杭州諸舞形藝術(shù)空間

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 杭州諸舞形藝術(shù)空間 學(xué)校介紹

杭州諸舞形藝術(shù)空間

學(xué)校介紹

諸舞形藝術(shù)空間專注于舞蹈藝考培訓(xùn),以穩(wěn)過聯(lián)考、沖刺??紴榻虒W(xué)目標(biāo),以服務(wù)學(xué)生為宗旨,經(jīng)過多年實(shí)踐形成了一套高效、科學(xué)的舞蹈教學(xué)體系。諸舞形致力于讓每一位學(xué)員都能考取理想院校,為每一位學(xué)員插上夢(mèng)想的翅膀。

諸舞形藝術(shù)空間坐落于浙江省杭州市西湖區(qū)毗鄰兩大重量級(jí)藝術(shù)高等學(xué)府(浙江音樂學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院)附近。園區(qū)內(nèi)集結(jié)了多類藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,具有極其濃厚的藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)員風(fēng)采

課堂風(fēng)采
入學(xué)測(cè)試
入學(xué)考試
周測(cè)考試
周測(cè)驗(yàn)收

師資介紹

陳潔薇

陳潔薇

畢業(yè)于浙江音樂學(xué)院(本科)

北京舞蹈學(xué)院舞蹈編創(chuàng)專業(yè)碩士

l 2022年擔(dān)任BDA舞蹈論壇(2022)北京舞蹈學(xué)院創(chuàng)意學(xué)院分論壇《當(dāng)代舞蹈的跨界創(chuàng)作視野與美學(xué)價(jià)值建構(gòu)》總統(tǒng)籌。

l 參加北京舞蹈學(xué)院“音舞集”教師場(chǎng)作品《渡》演出、“音舞集”學(xué)生場(chǎng)《漂》演出。

l 參加第三屆之江國際青年藝術(shù)周作品《春江花月夜》、現(xiàn)代舞劇《生命射線》《咫尺之間》演出、班級(jí)專場(chǎng)演出。

l 2021年北京大學(xué)附屬中學(xué)致知書院舞蹈節(jié)指導(dǎo)老師,創(chuàng)排作品《無問黑白》。

董旭

董旭

畢業(yè)于浙江音樂學(xué)院(本科)

浙江音樂學(xué)院舞蹈教育理論專業(yè)碩士

l 2021年《茶語——采茶舞蹈教學(xué)組合編排與展示》

l 2019年參加“意會(huì)中國”“一帶一路”藝術(shù)大師工作坊

l 2019年參加浙江省慶祝中華人民共和國成立70周年大型音樂舞蹈晚會(huì)、

l 2019年作品《漁樵耕讀》參加中東歐國家音樂舞蹈季暨學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

l 2018年參演作品《上下左右》參加浙江音樂學(xué)院“舞之道—現(xiàn)代舞、當(dāng)代舞原創(chuàng)作品”專場(chǎng)。

胡凌峰

胡凌峰

畢業(yè)于浙江音樂學(xué)院(本科)

浙江音樂學(xué)院舞蹈創(chuàng)作專業(yè)碩士

l 作品《無相》2023年獲第十四屆新加坡國際舞蹈大賽金獎(jiǎng)。

l 作品《枯筆》 2019 年入圍第 12 屆全國“桃李杯”舞蹈教育教學(xué)成果活動(dòng)展演、2021 年入圍第十一屆新加坡國際舞蹈大賽。

l 參演作品《山尖》 2019 年參加浙江省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)戲劇和舞蹈專場(chǎng)展演獲乙組(專業(yè)組)一等獎(jiǎng)。

l 參演舞劇《樸裙》參加2019 年參加浙江音樂學(xué)院“中東歐國家音樂舞蹈季暨學(xué)生交流活動(dòng)” 2020 年參加“一帶一路 、舞韻相通”國際舞蹈季。

l 參演舞劇《漁樵耕讀》 2020 年參加浙江音樂學(xué)院“一帶一路 、舞韻相通”國際舞蹈季,

金少深

金少深

北京舞蹈學(xué)院中國古典舞表演專業(yè)碩士

2017 年參演江蘇省藝術(shù)基金小型資助項(xiàng)目《西出陽關(guān)》

2019 年參演群舞江蘇省藝術(shù)基金小型資助項(xiàng)目、國家藝術(shù)基金小型資助 項(xiàng)目《優(yōu)戲》; 2019 年參演江蘇省藝術(shù)基金小型舞劇資助項(xiàng)目《讓我怎么忘記你》,并擔(dān)任主要演員;

2019 年參演慶祝新中國成立 70 周年大型舞蹈詩劇《闊步新時(shí)代》; l

2019 年參演原創(chuàng)實(shí)驗(yàn)舞蹈詩劇《南京軼事》

2021 年獨(dú)舞作品《一戲一生》參與中央音樂學(xué)院與北京舞蹈學(xué)院聯(lián)合第九季“音舞集”、入圍第十九屆韓國首爾國際舞蹈大賽編舞組決賽;

