深圳傅氏珠心算教育

【傅氏使命】

讓拼搏的人有路可尋，我們愿為此負(fù)責(zé)……

【傅氏宗旨】

打造行業(yè)最強(qiáng)品牌，努力建設(shè)行業(yè)科研平臺，做好的行業(yè)教育團(tuán)體

【傅氏情懷】

師德至上，奉獻(xiàn)精神，衣缽傳承，惠澤后人

【課程作用】

提高——計算能力，心算速度是計算器速度12倍

解決——掰手指，缺乏自信，計算能力差，對數(shù)字不敏感

提高——想象能力，拓展強(qiáng)大、豐富、活躍的想象力

解決——做事猶豫，做事無創(chuàng)造力、無技巧，認(rèn)知力差

增強(qiáng)——應(yīng)變能力，視覺、聽覺、手速、反應(yīng)能力并達(dá)到穩(wěn)、準(zhǔn)、快

解決——反應(yīng)慢，思路不清晰，說話邏輯性不強(qiáng)

提高——協(xié)調(diào)能力，訓(xùn)練孩子眼、耳、手、口、腦的協(xié)調(diào)能力和空間辨別能力

解決——不愛運動，膽小不合群，脾氣暴躁，平衡能力差

提高——專注能力，高度集中和抗干擾能力，訓(xùn)練指向性、集中性和穩(wěn)定性

解決——好動、馬虎、磨蹭、分心、沖動、任性和自控力差

鍛煉——思維能力，鍛煉逆向思維、抽象、分析、查缺補(bǔ)漏和統(tǒng)籌分辨能力

解決——判斷能力差，做事不思考

提高——記憶力，記憶不等于記憶力，記憶是智力活動，記憶力是在記憶活動中表現(xiàn)出來的記憶能力，人的大腦和人的身體一樣也需要鍛煉和訓(xùn)練

解決——不自信、忘性大、反應(yīng)遲鈍和厭學(xué)情緒

開發(fā)大腦——珠心算是把靜態(tài)或動態(tài)算珠通過模擬手撥算盤的過程，在大腦里達(dá)到高速運轉(zhuǎn)，并把其過程呈像出來，大規(guī)模開發(fā)腦容量空間的廣度

潛能先鋒——珠心算是教育界極少用腦圖像訓(xùn)練的課程

【課堂展示】

【榮譽(yù)展示】

【學(xué)員風(fēng)采】

【課堂環(huán)境】