廣州增睿教育

學(xué)校介紹：

廣州增睿教育是一所獲得增城區(qū)教育局同意籌建并有辦學(xué)許可的培訓(xùn)中心。自2013年創(chuàng)辦以來(lái)，一直秉承著“關(guān)注教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生，回報(bào)社會(huì)”的宗旨辦學(xué)，為達(dá)成創(chuàng)品牌，做特色這一目標(biāo)不斷努力，不斷奮進(jìn)。辦學(xué)至今已達(dá)數(shù)千人，對(duì)于學(xué)員們，教師兢兢業(yè)業(yè)，從根本上提高了學(xué)員們的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)了學(xué)員們的學(xué)習(xí)興趣，從“要求學(xué)生學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生要求學(xué)”，變被動(dòng)為主動(dòng)，使學(xué)員們?cè)谡嬲饬x上掌握知識(shí)，進(jìn)而提高了學(xué)員們的學(xué)習(xí)成績(jī)。培訓(xùn)中心注重調(diào)動(dòng)學(xué)員們的應(yīng)試心理狀況，根據(jù)學(xué)員們的實(shí)際情況擬定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，配備合適的培訓(xùn)導(dǎo)師，定時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)狀態(tài)追蹤、心理狀態(tài)調(diào)試，定期給家長(zhǎng)反饋學(xué)員們的實(shí)際情況，達(dá)成家校聯(lián)動(dòng)共識(shí)，從而全面提高學(xué)員們的成績(jī)。

教學(xué)成果：

增睿教育自2013年創(chuàng)辦以來(lái)，驕人成績(jī)從未間斷：

2014年7月，林*同學(xué)在增睿教師的輔導(dǎo)下，以優(yōu)異的成績(jī)考入東南大學(xué)，同年中心學(xué)員中考批上線率達(dá)80%，高考本科上線率達(dá)83%，其他年級(jí)學(xué)員輔導(dǎo)進(jìn)步率達(dá)90%。

2015年7月，劉*君同學(xué)在增睿教師的輔導(dǎo)下考取理想學(xué)府，輔導(dǎo)5科，總成績(jī)提高283分，同年中心學(xué)員中考批上線率達(dá)85%，高考本科上線率達(dá)87%，其他年級(jí)學(xué)員輔導(dǎo)進(jìn)步率達(dá)95%。

2016年7月，徐*琳同學(xué)在增睿教師的輔導(dǎo)下考取理想學(xué)府，全科目輔導(dǎo)，總成績(jī)提高308分，同年中心學(xué)員中考批上線率達(dá)90%，高考本科上線率達(dá)88%，其他年級(jí)學(xué)員輔導(dǎo)進(jìn)步率達(dá)95%。

2017年7月，張*麗同學(xué)在增睿教師的輔導(dǎo)下考取理想學(xué)府，輔導(dǎo)4科，總成績(jī)提高266分；石*琪同學(xué)在增睿教師的輔導(dǎo)下以文科總分及文綜總分的成績(jī)獲得學(xué)校校名，同年小考名校上線率達(dá)，中考批上線率達(dá)95%，高考本科上線率達(dá)92%，其他年級(jí)學(xué)員輔導(dǎo)進(jìn)步率達(dá)。

2018年7月，張*同學(xué)在增睿教師的輔導(dǎo)下考取全校藝術(shù)類（音樂(lè)）總分名，同年中考中心學(xué)員平均每2人便有1人達(dá)到增中錄取分?jǐn)?shù)，提前批上線率達(dá)52%，輔導(dǎo)進(jìn)步率達(dá)；高考重本達(dá)標(biāo)率達(dá)36%，進(jìn)步率達(dá)，其他年級(jí)學(xué)員輔導(dǎo)進(jìn)步率達(dá)。

師資力量：

增睿教育自2013年創(chuàng)辦以來(lái)，集聚了數(shù)以百計(jì)的名師，其中調(diào)選其中幾位作簡(jiǎn)單介紹：

1、數(shù)學(xué)&張老師

從事數(shù)學(xué)教學(xué)20余年，講師，擁有多年執(zhí)教高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)輔導(dǎo)體藝生提分，多次指導(dǎo)體藝生使其數(shù)學(xué)單科成績(jī)提高至重本水平。

2、化學(xué)&周老師

執(zhí)教化學(xué)學(xué)科近30年，熟識(shí)學(xué)科考點(diǎn)，  注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的能力，杜絕死記硬背，多次赴全國(guó)各地進(jìn)行學(xué)術(shù)研討，輔導(dǎo)成效顯著，授課注重分層次，擅長(zhǎng)使學(xué)生愛(ài)上化學(xué)。