2023 年創(chuàng)作演出作品《云述》參加由北京舞蹈學(xué)院研究生部舉辦“舞研杯”比賽獲表演三等獎(jiǎng) 、 創(chuàng)作三等獎(jiǎng);l

2023 年申報(bào)北京舞蹈學(xué)院研究生學(xué)術(shù)項(xiàng)目《從武術(shù)素材到中國古典舞語匯轉(zhuǎn)換的實(shí)踐研究 》 ,擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人;

2023年,參與湖南省藝術(shù)基金大型舞劇資助項(xiàng)目《王船山》創(chuàng)作,擔(dān)任執(zhí)行導(dǎo)演; l

獲第十四屆新加坡國際藝術(shù)節(jié)民間舞組表演金獎(jiǎng); 

2023 年,編演現(xiàn)代舞作品《Two bodies》獲迪拜國際舞蹈比賽“雙人、三人組”一等獎(jiǎng); l 2023 年,編演中國古典舞作品《葉落》獲第十四屆新加坡國際藝術(shù)節(jié)表演、編創(chuàng)銀獎(jiǎng); l

溫純純

溫純純

純?cè)谖璧腹ぷ魇邑?fù)責(zé)人

原杭州歌舞劇院舞蹈主要演員

畢業(yè)于杭州藝術(shù)學(xué)校

2007年榮獲浙江省青年舞蹈演員技術(shù)技能比賽二等獎(jiǎng)

2007年赴新加坡參加新加坡春晚榮獲新中友誼和平貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

2008年《女兒結(jié)——祈?!帆@第三屆“西湖之春”藝術(shù)節(jié)·20州市新劇節(jié)目匯演優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)、首屆青年舞蹈節(jié)展演黃河十佳作品

2008年《古扎麗古麗》獲浙江省第七屆音舞節(jié)、華東六省一市專業(yè)舞蹈比賽表演二等獎(jiǎng)

2008年《風(fēng)·境》獲浙江省第七屆音舞節(jié)表演一等獎(jiǎng)

2008年《山野吹來的風(fēng)》獲第六屆中國舞蹈荷花獎(jiǎng)藝術(shù)院校組表演銅獎(jiǎng)。

2008年第六屆中國舞蹈“荷花獎(jiǎng)”校園舞蹈大賽三等獎(jiǎng)(舞蹈)。

2008年中國首屆青舞蹈節(jié)比賽“黃河十佳表演獎(jiǎng)” (舞蹈)。

2009年群舞《風(fēng)酥雨憶》獲第九屆“桃李杯”舞蹈比賽獲表演優(yōu)秀獎(jiǎng)、舞蹈劇目三等獎(jiǎng)、院校原創(chuàng)教學(xué)劇目獎(jiǎng)。

2009年《古扎麗古麗》第九屆“桃李杯”舞蹈比賽群舞榮獲表演二等獎(jiǎng)、舞蹈劇目二等獎(jiǎng)、院校原創(chuàng)教學(xué)劇目獎(jiǎng)。

2010年中國首屆中日韓精英邀請(qǐng)賽全國金獎(jiǎng)。

2012年參演舞劇《和平頌》擔(dān)任重要角色全國巡演。

2013年至2023年所帶藝考生考入浙江音樂學(xué)院,北京師范大學(xué),杭州藝術(shù)學(xué)校,紹興藝術(shù)學(xué)校,寧波外事,金華藝術(shù)學(xué)校等等。

團(tuán)建活動(dòng)

活動(dòng)合影
活動(dòng)合照
團(tuán)建合照
團(tuán)建活動(dòng)

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

1.依照學(xué)生的個(gè)人特色、素質(zhì)能力、表現(xiàn)能力,進(jìn)行具有個(gè)人特色的原創(chuàng)技巧組合和劇目編排,從而達(dá)到省統(tǒng)考及??嫉膶I(yè)質(zhì)量。

2.實(shí)行定期考核制度,每周進(jìn)行針對(duì)性的溝通與交流,每月進(jìn)行專業(yè)測(cè)評(píng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生存在的問題。

3.在考前進(jìn)行模擬考試,讓學(xué)生熟悉考試流程,以便在藝考中展現(xiàn)出更優(yōu)質(zhì)的水準(zhǔn),井將聘請(qǐng)各大院校教師進(jìn)行打分及點(diǎn)評(píng)。

4.定期邀請(qǐng)國內(nèi)知名舞者開展大師課堂,讓學(xué)員與大師進(jìn)行面對(duì)面的溝通、答疑以及個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享。

5.定期組織學(xué)生進(jìn)行舞劇觀摩、舞評(píng)分析以及戶外即興活動(dòng)。

學(xué)校環(huán)境

辦公室
環(huán)境一角
內(nèi)部環(huán)境
舞蹈室
杭州諸舞形藝術(shù)空間

杭州諸舞形藝術(shù)空間

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

杭州諸舞形藝術(shù)空間

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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