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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 上?;蜕逃?/a> 學(xué)校介紹
煌生教育是一家專業(yè)致力于培養(yǎng)電氣自動化領(lǐng)域?qū)I(yè)人才的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),依托于“上海煌苑自動化科技有限公司”成立,旨在為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和培訓(xùn)服務(wù),幫助學(xué)生掌握電氣自動化技術(shù)的知識和技能,實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展。
煌生教育擁有寬敞明亮的教學(xué)場地和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,為學(xué)員提供舒適、實用的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的教學(xué)場地布局合理、設(shè)施齊全,充分滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。
曹老師
電氣自動化高級工程師,擁有多年的大廠項目經(jīng)驗。曾就職于多家知名企業(yè),負(fù)責(zé)多個重大項目的核心部分,以其卓越的技術(shù)實力和豐富的實踐經(jīng)驗而備受贊譽(yù);具備扎實的技術(shù)功底和廣泛的知識儲備,能夠深入淺出地講解復(fù)雜的技術(shù)問題,讓學(xué)員輕松掌握電氣自動化的核心知識和技能,深受學(xué)員的喜愛和尊重。
張老師
電氣自動化領(lǐng)域的海歸專家,擁有豐富的海外學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗,對全球電氣自動化技術(shù)的發(fā)展趨勢和前沿應(yīng)用有深入的了解。具備開闊的國際視野和深厚的學(xué)術(shù)背景,能夠?qū)H前沿的電氣自動化技術(shù)和理念帶給學(xué)員,為學(xué)員提供更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。張老師的授課風(fēng)格親切而熱情,注重與學(xué)員的溝通和交流,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中感受到輕松和愉悅。
吳老師
資深的電氣自動化講師,擁有多年的教學(xué)和項目經(jīng)驗。他曾在多所高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任講師,培養(yǎng)了大量的電氣自動化專業(yè)人才。吳老師具備扎實的教學(xué)功底和豐富的實踐經(jīng)驗,能夠根據(jù)學(xué)員的需求和實際情況制定合理的教學(xué)計劃和課程安排,幫助學(xué)員掌握電氣自動化的核心知識和技能。他的授課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)而務(wù)實,注重理論與實踐相結(jié)合,讓學(xué)員在掌握理論知識的同時,也能獲得實踐操作的技能和經(jīng)驗。吳老師的熱情、耐心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度贏得了學(xué)員們的一致好評。
煌生教育的教學(xué)體系結(jié)合市場需求,以實踐操作為主,理論授課為輔,培養(yǎng)學(xué)員的實際操作能力。實訓(xùn)資源也是相當(dāng)豐富,擁有各大品牌實訓(xùn)臺以及機(jī)器人,讓學(xué)員在實際操作中掌握電氣自動化的核心技術(shù)和技能。同時煌生教育還與多家企業(yè)合作,開展人才推薦和實習(xí)就業(yè)等業(yè)務(wù),為學(xué)員提供更多的實習(xí)和就業(yè)機(jī)會。通過我們的努力和幫助,每一位學(xué)員都能夠成為優(yōu)秀的電氣自動化工程師,獲得更好的職業(yè)前景和未來。
煌生教育的宿舍是為學(xué)員提供的一個舒適、安全、便利的住宿環(huán)境。我們特別關(guān)注學(xué)員的生活需求,為每間宿舍配備了舒適的床鋪、家具和必要的電器設(shè)備。每間宿舍均為兩人間,高低床設(shè)計,這樣可以保證學(xué)員有足夠的休息空間。床鋪配有床頭柜和衣柜,方便學(xué)員儲存?zhèn)€人物品和衣物。此外,每間宿舍還配備了一套書桌椅,為學(xué)員提供了學(xué)習(xí)、閱讀或工作的良好場所。值得一提的是,每間宿舍都配有空調(diào),可以保證室內(nèi)恒溫,為學(xué)員提供一個舒適的生活環(huán)境。此外,我們還為宿舍提供了免費Wi-Fi,方便學(xué)員隨時上網(wǎng)查閱資料。
煌生教育的講師是煌生教育的核心力量,均為有多年項目經(jīng)驗的工程師,不僅具備扎實的理論基礎(chǔ),而且在實際操作方面有著豐富的經(jīng)驗。講師們將用專業(yè)知識和經(jīng)驗,幫助學(xué)員掌握電氣自動化的核心知識和技能。
李*澈,計算機(jī)本科學(xué)歷,畢業(yè)后找工作多次碰壁,經(jīng)歷了一段時間的迷茫后偶然了解到了電氣自動化這個行業(yè)現(xiàn)在人才緊缺,不一定是相關(guān)專業(yè)才能入行,只要能熟練掌握PLC的應(yīng)用操作就會成為企業(yè)爭搶的技術(shù)人才,這讓他看到了一絲希望的曙光。經(jīng)朋友介紹來到煌生教育,在學(xué)習(xí)期間,李同學(xué)掌握了2種品牌機(jī)器人操作檢編程、2種PLC品牌型號編程、機(jī)器視覺的應(yīng)用、電氣控制、電氣柜接線調(diào)試、PLC交互、4種項目集成任務(wù)等。結(jié)業(yè)后李同學(xué)共面試了5家公司,順利通過了2家公司的面試,李同學(xué)表示非常感謝曹老師的教導(dǎo),幫助他掌握PLC的核心技術(shù),并且找到自己心意的工作。
郭*揚,中專畢業(yè),4年設(shè)備技術(shù)員工作,問及怎么會選擇學(xué)習(xí)電氣自動化,郭同學(xué)很干脆表示主要就是看到廠里的電氣工程師收入很高,于是就想學(xué)習(xí)電氣自動化的知識,然而自學(xué)了一段時間后發(fā)現(xiàn)沒什么效果于是選擇了煌生教育。經(jīng)過郭同學(xué)的刻苦學(xué)習(xí),郭同學(xué)慢慢成長為了一個獨立解決問題的電氣工程師。從煌生教育畢業(yè)后,郭同學(xué)在深圳*智能控制設(shè)備有限公司就業(yè),試用期工資就有9000元,轉(zhuǎn)正后工資會更加可觀,而且升職的空間很大,郭同學(xué)表示很滿意。
張*佑,大專畢業(yè),2年維修電工經(jīng)驗,工作簡單輕松但工資不高,而且工廠晉升與轉(zhuǎn)型機(jī)會甚微,經(jīng)過了解和深思熟慮后選擇了煌生教育的工業(yè)機(jī)器人專業(yè),在煌生教育學(xué)習(xí)了三菱FX3U型號的PLC的操作,GXwork軟件的編程運用,三菱PLC控制伺服電機(jī)和三相電機(jī),三菱各指令,同時學(xué)習(xí)了西門子S1215C型號的PLC的操作,并運用博途軟件進(jìn)行編程操作,西門子的TCP通訊與485通訊。工業(yè)機(jī)器人方面很好的學(xué)習(xí)了工業(yè)機(jī)器人的應(yīng)用操作,運用工業(yè)機(jī)器人進(jìn)行物體的搬運,拆垛和碼垛,兩臺機(jī)器人進(jìn)行兩機(jī)聯(lián)動,建立機(jī)器人的工具坐標(biāo)與工件坐標(biāo)等知識。結(jié)業(yè)后在煌生就業(yè)老師的幫助下順利拿到上海*光機(jī)電自動化系統(tǒng)有限公司的offer,綜合薪資12K。
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認(rèn)證等級
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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級認(rèn)證
信譽(yù)值
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