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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 武漢金榜教育 學(xué)校介紹
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
武漢金榜篤學(xué)教育培訓(xùn)學(xué)校(簡(jiǎn)稱(chēng)武漢金榜教育),由原武漢大學(xué)資深教授協(xié)同原華師一教師聯(lián)合創(chuàng)辦,專(zhuān)注于中高考文化課集訓(xùn)及一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)20余年;我們的課程體系全面、系統(tǒng),完善。課程包含一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、中高考文化課集訓(xùn)、高考復(fù)讀集訓(xùn)、藝考文化課集訓(xùn)、大文大理高考文化課集訓(xùn)等多種學(xué)習(xí)模式,面向全湖北省招生,在湖北省有一定的知名度和良好的口碑。至今學(xué)校已培養(yǎng)成千學(xué)生考入理想高中及大學(xué),深受廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的信任!
【師資力量部分】
易兵老師
省級(jí)優(yōu)秀教師
地理學(xué)科組教師
易兵老師,畢業(yè)于湖北大學(xué)地理教育專(zhuān)業(yè),中學(xué)高級(jí)教師,教齡15年。曾就職于省級(jí)示范重點(diǎn)中學(xué),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,基本功扎實(shí)。曾連續(xù)5次擔(dān)任地理教研組組長(zhǎng)。
長(zhǎng)期從事高中地理教學(xué)教研工作,專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬,注重方法,經(jīng)驗(yàn)豐富。熟悉多個(gè)版本教材知識(shí)重難點(diǎn),課堂教學(xué)細(xì)致耐心、風(fēng)趣幽默善于把所學(xué)知識(shí)點(diǎn)和生活中的常見(jiàn)事物相結(jié)合,讓同學(xué)們能夠更生動(dòng)地理解和掌握,增加學(xué)習(xí)興趣,課堂深受學(xué)生喜愛(ài),曾多次獲得“省級(jí)優(yōu)秀教師”、"優(yōu)秀地理學(xué)科帶頭人”等榮譽(yù)長(zhǎng)期從事高三畢業(yè)班教學(xué),所帶學(xué)生成績(jī)優(yōu)異。
劉靜老師
人文地理學(xué)科研究生
國(guó)家教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目參與人
高中地理劉靜老師,畢業(yè)于湖北大學(xué),人文地理研究生,一線(xiàn)地理教學(xué)十六年,帶過(guò)多屆畢業(yè)班,教授過(guò)武昌區(qū)精英洪喆雨,精通考點(diǎn)考綱,授課認(rèn)真負(fù)責(zé)講方法,耐心細(xì)致善引導(dǎo)。對(duì)學(xué)生真誠(chéng)熱心,并能因材施教,引導(dǎo)式教學(xué),主張授之以魚(yú)不如授之以漁,主抓學(xué)生地理短板,有針對(duì)性地進(jìn)行提分訓(xùn)練,重視基礎(chǔ)和原理,熟知考點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),獲得學(xué)生和家長(zhǎng)一致好評(píng)。
曾參與國(guó)家教育科學(xué)規(guī)劃國(guó)家一般項(xiàng)目《班主任的職業(yè)生活質(zhì)量的評(píng)價(jià)指標(biāo)的研究》,湖北省教育科學(xué)規(guī)劃重大招標(biāo)課題“中小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)核心要素及評(píng)價(jià)工具”的研究。
胡喆老師
省級(jí)優(yōu)秀青年
中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師
胡喆老師,華中師范大學(xué)化學(xué)教育本科畢業(yè),中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師骨干教師,多次被評(píng)為“模范教師”、"校優(yōu)秀教師"、"科技節(jié)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“省級(jí)優(yōu)秀青年”等榮譽(yù)擔(dān)任13年班主任期間,每屆所帶的班級(jí)都有學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)。每次在學(xué)校組織對(duì)老師和班主任考評(píng)中都能以高分得到學(xué)生的好評(píng)
劉貞彪老師
省級(jí)優(yōu)秀教師
先進(jìn)教育工作者
