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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 Yeah Studio 學(xué)校介紹
【機(jī)構(gòu)介紹】
Yeah Studio國(guó)際藝術(shù)中心是由來(lái)自純藝,攝影,交互設(shè)計(jì),平面設(shè)計(jì),室內(nèi)設(shè)計(jì),建筑設(shè)計(jì)等專業(yè)的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師組成的藝術(shù)留學(xué)工作室,致力于最專業(yè)的藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃、作品集輔導(dǎo)以及國(guó)際藝術(shù)教育一站式服務(wù)。
團(tuán)隊(duì)成員均來(lái)自全球TOP3級(jí)別藝術(shù)院校,擁有豐富的工作及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們專注于原創(chuàng)課題研究與批判性學(xué)術(shù)創(chuàng)作,以歐美院校教學(xué)體系為藍(lán)本,重新定義國(guó)內(nèi)藝術(shù)留學(xué)市場(chǎng)的教學(xué)方式,為學(xué)員找到實(shí)現(xiàn)留學(xué)目標(biāo)與提升學(xué)術(shù)能力的平衡點(diǎn)。
【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】
Yeah Studio秉承歐美藝術(shù)學(xué)府的教育精髓,采用師徒制,專注于一對(duì)一精細(xì)化教學(xué),確保每位學(xué)員都能獲得量身定制的深度指導(dǎo)。我們踐行全方位服務(wù)承諾,不僅由資深導(dǎo)師一對(duì)一親自指導(dǎo)作品集創(chuàng)作,還配備了專屬班主任,緊密跟蹤學(xué)生從靈感萌芽到申請(qǐng)?zhí)峤坏拿恳徊?,確保每一個(gè)細(xì)節(jié)都趨于完美。
Yeah Studio定期舉辦的創(chuàng)意工作坊(Workshops),旨在拓寬學(xué)生視野,探索從傳統(tǒng)到前沿的多樣化藝術(shù)表達(dá)媒介。通過(guò)這些跨界交流平臺(tái),學(xué)生能汲取不同領(lǐng)域的藝術(shù)養(yǎng)分,激發(fā)無(wú)限創(chuàng)意思維。
核心教學(xué)理念圍繞培養(yǎng)批判性思維展開(kāi),旨在塑造學(xué)生的獨(dú)立見(jiàn)解與深度分析能力。在此基礎(chǔ)上,我們?nèi)诤隙喾N高級(jí)專業(yè)技能訓(xùn)練,確保在學(xué)生申請(qǐng)上心儀院校的同時(shí),在能力方面同樣與優(yōu)秀院校接軌。
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】
【師資介紹】
Tessie
導(dǎo)師背景:芝加哥藝術(shù)學(xué)院 藝術(shù)史|藝術(shù)管理 碩士雙學(xué)位
擅長(zhǎng)方向:藝術(shù)管理|藝術(shù)史|畫廊拍賣類作品集輔導(dǎo)
Tessie是藝術(shù)史學(xué)家/藝術(shù)管理者,她的研究主要集中在中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)和社會(huì)參與式藝術(shù)領(lǐng)域,并且深受陳光興的“亞洲作為方法”和霍米·巴巴的后殖民理論的影響。她曾在UCAN Chicago和Field Museum參與多個(gè)藝術(shù)項(xiàng)目的管理工作,并為藝術(shù)收藏家提供咨詢服務(wù),無(wú)論是非盈利還是盈利性藝術(shù)管理,她都積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
在教育方面,Tessie曾在藝術(shù)院校擔(dān)任藝術(shù)史助教達(dá)三年之久,致力于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。她希望通過(guò)自己的課程幫助學(xué)生深入理解藝術(shù)史,并運(yùn)用藝術(shù)管理的實(shí)踐知識(shí)拓展他們的職業(yè)視野。她的教學(xué)成效顯著,曾幫助學(xué)生拿到CMU、BU、CCA等學(xué)校的offer。
她的課程設(shè)計(jì)旨在激發(fā)學(xué)生通過(guò)藝術(shù)史重新審視自己的創(chuàng)作,借助她的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn),幫助他們?cè)谒囆g(shù)界開(kāi)辟更廣闊的發(fā)展空間。
SIska
導(dǎo)師背景:皇家藝術(shù)學(xué)院 信息體驗(yàn)設(shè)計(jì) 碩士
擅長(zhǎng)方向:交互設(shè)計(jì)|數(shù)字媒體|服務(wù)設(shè)計(jì)|創(chuàng)新工程|用戶體驗(yàn)類作品集輔導(dǎo)
