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成都慧通教育

【機(jī)構(gòu)簡介】

成綿慧通高考教育，15年專注高考教育，注重個(gè)性化培養(yǎng)！

慧通擁有具有二十余年豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的成都綿陽管理和教師團(tuán)隊(duì)，且擁有綿陽中學(xué)的復(fù)讀課程體系、研發(fā)的教材體系、同步考試資源，此外多校區(qū)、多班型、多層次能滿足學(xué)生各種選擇需求，專業(yè)助力成績提升！成就未來！旗下校區(qū)地點(diǎn)眾多，全川覆蓋.

擁有四大教學(xué)特色

科學(xué)分層集訓(xùn)；

名校名師領(lǐng)銜；

科學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練；

嚴(yán)格科學(xué)管理

因有雄厚的師資力量，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和良好的口碑廣受贊譽(yù)，在四川名列前茅！

慧通成立15年來，通過具有顯著優(yōu)勢的初升高銜接、初三復(fù)讀、高三復(fù)讀、高三文化補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)生文化補(bǔ)習(xí)、單招培訓(xùn)等項(xiàng)目，相繼輔導(dǎo)萬名學(xué)子考入理想的大學(xué)，慧通一直秉承兩個(gè)核心理念：

深耕教育助力學(xué)子圓夢，精準(zhǔn)服務(wù)化解家庭焦慮；

教育是投資而不是消費(fèi)，教育是每個(gè)家庭最重要的事業(yè)！

【辦學(xué)特色】

成綿兩地優(yōu)秀師資綿陽特訓(xùn)內(nèi)部資料

【教學(xué)優(yōu)勢】

1.具有20余年豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的成綿（成都綿陽）管理和教師團(tuán)隊(duì)。

2.擁有綿陽中學(xué)的復(fù)讀課程體系、研發(fā)的教材體系、同步考試資源。

3.多校區(qū)、多班型、多層次滿足復(fù)讀生各種選擇需求。

【教學(xué)管理】

慧通踐行“綿陽教學(xué)系”教學(xué)管理理念，熟悉精通高考考綱、考點(diǎn)、題型，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科知識(shí)體系，對歷年高考方向、試卷試題結(jié)構(gòu)、解題方法有深入研究，依托強(qiáng)大的成都、綿陽師資、教材、培訓(xùn)等系統(tǒng)支撐，為考生提供高考制勝法寶。

第一步:入學(xué)測試。老師根據(jù)學(xué)生文化目標(biāo)分?jǐn)?shù)，結(jié)合學(xué)科基礎(chǔ)，規(guī)劃每一科分?jǐn)?shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，使用高效學(xué)習(xí)方法；

第二步:高效課堂。授新課從提高學(xué)生聽課效率出發(fā)，針對知識(shí)精講精練；

第三步:課堂落實(shí)。教師精講后，學(xué)生即學(xué)即練，練后必糾，做到學(xué)習(xí)練習(xí)糾錯(cuò)在課堂落實(shí)；

第四步:查漏補(bǔ)缺。針對大多數(shù)同學(xué)的共性問題再次進(jìn)行強(qiáng)化講授；

第五步:課后落實(shí)。課后過手過關(guān)，知識(shí)天天消化；

第六步:每周檢測。每周結(jié)束，檢驗(yàn)學(xué)生當(dāng)周內(nèi)容的掌握程度，實(shí)時(shí)制定下周學(xué)習(xí)內(nèi)容；

第七步:結(jié)果公示。盯細(xì)，摳牢每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)知識(shí)板塊，死抓過關(guān)，確保通過，確保規(guī)劃落實(shí)。

【師資力量】

師資力量雄厚精準(zhǔn)賦能高考

慧通教育由成都、綿陽倆地強(qiáng)大師資領(lǐng)航，匯集數(shù)百名中青年骨干教師，師資力量雄厚。

通過培養(yǎng)和引進(jìn)的方式，已經(jīng)建立起一支由綿陽教學(xué)系顧問，特級教師、骨干教師、優(yōu)秀教師組成的，結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、充滿活力、能力較強(qiáng)、團(tuán)結(jié)勤奮、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍.

視辦學(xué)質(zhì)量為生命線，視學(xué)生成功為根本，視高考出口為靈魂，在充分強(qiáng)化學(xué)生已有特長，再賦能助力高考，為沖刺國內(nèi)外名校保駕護(hù)航。

【成綿慧通高考教育專家團(tuán)隊(duì)簡介】

l首席顧問：王和金（原綿陽中學(xué)校長）

l特級教師：霍登奇（原綿陽中學(xué)教務(wù)主任、原綿陽南山中學(xué)副校長、原綿陽南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長、中學(xué)特級教師、中學(xué)正高級教師）

l特級教師：陳治國（原綿陽中學(xué)副校長、中學(xué)特級教師、中學(xué)正高級教師）

l高級教師：杜峰（原成都七中物理高級教師、四川省高考評卷委員會(huì)成員、成都市高三物理中心組成員、成都市“診斷”考試命題組成員）

l高級教師：陳宏（原成都市第二十中英語高級教師、四川省骨干教師、四川省優(yōu)秀班主任、成都市優(yōu)秀教師）

l特級教師：朱軍（原綿陽中學(xué)外語特級教師、外語教研組組長）

l特級教師：黃河（原綿陽中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師）

l高級教師：唐軍（原綿陽中學(xué)物理高級教師、物理教研組組長）

l高級教師：紀(jì)曉燕（原綿陽中學(xué)化學(xué)高級教師、化學(xué)教研組組長）

l高級教師：龔萬彬（語文高級教師、語文教研組組長、高三年級組長）

【環(huán)境優(yōu)勢】

成綿慧通高考學(xué)校占地100余畝，建筑面積65.000余平米。歐式建筑風(fēng)格，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃，高質(zhì)量建設(shè)，按國際標(biāo)準(zhǔn)配置教育、救學(xué)設(shè)備及生活設(shè)施，多媒體、多功能實(shí)驗(yàn)室、圖書館、藝體館、科技館、廣室、校園電視臺(tái)、名師工作室等功能場館一應(yīng)俱全，校園教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)，相互獨(dú)立，又連為一體，為師生提供了一個(gè)格調(diào)高雅、寧靜、和諧、高端、大氣和人性的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。