劉貞彪老師,中共黨員,應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè),從事化學(xué)教學(xué)18年,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),一直秉承“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)!”的教學(xué)理念,熱衷于教學(xué)事業(yè),待生如友,誨人不倦!對(duì)于學(xué)科知識(shí)能夠系統(tǒng)全面詳細(xì)傳授,對(duì)于解題方法能夠完善獨(dú)到的闡述及應(yīng)用!在教學(xué)過(guò)程中幽默風(fēng)趣,能夠很好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,讓學(xué)生能夠?qū)W中樂(lè),樂(lè)中學(xué),從而使學(xué)生自主的愛(ài)上化學(xué)!十幾年來(lái)一直致力一線(xiàn)教學(xué),看到學(xué)生學(xué)有所獲,學(xué)有所樂(lè),能考上自己心儀的大學(xué),是最欣慰的事情。曾多次評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”“省優(yōu)秀教師'"優(yōu)秀青年教師”等榮譽(yù),并在教學(xué)大比武中多次獲得第1第2名的榮譽(yù)。
楊金鑄老師
學(xué)科帶頭人
省級(jí)優(yōu)秀教師
楊金鑄老師,畢業(yè)于華中師范大學(xué),國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生學(xué)歷,18年教齡,早年在黃岡中學(xué)任教,多年來(lái)閱學(xué)生無(wú)數(shù),關(guān)愛(ài)學(xué)生,以學(xué)生為主體,從學(xué)生角度出發(fā),因材施教,不斷在實(shí)際教學(xué)中踐行教育理論知識(shí),在解決各種實(shí)際教學(xué)問(wèn)題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成極具個(gè)人風(fēng)格的教學(xué)方法,以短期、高效、提分多有名。2017年加入金榜教育培訓(xùn)學(xué)校,除擁有多年集訓(xùn)沖刺班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,也經(jīng)常被學(xué)生和家長(zhǎng)指定為一對(duì)一教師,每年學(xué)生中都有多名如愿走進(jìn)國(guó)內(nèi)、外重點(diǎn)名校,收獲無(wú)數(shù)來(lái)自學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可和自發(fā)宣傳的支持!曾獲得多次"省級(jí)優(yōu)秀教師”“學(xué)科帶頭人”等榮譽(yù)。
李文杰老師
省級(jí)優(yōu)秀教師
高考數(shù)學(xué)大題押題人
李文杰,男,畢業(yè)于武漢理工大,研究生學(xué)歷,從事數(shù)學(xué)教育工作12年,深研考綱,熟絡(luò)考點(diǎn),授課風(fēng)趣幽默、例舉豐富,曾經(jīng)多次榮獲"省級(jí)優(yōu)秀教師”。課上深入淺出,學(xué)生聽(tīng)得懂,課下及時(shí)反饋,孩子寫(xiě)的會(huì),閉環(huán)式學(xué)習(xí)管理,用學(xué)生喜歡的方式傳授知識(shí),得到學(xué)生的喜愛(ài)和家長(zhǎng)認(rèn)可。成功壓中2017、2019、2020、2022、2023、2024年高考數(shù)學(xué)大題。教學(xué)多年,幫助學(xué)生考入中國(guó)政法大學(xué)、武漢大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名學(xué)府。
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)部分】
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
教學(xué)環(huán)境
面對(duì)面教學(xué)
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)點(diǎn)評(píng)
【團(tuán)建活動(dòng)部分】
活動(dòng)合集
生日會(huì)聚會(huì)
圣誕節(jié)活動(dòng)
元旦晚會(huì)
【送考現(xiàn)場(chǎng)】
送考合影
送考學(xué)員
學(xué)員展示
學(xué)員加油
學(xué)員簽名
【備考筆記】
【學(xué)生評(píng)價(jià)】
【學(xué)員喜報(bào)】
【環(huán)境展示】
機(jī)構(gòu)前臺(tái)
接待服務(wù)
辦公環(huán)境
教室環(huán)境
環(huán)境一覽
宿舍環(huán)境
用餐環(huán)境
走廊環(huán)境
生活環(huán)境
運(yùn)動(dòng)設(shè)備
運(yùn)動(dòng)設(shè)備
學(xué)校環(huán)境
【榮譽(yù)展示部分】
武漢金榜教育
認(rèn)證等級(jí)
武漢金榜教育
已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證
信譽(yù)值
與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議: