貴陽靜清和茶學(xué)堂

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 貴陽靜清和茶學(xué)堂 學(xué)校介紹

貴陽靜清和茶學(xué)堂

關(guān)于我們

靜清和茶學(xué)堂,是一家集茶藝培訓(xùn)/茶企經(jīng)營銷售團(tuán)隊(duì)打造/茶行業(yè)創(chuàng)業(yè)者培訓(xùn)扶持/茶文化講座/各類茶事活動(dòng)舉辦策劃為一體的茶文化傳播機(jī)構(gòu)。靜清和茶學(xué)堂以傳播傳統(tǒng)茶文化為己任,致力于專業(yè)茶學(xué)知識(shí)/茶藝/茶道/香道/傳統(tǒng)插花古琴等傳統(tǒng)文化研究與傳播。秉持“靜為茶韻,清為茶氣,和乃茶魂”的培訓(xùn)/制茶理念。

教學(xué)特色

1 福建/貴州/深圳/杭州茶學(xué)院,茶行業(yè)講師團(tuán)隊(duì)授課 師資

2 數(shù)百種茶樣品展示/品鑒,實(shí)物教學(xué)。拒絕”紙上談兵“

3 茶山/茶廠基地實(shí)地考察學(xué)習(xí),真正體會(huì)茶在生活中的人文氣息

4 器具齊全小班教學(xué)

5 考核后,頒發(fā)認(rèn)可等級(jí)證書

6 溫馨教學(xué)環(huán)境,茶香彌漫 樂土清心

學(xué)校環(huán)境】

學(xué)校招牌
上課設(shè)備

師資簡(jiǎn)介

趙老師

趙老師

靜清和茶學(xué)堂創(chuàng)辦人

考評(píng)員

茶藝師

評(píng)茶員

深圳知名品牌茶企市場(chǎng)營銷策劃顧問

香道師

國學(xué)傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)者

“茶韻人品,茶即人也,人亦茶”

李興國老師

李興國老師個(gè)人簡(jiǎn)介

李興國,山東省臨沂市人,茶學(xué)專家,中國“節(jié)日茶藝”的開創(chuàng)人,中國大陸早茶藝編創(chuàng)者之一,青海省總工會(huì)退休干部,曾是鐵道兵部隊(duì)文藝戰(zhàn)士,茶藝創(chuàng)編者,非茶之茶茶藝創(chuàng)編人暨花草茶調(diào)配技藝創(chuàng)作人,茶藝師培訓(xùn)指導(dǎo)老師,貴州“靜清和茶學(xué)堂”顧問,曾成功創(chuàng)辦了以“黃河源頭水泡黃河尾部茶”為內(nèi)容的“情系黃河源”大型文化活動(dòng),并成功創(chuàng)編演繹了“黃河源尾水茶之戀”精彩茶藝。并先后為青海和全國各地培養(yǎng)了茶藝人員3000多人,在他的努力下,不產(chǎn)茶的青海,以先后舉辦了三屆省級(jí)茶藝大賽?。其中獲得“茶藝技師”和“茶藝師”職稱的就有200多人,有的還被部、省、廳、局各級(jí)組織授予了“茶藝狀元”、“茶技選手”、“青年崗位能手”、“女職工建功立業(yè)標(biāo)兵”等稱號(hào),有的還親自為黨和、臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人、國內(nèi)外知名人士泡茶和表演茶藝。

大喬老師

大喬老師個(gè)人簡(jiǎn)介

靜清和特聘茶藝教師

主要負(fù)責(zé):茶藝教學(xué)   茶藝策劃育編創(chuàng)   色空鼓音樂教學(xué)  茶藝、花藝表演  2016年孔學(xué)堂“24節(jié)氣活動(dòng)”擔(dān)任茶藝部分傳統(tǒng)文化表演

出生在廣東潮汕地區(qū)(功夫茶發(fā)源地),潮州工夫茶藝作為茶藝的代表入選第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

泡茶不是一種拿出來的藝術(shù),無論富裕與否,它始終是生活中不可缺少的部分,與吃飯無異……

清悅老師

清悅老師個(gè)人簡(jiǎn)介

靜清和特聘茶藝教師

主要負(fù)責(zé):茶藝教學(xué) ,編創(chuàng),香道教學(xué), 傳統(tǒng)文化相關(guān)教學(xué)

泡茶的投入,較具體的做法是,每抬起手取拿任何一件茶具時(shí),眼神需隨著手勢(shì)移動(dòng),而心神則跟著眼神走,日子久了,心、眼、手練習(xí)得能一致行動(dòng),泡茶動(dòng)作就會(huì)變得凝練而立體

張老師

張老師個(gè)人簡(jiǎn)介

貴州靜清和茶文化傳播有限公司茶席設(shè)計(jì)及學(xué)藝美學(xué)講師

貴州靜清和茶文化傳播有限公司茶企營銷戰(zhàn)略及銷售模式策劃講師

貴州東方非凡品牌咨詢?cè)O(shè)計(jì)有限公司總經(jīng)理

從事策劃設(shè)計(jì)行業(yè)6年,

專研茶葉營銷及產(chǎn)品設(shè)計(jì)3年,

尤其是對(duì)貴州茶企系統(tǒng)打造品牌、文化、包裝、銷售一體化模式有獨(dú)特見解和創(chuàng)新,幫助企業(yè)構(gòu)建市場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力,脫穎而出,快速成長(zhǎng)。

葉林生老師簡(jiǎn)介

貴州靜清和文化傳播有限公司茶道講師

職業(yè)評(píng)茶員

國際評(píng)茶師

國際紅茶制茶教師

從事茶行業(yè)二十余年,有豐富的茶道知識(shí)與茶道內(nèi)涵,在茶道知識(shí)的傳播上取得令人欣喜的成績(jī)。

葉林生老師認(rèn)為習(xí)茶者:氣要?jiǎng)?、心要清、神要聚、體要松、飲要啜,重茶道攝生,弘揚(yáng)健康、積極、向上的飲茶文化精神。惜茶、心存感恩,提倡珍愛、傳承國學(xué)文化。

貴陽靜清和茶學(xué)堂

貴陽靜清和茶學(xué)堂

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

貴陽靜清和茶學(xué)堂

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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