上海韓百教育

百濟(jì)韓國(guó)語(yǔ)中心成立于2003年，是滬上首家由韓國(guó)人創(chuàng)辦的專(zhuān)業(yè)韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，公司致力于專(zhuān)業(yè)的韓語(yǔ)培訓(xùn)教學(xué)，取得了令人矚目的成就。現(xiàn)有教育、翻譯、留學(xué)等部門(mén)，并擁有高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)和的師資隊(duì)伍。

歡迎詞

大家好！我是百濟(jì)的主講???(還不能讀我這名字的同學(xué)就算了，但是我希望學(xué)過(guò)韓國(guó)語(yǔ)的同學(xué)不要把我的名字叫‘吳恩錫'。 因?yàn)橄裎以谡n堂上天天給同學(xué)們強(qiáng)調(diào)的那樣，如果你叫我“Wu Enxi”，那么你到我家去，我媽都不認(rèn)識(shí)我)。我上初中高中的時(shí)候，英語(yǔ)學(xué)得非常差。學(xué)了十多年的英語(yǔ)，到現(xiàn)在我?guī)缀踹B一句英語(yǔ)也說(shuō)不出來(lái)。聽(tīng)過(guò)我的課的同學(xué)可能都知道我的英語(yǔ)多么差(所以我很慚愧^_^)， 但是我有借口為我的英語(yǔ)水平辯解：我想教我英語(yǔ)的那些老師，沒(méi)有幾個(gè)能說(shuō)英語(yǔ)的！但是我現(xiàn)在可以非常自信地說(shuō)：如果給我半年的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，我肯定能學(xué)會(huì)。因?yàn)槲倚姨澰趯W(xué)漢語(yǔ)的過(guò)程當(dāng)中見(jiàn)到了很多好老師和經(jīng)驗(yàn)， 從中學(xué)到了很多學(xué)外語(yǔ)的“骨干技巧”。“技巧”本來(lái)就是比較次要的，我用“骨干”這個(gè)詞來(lái)修飾它，可能你們覺(jué)得有點(diǎn)奇怪。但是就是這樣，學(xué)外語(yǔ)有很多的骨干技巧。學(xué)外語(yǔ)，絕不可能有“妙訣”，只能應(yīng)用一些小技巧。但是我在學(xué)漢語(yǔ)的過(guò)程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了很多重要的技巧(雖然和別人說(shuō)的方法沒(méi)有什么兩樣)。

必須“Speak Out!”

用漢語(yǔ)和韓國(guó)語(yǔ)，都不能夠表達(dá)“Speak Out!”的強(qiáng)烈的感覺(jué)，所以這句話只能用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)。這是學(xué)外語(yǔ)的重要的骨干技巧，別忘記！ 一定要說(shuō)出來(lái)，一定要敢說(shuō)！才能學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)。你把你在學(xué)的韓國(guó)語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，韓國(guó)朋友或韓國(guó)老師會(huì)幫你糾正。如果不這樣做， 你一直把韓國(guó)語(yǔ)含在嘴里，你對(duì)韓國(guó)語(yǔ)的語(yǔ)法再熟悉，你的KPT分?jǐn)?shù)再高，你的韓國(guó)語(yǔ)多是個(gè)‘殘疾'。先有韓國(guó)話，后有韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法，‘說(shuō)'比‘看'重要。 沒(méi)有一個(gè)韓國(guó)人為了說(shuō)一句完整的話，考慮韓國(guó)語(yǔ)的語(yǔ)法，就像你們不考慮漢語(yǔ)的語(yǔ)法一樣。先說(shuō)出來(lái)了再說(shuō)！

要敢“說(shuō)錯(cuò)”

我在課堂上總是強(qiáng)調(diào)：我們的目標(biāo)不是“說(shuō)對(duì)”，而是‘說(shuō)錯(cuò)'。因?yàn)槟悴艑W(xué)了那么一點(diǎn)韓國(guó)語(yǔ)，很少可能說(shuō)對(duì)，但是如果你不“說(shuō)錯(cuò)”的話， 老師和朋友沒(méi)有辦法糾正你的錯(cuò)誤。百濟(jì)在課堂上讓學(xué)生學(xué)會(huì)“怎么樣勇敢地把病句說(shuō)出來(lái)、怎么樣說(shuō)錯(cuò)了也不害怕”。

必須練好發(fā)音

學(xué)韓國(guó)語(yǔ)和學(xué)英語(yǔ)不一樣。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)已經(jīng)是“Internatianal Language”，所以每一個(gè)的人都會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。 中國(guó)有Chinglish，韓國(guó)有Konglish。結(jié)果每個(gè)的人、每個(gè)文明圈的人說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣都不一樣。因此，如果只要你的英語(yǔ)說(shuō)得夠‘溜'， 不管你的英語(yǔ)發(fā)音怎么樣，就到世界任何的地方都可以用它和別人交流。沒(méi)有一個(gè)人會(huì)說(shuō)‘你的英語(yǔ)發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)'等的話。如果你說(shuō)的英語(yǔ)不夠流暢，多人家以為你學(xué)英語(yǔ)學(xué)得不太好。但是你學(xué)韓國(guó)語(yǔ)就不一樣， 因?yàn)轫n國(guó)人和中國(guó)人長(zhǎng)得一模一樣，如果你的韓國(guó)語(yǔ)很流暢，韓國(guó)人不能看出來(lái)你是個(gè)外國(guó)人。當(dāng)然韓國(guó)人說(shuō)漢語(yǔ)也是。關(guān)鍵是發(fā)音， 如果你的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，詞匯不太豐富、語(yǔ)法不夠完整，韓國(guó)人會(huì)覺(jué)得你是不太愛(ài)說(shuō)話的韓國(guó)人，而不覺(jué)得你是個(gè)外國(guó)人。但是如果你的發(fā)音不準(zhǔn)， 韓國(guó)人一聽(tīng)就能聽(tīng)出來(lái)你是外國(guó)人。怎么樣，既然韓國(guó)人和中國(guó)人長(zhǎng)相差不多，你有沒(méi)有欲望學(xué)好韓國(guó)語(yǔ)的準(zhǔn)確發(fā)音，讓韓國(guó)人把你誤解成韓國(guó)人？怎么樣？這些道理，你以前也想過(guò)嗎？到百濟(jì)來(lái)吧，在課堂上、在課外的交流上，百濟(jì)的老師會(huì)給你不斷安排“Speak Out!”的、“說(shuō)錯(cuò)”的、“糾正發(fā)音”的環(huán)境和機(jī)會(huì)！