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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 麗惟塔教育 學(xué)校介紹
【學(xué)校介紹】
麗惟塔致力于成為心理咨詢師培養(yǎng)的品牌。提供從考證、基礎(chǔ)實(shí)操、專題及各類實(shí)操技術(shù)、個(gè)案、咨詢就業(yè),完整產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)的產(chǎn)品服務(wù)提供商。
解決三個(gè)核心問題:
-考證、考研,解決資格和背書問題
-實(shí)操、專題、個(gè)案,解決落地實(shí)踐實(shí)操能力,能夠咨詢、解決問題
-提供就業(yè)服務(wù),幫助學(xué)員更好從事心理咨詢師行業(yè),并不斷完成進(jìn)修
三階段:“自我認(rèn)知、自我提升、自我成就”的三大階段,全方位助力個(gè)人成長。
數(shù)十萬:已幫助數(shù)十萬奮斗者提升職場(chǎng)競爭力,幫助個(gè)人學(xué)習(xí)成長。
天使輪:2021年,完成天使輪融資,全方位向個(gè)人成長平臺(tái)轉(zhuǎn)型。
【發(fā)展歷程】
【教學(xué)力量】
1、理論知識(shí)提升
2、技能方法訓(xùn)練
3、經(jīng)驗(yàn)方法積累
4、實(shí)踐操作感知
【主營業(yè)務(wù)】
1、取證證書伴身
心理咨詢師、中科院心理咨詢師、中心協(xié)家庭教育指導(dǎo)師、中心協(xié)心理傾聽師、中心協(xié)企業(yè)EAP執(zhí)行師生涯發(fā)展規(guī)劃師
2、個(gè)人成長-經(jīng)驗(yàn)專題提升
專題一:情緒管理A
專題二:家庭親子類專題-AB
專題三:婚姻情感類專題-AB
專題四:職場(chǎng)發(fā)展專題-A
專題五:EAP咨詢專題-AB
專題六:個(gè)人成長障礙類心理干預(yù)方法C
專題七:個(gè)人及團(tuán)體危機(jī)干預(yù)專題方法實(shí)操C
專題八:團(tuán)體心理輔導(dǎo)治療工作路徑C
專題九:個(gè)人成長
3、診療方法篇-工作坊
咨詢師自我認(rèn)知和定位-理念認(rèn)知
執(zhí)業(yè)基礎(chǔ)技能篇-接待,傾聽、訪談,溝通技能及訓(xùn)練
催眠療法AB、沙盤技術(shù)AB、薩提亞家庭療法AB、曼陀羅AB、繪畫療法AB、OH卡技術(shù)、CBT認(rèn)知行為療法AB
4、個(gè)人成長-實(shí)踐幫助
情景模擬\咨詢體驗(yàn)\個(gè)案學(xué)習(xí)\個(gè)案實(shí)踐\督導(dǎo)輔助\面試答辯
【學(xué)校環(huán)境】
【課程優(yōu)勢(shì)】
1、教學(xué)團(tuán)隊(duì),經(jīng)驗(yàn)豐富:咨詢經(jīng)驗(yàn)8年以上,每周固定咨詢。給企業(yè)、社會(huì)個(gè)案、學(xué)校咨詢經(jīng)驗(yàn)豐富的實(shí)力派咨詢師。
2、落地實(shí)操,學(xué)習(xí)成長:通過考核的學(xué)員招募個(gè)案實(shí)習(xí),結(jié)業(yè)后推薦公益咨詢或熱線實(shí)習(xí)。
3、職業(yè)導(dǎo)向,晉升無憂:后續(xù)中高階面向就業(yè)的系統(tǒng)培訓(xùn),為成為上馨及其它機(jī)構(gòu)初級(jí)咨詢師做準(zhǔn)備。
4、雙重服務(wù),細(xì)致貼心:設(shè)置考勤及學(xué)分制考核、班小助全程帶領(lǐng)、課程顧問- -對(duì)一貼心服務(wù)。
5、線上線下,形式多樣:學(xué)習(xí)可全程線上參加,亦可線下參加。多種形式滿足各地學(xué)員學(xué)習(xí)需求。
6、國際接軌,本地經(jīng)驗(yàn):參照國際通用心理咨詢技能培訓(xùn)體系,結(jié)合國內(nèi)本土心理咨詢師的咨詢經(jīng)驗(yàn)。
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】
【課程目標(biāo)】
通過兩年的線.上或線下課程的學(xué)習(xí),共410小時(shí),讓學(xué)員學(xué)會(huì)心理咨詢的基本技能,了解主流心理學(xué)療法的工作框架,具備初步進(jìn)行心理咨詢工作的能力,為后續(xù)的療法深入學(xué)習(xí)和咨詢經(jīng)驗(yàn)的累積夯
實(shí)基礎(chǔ)。
同時(shí),上馨會(huì)篩選優(yōu)秀的準(zhǔn)心理咨詢師,在我們合作的社區(qū)社會(huì)心理服務(wù)項(xiàng)目及小程序平臺(tái),進(jìn)行公益及半公益的咨詢實(shí)踐。
【就業(yè)】
【師資力量】
于晶
團(tuán)體沙盤心理技術(shù)創(chuàng)始人、應(yīng)用心理學(xué)博士、中國心理學(xué)會(huì)科學(xué)普及委員會(huì)沙盤學(xué)組組長、中國少年兒童發(fā)展服務(wù)中心特聘專家、中國生命關(guān)懷協(xié)會(huì)婚姻家庭專委會(huì)常務(wù)委員、清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘教授、美國芝加哥心理研究生院訪問學(xué)者、健心海咨詢有限公司特聘專家、中大互聯(lián)心理成長坊沙盤講師團(tuán)總督導(dǎo)。
鄒萍
發(fā)展與教育心理學(xué)博士
家庭治療專家、兒童青少年心理咨詢專家
大連大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)副教授,碩士研究生導(dǎo)師
國家心理咨詢師培訓(xùn)師與考評(píng)專家、國家二級(jí)心理咨詢師、中國心理學(xué)會(huì)科學(xué)普及工作委員會(huì)沙盤學(xué)組成員
中國心理學(xué)會(huì)科普委認(rèn)證高級(jí)沙盤師、督導(dǎo)師
中國青少年研究中心特約研究員
大連市心理咨詢師協(xié)會(huì)副會(huì)長
陳燦銳
曼陀羅繪畫療法開創(chuàng)者、心理學(xué)博士
廣州醫(yī)科大學(xué)副教授 國家二級(jí)心理咨詢師、督導(dǎo)師
廣東省心理咨詢與治療委員會(huì)委員、廣東省醫(yī)務(wù)社會(huì)工作研究會(huì)理事、華人心理分析聯(lián)合會(huì)理事
高艷紅
曼陀羅舞動(dòng)療法開創(chuàng)者、曼陀羅繪畫療法開創(chuàng)者之一
心理學(xué)博士 國家二級(jí)心理咨詢師、督導(dǎo)師
中國心理學(xué)會(huì)會(huì)員、華南理工大學(xué)心理健康教育與咨詢中心教師
【課程收獲】
麗惟塔教育
認(rèn)證等級(jí)
麗惟塔教育
已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證
信譽(yù)值
與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議: