人)

美國Caltech和UIUC畢業(yè)校友，十五年歐美留學規(guī)劃及全程申請指導(dǎo)經(jīng)驗，尤其擅長理工科、商科、社科和醫(yī)學相關(guān)專業(yè)申請，學生的申請文書在Ruicy的指導(dǎo)下總能妙筆生花。多年來已成功幫助近千名學弟學妹們實現(xiàn)入讀歐美名校的心愿，指導(dǎo)學生成功錄取案例遍布美國常春藤八所+TOP30、英國G5+王愛曼華、加拿大前5、香港四大等名校。

【服務(wù)現(xiàn)場】

【學員風采】

LSAC評級：aa

Gpa：3.40

本科就讀大學：南京師范大學法律專業(yè)

TOEFL/IELTS：托福97分

實習經(jīng)歷：江蘇省高級人民法院，北京大成（南京）律師事務(wù)所

申請方向：American Law（美國法、知識產(chǎn)權(quán)方向）

簽約留學咨詢機構(gòu)：卓睿遠帆國際教育

申請顧問老師：Linda老師（不過我比較習慣叫她李老師）

獲得offer：南加州大學，埃默里大學，喬治華盛頓大學，加州大學歐文分校，華盛頓大學，威斯康辛麥迪遜1/4獎學金，伊利諾伊香檳分校半獎、波士頓大學半獎。

Waiting list：加州大學洛杉磯分校

最終去向：波士頓大學

申請過程：選擇出國，一是想去外面的世界看一看，二是可以節(jié)約時間成本，三是相對于考研風險較低，能保證有學上。申請過程中細節(jié)決定成敗，同時一篇出彩的文書也會是女神校的敲門磚，因此找中介老師做指導(dǎo)是很有必要的。了解到一些規(guī)模較大的留學中介流水線式的工作模式，銷售、文書和真正做申請文案的都是不同的老師，常常出現(xiàn)互相推諉的情況，我找到Linda老師。提到Linda老師，我們還有一段淵源。她是我小學英語的輔導(dǎo)老師，幾乎可以說是看著我長大的。Linda老師得知我有出國的想法，她鼓勵我早早準備語言考試，并建議我多找一些實習的機會，通過實習加深對專業(yè)知識的理解。有一段時間，因為實習、畢業(yè)論文等各種事情的影響，我的托?？荚嚦煽儾⒉皇呛芾硐?，我曾一度想現(xiàn)工作再考慮出國深造。Linda老師細心地了解到我的苦惱，她不斷鼓勵我不要放棄，并給我分析了我的優(yōu)勢，給我繼續(xù)前進的動力。

在申請季階段Linda老師全程保證親手幫助我完成申請工作，一直積極的跟進申請進度，check申請狀態(tài)，經(jīng)常晚上11點還秒回我的信息，提醒我還有那些材料需要補充。在文書的指導(dǎo)上，Linda老師安排我跟美國名校畢業(yè)的老師溝通進行頭腦風暴，希望我能在文書上有自己更獨到的學術(shù)見解，她建議我文書要跟自己感興趣的專業(yè)方向、實習經(jīng)歷結(jié)合起來，打造個性化的文書。在申請遞交后，我們爭取到了加州歐文分校、波士頓大學等學校的面試，Linda老師又一對一給我進行面試輔導(dǎo)，鼓勵我要自信。最 后在我的本科院校、標化成績非常不出彩的情況下，我覺得能申請到申到法學專業(yè)排名前二十的南加州大學、埃默里大學等學校并且拿到獎學金（很多文科的專業(yè)很難有獎學金），跟申請顧問老師專業(yè)、細致的指導(dǎo)是分不開的。

波士頓大學就讀體驗：

在南加州大學和波士頓大學之間糾結(jié)是一個普遍討論的話題。我跟Linda老師一起討論哪個學校最適合我，考慮到南加州地處洛杉磯，娛樂活動較為豐富，且治安存在隱患，而波士頓有30多所高校，處于全美學術(shù)中心，波士頓大學與哈佛、麻省理工隔河相望，我認為波士頓大學更適合學習。波士頓大學在國內(nèi)認可度較高，GPA給分低、要求嚴，弊端是波士頓物價真的很貴，學費也很貴。

波士頓大學也確實不負所望。

教學個性化。選課環(huán)節(jié)，要求學生和dean約談，明確學習目標、學習興趣和學習能力，了解各個教授的授課特點，當場選擇適合自己的課程，我的約談長達一個小時，讓每個學生都覺得受到尊重。對于American law方向的學生，可以任選JD課程，banking、IP、tax方向課程，同時也有專為llm學生定制的課程。如果選擇了JD課程，LLM學生是和JD學生一起上課的，比如我選的mergers & acquisition并購課程，老師會一視同仁的請LLM和JD學生回答問題，如果是JD的seminar討論課程，課堂上也可以和JD學生一起參與討論。波士頓大學的banking（銀行業(yè)）是全美前十，建議報考。我選的centralbank課程，有時會請美聯(lián)儲總顧問老師來授課。課程可分為lecture和seminar，即使在lecture課上，有的老師也會和學生有大量互動。Legal writing法律寫作的課程都是小班化教學，每班10人左右，老師逐字修改，中外學生隨機分配。整個項目中外學生比例大約6:4，主動一點，可以結(jié)交到很多外國朋友，是了解異國文化和練習口語的好機會。中國學生大部分是小本，但也有很多律師來進修，外國學生基本都是工作黨，因此會有很多機會與前輩們交流。

【案例展示】