Siska是一位多媒體藝術(shù)家/設(shè)計(jì)師,她的工作領(lǐng)域橫跨藝術(shù)與科學(xué)。她熱衷于發(fā)現(xiàn)社會(huì)、文化與環(huán)境問(wèn)題,并以此為出發(fā)點(diǎn)構(gòu)想替代性未來(lái)。她采用思辨性設(shè)計(jì)作為工具,進(jìn)行批判性的介入與探討。
她的主要?jiǎng)恿?lái)源于對(duì)未來(lái)可能性的好奇心。她相信,通過(guò)想象可能的未來(lái),我們能夠拓展對(duì)解決復(fù)雜問(wèn)題的理解。
在獲得皇家藝術(shù)學(xué)院的信息體驗(yàn)設(shè)計(jì)碩士學(xué)位之前,她已經(jīng)在上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院的藝術(shù)與科技(科技藝術(shù))專業(yè)獲得了本科學(xué)位。
Ryan
導(dǎo)師背景:皇家藝術(shù)學(xué)院 室內(nèi)設(shè)計(jì) 碩士
擅長(zhǎng)方向:建筑設(shè)計(jì)|室內(nèi)設(shè)計(jì)|城市規(guī)劃等空間類作品集輔導(dǎo)
我是Ryan,本科畢業(yè)于浙江大學(xué)修讀建筑專業(yè),研究生畢業(yè)于英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)。研究生時(shí)期研究方向?yàn)樾滦臀磥?lái)的城市空間節(jié)點(diǎn)和虛擬記憶存儲(chǔ)體驗(yàn)及無(wú)人飛行器轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng),目前就職于上海明星建筑事務(wù)所參與項(xiàng)目包括百年歷史古宅更新,上海某新建教堂設(shè)計(jì),世博會(huì)博物館更新等;沙特neom設(shè)計(jì)服務(wù)供應(yīng)商;以獨(dú)立設(shè)計(jì)師的身份制作三張黑膠唱片平面設(shè)計(jì)和獨(dú)立藝術(shù)品生產(chǎn)和攝影實(shí)驗(yàn)。喜歡探索跨界領(lǐng)域的新事物,擅長(zhǎng)空間敘事,空間情感表達(dá),未來(lái)城市,生長(zhǎng)建筑,新材料探索實(shí)踐。
很多時(shí)候有一種設(shè)計(jì),它很難被圖像量化,重?cái)⑹露p邏輯,重情緒而輕視覺(jué),是一種質(zhì)感在支撐你前行。畫完之后就只剩下心里的感覺(jué),然而你只有親自用雙眼確認(rèn),才能感受那股強(qiáng)勁的力量到底是什么。
Daniel
導(dǎo)師背景:皇家藝術(shù)學(xué)院 雕塑 碩士
擅長(zhǎng)方向:當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐|雕塑|移動(dòng)影像|攝影| 裝置|定格動(dòng)畫等純藝類作品集輔導(dǎo)
Daniel是一位跨媒介創(chuàng)作的藝術(shù)家,其作品涵蓋雕塑、裝置,影像,定格動(dòng)畫,以及布面與紙本繪畫;作品圍繞人類與動(dòng)物之間錯(cuò)綜復(fù)雜的動(dòng)態(tài)關(guān)系展開(kāi),強(qiáng)調(diào)人類與馴養(yǎng)動(dòng)物之間潛在的權(quán)力關(guān)系。群體出版藝術(shù)書籍《Wild Stone》被泰特不列顛美術(shù)館和弗洛伊德博物館收藏。從事純藝教學(xué)工作2年,擅長(zhǎng)運(yùn)用多種媒介,涵蓋多個(gè)純藝專業(yè)。
Lina
導(dǎo)師背景:皇家藝術(shù)學(xué)院 室內(nèi)設(shè)計(jì) 碩士
擅長(zhǎng)方向:舞臺(tái)舞美設(shè)計(jì)|室內(nèi)設(shè)計(jì)|產(chǎn)品設(shè)計(jì)|裝置|家具設(shè)計(jì)等作品集輔導(dǎo)
我喜歡通過(guò)攝影記錄自己的所見(jiàn)所聞,無(wú)論是城市的喧囂還是大自然的靜謐,無(wú)論是室內(nèi)的熙攘還是室外的廣袤,我都樂(lè)于捕捉這些瞬間。
我認(rèn)為在空間與人的關(guān)系上有很多地方值得探索和創(chuàng)造,特別因?yàn)槭覂?nèi)空間是與人們最親密的空間,室內(nèi)設(shè)計(jì)需要我們?nèi)ヌ剿魑锢砗腿诵浴?/p>
在我的作品創(chuàng)作中,而當(dāng)代藝術(shù)的本科背景讓我又增加了一層批判性思維,超脫原本的物理空間束縛,我會(huì)更加深入的思考這片空間所承載的歷史,文化,更深入的把設(shè)計(jì)扎根于這片土地之中。
在教學(xué)方面,我覺(jué)得自己就是承擔(dān)著傳遞海內(nèi)外知識(shí)的橋梁作用,我尊重每一位學(xué)生的個(gè)性,擅長(zhǎng)去引導(dǎo)他們?cè)趺磳?shí)現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)和想法的連接。
【錄取案例】
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
Yeah Studio
認(rèn)證等級(jí)
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信譽(yù)值
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