杭州音銘教育

【學(xué)校簡介】

杭州音銘教育創(chuàng)立于2001年，至今已經(jīng)走過二十二個(gè)春秋，在這漫漫歲月里我們見證了六百余名學(xué)子圓了自己的高校夢。音銘教育憑借優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量、嚴(yán)格的教學(xué)管理、豐碩的教學(xué)成果，得到廣大學(xué)生、家長、以及學(xué)校的信賴。

音銘遵從每個(gè)孩子按自主興趣選擇方向。在孩子們因?yàn)閷I(yè)選擇有困惑時(shí)，我們的專家教師團(tuán)隊(duì)將組織面試，為所有報(bào)名參加的孩子們進(jìn)行更加精細(xì)化的專業(yè)選擇和指導(dǎo)。

我校每屆考生專業(yè)成績，全國排名名列前茅！2023年我們的目標(biāo)不僅僅只是在一段率和達(dá)到本科的數(shù)字層面提升和增長，而是要讓越來越多的孩子考入優(yōu)秀的理想高校！

各位學(xué)生請根據(jù)自己的興趣愛好結(jié)合自己的實(shí)際情況選填專業(yè)，我們將在收到回執(zhí)后組織面試為大家量身選定最合適專業(yè)。

作為深受考生及家長信賴的民辦藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)，擁有20多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。音銘教育總部位于浙江省杭州市，此外還擁有“臺州玉環(huán)音銘藝考基地”和“天臺音銘藝考中心”等多處辦學(xué)場所。學(xué)校先后培養(yǎng)和輸送藝術(shù)類考生六百余人。目前學(xué)校擁有各學(xué)科專職教師11名，兼職教師12名，特聘教授8名。教學(xué)涵蓋所有藝術(shù)類類專業(yè)，學(xué)校擁有完善的硬件設(shè)施和嚴(yán)格的管理體制。同時(shí)，學(xué)校發(fā)展立足國際視野，積極整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，定期聘請海外留學(xué)的專家、博士、青年藝術(shù)家為藝術(shù)高考生做專業(yè)講座和一對一精英課程。學(xué)校一直視質(zhì)量和口碑為生命，精選良師，嚴(yán)格管理，不僅提高學(xué)生的專業(yè)藝術(shù)技能，同時(shí)著眼于學(xué)生素質(zhì)和品質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。我校每屆考生專業(yè)成績?nèi)珖琶星懊２┯^而約取，厚積而薄發(fā)，讓每一位熱愛藝術(shù)的孩子，發(fā)出獨(dú)屬于自己的光芒！

【校長介紹】

施曉瑋

音銘教育創(chuàng)始人、校長

作為天津音樂學(xué)院民族聲樂系杰出畢業(yè)生，施曉瑋女士于2001年參加浙江省省記協(xié)杯音樂大賽獲一等獎，參加石林杯全國新聞界音樂大賽獲民族唱法二等獎;2003年參加全國‘頌歌獻(xiàn)給黨’演唱大賽二等獎。

二十多年來她培養(yǎng)的學(xué)生以優(yōu)異的綜合素質(zhì)受到各大音樂院校的青睞。同時(shí)，這些已經(jīng)走上工作崗位的優(yōu)秀學(xué)子已成為各藝術(shù)領(lǐng)域、藝術(shù)教育和文藝院團(tuán)的骨干力量。她體系化的教育理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格,負(fù)責(zé)到底的教學(xué)態(tài)度,讓學(xué)生們?nèi)玢宕猴L(fēng)。

施校長不僅在教學(xué)上親歷親為，還聘請國內(nèi)外藝術(shù)家、教授、專家學(xué)者來校講學(xué)及開辦公益講座，為廣大學(xué)子開拓學(xué)術(shù)視野提高專業(yè)技能提供非常高最權(quán)威的平臺。

音銘教育在她的倡導(dǎo)下，注重夯實(shí)基礎(chǔ)，善于發(fā)現(xiàn)挖掘?qū)W生的潛能和才華的同時(shí)，精準(zhǔn)判斷學(xué)生的專業(yè)定位和發(fā)展方向，秉持一人一策的戰(zhàn)略方針，多年來教學(xué)質(zhì)量及升學(xué)達(dá)標(biāo)有目共睹。受到學(xué)生家長、專家學(xué)者、藝術(shù)院校的一致肯定!

追求完美、創(chuàng)造卓越，音銘教育要讓每一位熱愛藝術(shù)的孩子都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，發(fā)出獨(dú)屬于自己的光芒!

【學(xué)員風(fēng)采】

【教學(xué)現(xiàn)場】

【畢業(yè)學(xué)員感言】

章涵真

去年的七月是我與音銘相遇的時(shí)間，那時(shí)的我從沒思考過去什么大學(xué)，沒有目標(biāo)，得過且過。剛到音銘就讓我有了很大的改變，吒老師嚴(yán)格的管理讓我有了時(shí)間觀念，學(xué)會了自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間。在施校長的鼓勵(lì)下，我有了自己努力的目標(biāo)，明白自己想要去什么樣的大學(xué)。要感謝對我非常負(fù)責(zé)的楊老師，讓我的聲樂有了十足的進(jìn)步;感謝教我視唱樂理的何老師;感謝風(fēng)趣幽默的金老師，讓我鋼琴水平有了極大的提高。我想對老師們說，你們辛苦了!

許騫予

2018年7月，心懷夢想的我來到音銘.跟隨著老師學(xué)習(xí)專業(yè)，有挫折也有進(jìn)步。因?yàn)樘焐纳ひ魲l件不如他人我常常對自己失去信心。但是施老師不斷鼓勵(lì)我激勵(lì)我。讓我重拾信心，加倍努力。2019年3月8號，天津音樂學(xué)院民族聲樂系的錄取名單上出現(xiàn)了我的名字。這離不開音銘全體老師的悉心教導(dǎo)，感謝音銘、感謝所有老師!

王晶

中國舞蹈家協(xié)會街舞委員會Chuc教師資格證

EZ MOJO船員隊(duì)員

從音銘畢業(yè)已經(jīng)六年了，一直沒機(jī)會再回去看看.回想起那短暫的時(shí)光，充實(shí)且快樂.在老師們的指導(dǎo)下也如愿考上了理想的院校.天道酬勤，曾經(jīng)的每一分付出，必將收到百倍回報(bào).祝福每一位音銘學(xué)子都能有所收獲，有所回報(bào).

盧薇薇

2010年年-2012年年在音銘學(xué)習(xí)

2012年年考入天津音樂學(xué)院音樂教育系

現(xiàn)就職于杭州市行知小學(xué)

畢業(yè)至今，時(shí)常會想起在音銘學(xué)習(xí)的難忘時(shí)光，在音銘我找到了自己熱愛并且擅長的方向，每一天都朝著這個(gè)目標(biāo)去努力，謝謝施校長和各位老師對我的栽培和辛勤教導(dǎo)，愛音銘.

【招生人群】

藝考生；零基礎(chǔ)且準(zhǔn)備走藝考方向，可以過來學(xué)了后，學(xué)校根據(jù)學(xué)生情況定制專業(yè)方向

【教學(xué)優(yōu)勢】

一對一教學(xué)；文化課；教學(xué)全方位；名師指導(dǎo)。

【教學(xué)內(nèi)容】

傳媒類：播音主持；影視表演。

藝術(shù)管理：音樂學(xué)（音樂學(xué)理淪)；音樂學(xué)（音樂商務(wù)與傳煉)；音樂學(xué)（音樂批評）。

音樂表演：流行演唱；聲樂類；器樂類。

音樂教育：音樂教育專業(yè)要求具有較好的音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力，通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法，具有運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決實(shí)際問題以及進(jìn)行教學(xué)研究的能力，又能夠從事中小學(xué)音樂教育新課程改革以后的教育教學(xué)工作。未來就業(yè)主要面向小學(xué)、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、專業(yè)文藝團(tuán)體，在教師、培訓(xùn)崗位群從事音樂教育、文化宣傳等工作。

作曲與理論技術(shù)

【學(xué)校環(huán)境】