3、物理&馬老師

講師，從事物理教學(xué)30多年，擁有多年執(zhí)教高三重點(diǎn)班及復(fù)習(xí)班的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教績(jī)。多次赴全國(guó)各地參加物理教學(xué)研討和交流，多次參加高考物理閱卷工作。

4數(shù)學(xué)&朱老師

專注于高三文理數(shù)學(xué)教研，從事數(shù)學(xué)教學(xué)10多年，熟悉全國(guó)卷命題方向，注重思維引導(dǎo)，從變動(dòng)中發(fā)現(xiàn)不變，助學(xué)生尋找適合自己的新途徑提分，以聽(tīng)懂為標(biāo)準(zhǔn)，從練中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從實(shí)踐中獲得信心。

5、生物&朱老師

執(zhí)教生物學(xué)科10多年，一直鉆研高考模塊?？紵狳c(diǎn)，以教授方法為教學(xué)重點(diǎn)，輔導(dǎo)學(xué)生達(dá)數(shù)百人，成績(jī)起效快，講課幽默風(fēng)趣，充滿活力，擅長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣。

6、語(yǔ)文&賴?yán)蠋?/p>

廣州市皮劃艇運(yùn)動(dòng)隊(duì)外聘專職語(yǔ)文教師，從事語(yǔ)文教學(xué)12年，擅長(zhǎng)語(yǔ)文拼音拼讀、語(yǔ)言整合與表達(dá)、閱讀技巧的教授、作文構(gòu)思指導(dǎo)、語(yǔ)文培優(yōu)等，讓學(xué)生在生活中感受語(yǔ)文，在學(xué)習(xí)中愛(ài)上語(yǔ)文。

7、英語(yǔ)&鄒老師

廣州大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生，從事英語(yǔ)教學(xué)18年，擅長(zhǎng)劍橋英語(yǔ)、英語(yǔ)音標(biāo)教讀、語(yǔ)法穿透式教學(xué)、英語(yǔ)培優(yōu)等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)把英語(yǔ)融入到生活中，不懼怕英語(yǔ)，勇敢大膽地開(kāi)頭讀英語(yǔ)。

8、數(shù)學(xué)&朱老師

師范類院校數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，從事數(shù)學(xué)教學(xué)15年，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)計(jì)算能力的提升、解題思路的指導(dǎo)、邏輯思維的開(kāi)拓、數(shù)學(xué)培優(yōu)等，讓學(xué)生脫離計(jì)算機(jī)也能靠自己的手腦并算，對(duì)于難題讓學(xué)生學(xué)會(huì)一步一步一環(huán)一環(huán)地解題。

9、物理&李老師

師范類院校物理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，從事物理教學(xué)12年，擅長(zhǎng)解題思路的指導(dǎo)、簡(jiǎn)化繁瑣的知識(shí)點(diǎn)、一環(huán)扣一環(huán)式教學(xué)、興趣的培養(yǎng)、物理培優(yōu)等。讓學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中找尋物理，對(duì)于抽象的知識(shí)點(diǎn)善于化抽象為具體，便于學(xué)生的理解與掌握。

10、英語(yǔ)&劉老師

從事英語(yǔ)教學(xué)20余年，教學(xué)風(fēng)趣、幽默。擅長(zhǎng)閱讀、完型語(yǔ)法填空、短文改錯(cuò)、書面表達(dá)等各類題型的專項(xiàng)訓(xùn)練，曾在期刑發(fā)表論文，多次參加高考英語(yǔ)閱卷工作。

教學(xué)內(nèi)容：

1、小學(xué)、初中各年級(jí)學(xué)生周一到周五晚上作業(yè)輔導(dǎo)；

2、小學(xué)、初中、高中各年級(jí)各科目VIP一對(duì)一輔導(dǎo)；

3、小學(xué)、初中、高中各年級(jí)各科目一對(duì)二、小組輔導(dǎo)；

4、高職高考輔導(dǎo)；

5、幼兒、小學(xué)、初中、高中外教口語(yǔ)溝通訓(xùn)練；

6、心理疏導(dǎo)；志愿填報(bào)咨詢等

教學(xué)優(yōu)勢(shì)：

1、同樣的師資，收費(fèi)相當(dāng)于對(duì)方一半價(jià)格或者三分二價(jià)格，性價(jià)比高。

2、更關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)、成績(jī)、想方設(shè)法提高成績(jī)并培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。