佛山愷睿教育

【機構簡介】

愷睿教育成立于2009年，是經政府機關批準成立的職業(yè)培訓教育單位，分別有佛山市順德區(qū)大良愷睿職業(yè)技術培訓學校、佛山市順德愷睿教育管理咨詢公司、佛山市禪城區(qū)愷睿職業(yè)培訓學校、佛山市愷智教育科技有限公司四家單位。

愷睿教育立足佛山市，緊貼社會發(fā)展，以技工類的人才培訓為主，開展與當地產業(yè)發(fā)展相吻合的職業(yè)技能培訓及從業(yè)人員上崗證考證培訓，已培養(yǎng)了過萬名高技能人才，為企業(yè)培養(yǎng)了6000多名電工、焊工、叉車司機、機動車維修等工種從業(yè)人員，滿足了企業(yè)對員工的持證上崗的要求，落實了依法從業(yè)。愷睿教育與佛山市眾多企業(yè)建立了良好的長期的人才培養(yǎng)合作關系，樹立了專業(yè)品牌形象。

2017年佛山市教育局的帶領下，順德中專學校和佛山市愷智教育科技有限公司牽頭江蘇九龍汽車制造有限公司、佛山世紀汽車發(fā)展有限公司等多家企業(yè)共建佛山市中愷汽車公共實訓中心。

2018年愷睿教育將聯(lián)合順德機器人協(xié)會、佛山市順德區(qū)信息化與工業(yè)化融合創(chuàng)新中心共同打造機器人自動化公共實訓中心。

【機構辦學特色】

1、項目全面：上崗證（IC卡）培訓、職業(yè)資格培訓、從業(yè)資格培訓、專項技術資格認證等；

2、環(huán)境：近11畝寬敞整潔的專業(yè)教學場所；

3、師資雄厚：具有穩(wěn)定的教師隊伍，教師經驗豐富、授課水平高，其中具有技師及以上資格的教師占教師總數的80%以上。云集了的實戰(zhàn)型講師、教授、專家、企業(yè)技術骨干、行業(yè)專門技術人才。

4、服務到位：培訓＋交流平臺＋人才服務。

【辦學優(yōu)勢】

有培訓教學設施設備固定資產340多萬，設有機電實訓室、機械實訓室、汽車實訓室、多媒體教室、電腦室等。愷睿教育是職業(yè)技能鑒定所、中華全國總工會全國職工教育培訓示范點、廣東省專業(yè)技術人才繼續(xù)教育施教基地、清華大學深圳研究院高新技術培訓中心、佛山市順德區(qū)企業(yè)聯(lián)合會培訓基地、佛山市順德區(qū)政府定點職業(yè)技能培訓機構、順德區(qū)教育促進會副會長單位等。

【辦學成果】

愷睿學校堅持職業(yè)教育為經濟和社會發(fā)展培養(yǎng)人才的辦學方向，憑借著辦學經驗豐富，培訓效果突出，學?，F是職業(yè)技能鑒定所，中華全國總工會全國職工教育培訓示范點，廣東省專業(yè)技術人才繼續(xù)教育施教基地，清華大學深圳研究院高新技術培訓中心，佛山市企業(yè)聯(lián)合會培訓基地，佛山市政府定點職業(yè)技能培訓機構，順德區(qū)教育促進會副會長單位等。

1、愷睿教育對職業(yè)教育及考證培訓有獨到的認識和經驗，專門的教學管理團隊對考題及考試輔導有行之有效的辦法，能讓學員更省力通過考試獲取證書，愷睿教育特殊工種和特種設備上崗證等培訓班的考試通過率高，名列佛山市前茅。

2、承辦了順德區(qū)機動車維修協(xié)會順德區(qū)機動車維修企業(yè)焊工、電工上崗證（IC卡）培訓。

3、近年愷睿教育培訓工科類高技能人才占順德區(qū)每年高技能人才社會學員培訓總量的50％以上，其中技師技師培訓比例超過70%。

4、與多家大型企業(yè)成為長期的合作伙伴關系，定期開展企業(yè)培訓工作和員工技能等級培訓。

5、培養(yǎng)出順德區(qū)技術能手25人；

6、培養(yǎng)出佛山市技術能手6人；

7、培養(yǎng)出廣東省技術能手2年；

8、培養(yǎng)出南粵技術能手1人；

9、培養(yǎng)出佛山市突出技能貢獻獎2人；

10、培養(yǎng)出享受廣東省政府特殊津貼人員1人；

11、順德區(qū)行業(yè)培訓獎一次；

12、編寫培訓教材10余本。

【教學師資】

付曉光教授

副教授；工程師；

愷睿職業(yè)技術培訓學校校長

工作經歷：

1992.8至1999.7

于廣東湛江三星汽車企業(yè)集團公司擔任工程師

1999.8至2012.7

廣東白云職業(yè)技術學院講師

順德職業(yè)技術學院副教授

廣州番禺職業(yè)技術學院副教授

2009.3至今

期間曾前往德國、新加坡等地學習先進職業(yè)教育理念。

佛山市順德區(qū)愷睿教育管理咨詢有限公司總經理

佛山市順德區(qū)愷睿職業(yè)技術培訓學校校長

曾榮獲科技工作者、教師、順德技術能手、佛山市技術能手、廣東省技術能手、南粵技術能手等稱號。

獨立編寫《單片機原理與實用技術》、主編《汽車構造與原理》、《汽車構造與原理實訓》等及參編多本書籍及教材，累計達100萬字。

參與多項科技改造、發(fā)明工作，項目多次榮獲科技進步獎。

發(fā)表論文二十多篇，其中EI、ISTP檢索的論文9篇。

組織種類培訓每年上萬人次。

安春來老師

汽車維修工程師

汽車維修教師

汽車維修技師

汽車維修考評員

工作經歷：

1998年-1999年內蒙古包頭市神龍富康特約維修站技術培訓工程師

1999年-2002年內蒙古包頭市勞動培訓中心金太陽轎車培訓基地總工程師

2004年-2005年深圳市寶安區(qū)公明鎮(zhèn)康泰汽修廠（4S店）機修組長兼培訓主管

2005年-2010年深圳市風向標科技有限公司廠長

2010年至今廣州番禺職業(yè)技術學院教師

【機構環(huán)境】

【學員風采】

【機構榮譽資質】