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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 重慶唐小僧口才培訓(xùn)學(xué)院 學(xué)校介紹
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
唐小僧是一家專(zhuān)業(yè)的口才演講、人際溝通、多維度的職場(chǎng)素養(yǎng)技能培訓(xùn)學(xué)校。唐小僧想讓更多人因?yàn)閷W(xué)習(xí)變的更快樂(lè),因?yàn)槌砷L(zhǎng)活的更精彩。有人總說(shuō),成長(zhǎng)源自教訓(xùn),每一次成長(zhǎng)的背后都有一個(gè)辛酸的故事。但在唐小僧看來(lái),成長(zhǎng)并不用血和淚的代價(jià)。學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程與快樂(lè)精彩的人生本來(lái)就是共生。學(xué)習(xí)不僅僅帶來(lái)蛻變和提升,還是一場(chǎng)探索自我,綻放精彩的儀式。在這里,不用墨守成規(guī),不用帶著血和淚。在這里,只需要拋開(kāi)束縛,就能快樂(lè)提升,突破自我。
【學(xué)校師資】
講師介紹:曾在江西省廣播電臺(tái)擔(dān)任主播2年,對(duì)于演講口才、聲音塑造和語(yǔ)音糾正學(xué)習(xí)研究超過(guò)6年時(shí)間,著重研究如何提升國(guó)民個(gè)人軟實(shí)力。
授課風(fēng)格:在教學(xué)中以大量案例為基礎(chǔ),注重學(xué)員的課堂感受與技能提升,形成了富有個(gè)人特色的教學(xué)模式,讓學(xué)員在輕松快樂(lè)的氛圍中提升自己。課堂以互動(dòng)為主,在課程中加入大量的分組討論、互動(dòng)游戲和場(chǎng)景模擬,提升學(xué)員的參與度,讓學(xué)員能夠?qū)W以致用。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:《公眾演講》、《演說(shuō)大師》、《魅力聲音》、《普通話》
講師介紹:曾擔(dān)任華西都市報(bào)-封面新聞出鏡記者,有3年的出鏡主持經(jīng)驗(yàn),參與多次大型新聞專(zhuān)題報(bào)道以及省級(jí)活動(dòng)主持。對(duì)于演講口才及出鏡報(bào)道有獨(dú)到的見(jiàn)解和創(chuàng)新。
授課風(fēng)格:課堂使人如沐春風(fēng),溫文爾雅,無(wú)微不至,能關(guān)注到每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)感受。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:《普通話》,《公眾講話》
講師介紹:從事口才培訓(xùn)行業(yè)5年,幫助過(guò)數(shù)百名學(xué)員克服緊張怯場(chǎng),自信的在舞臺(tái)上表達(dá)。注重學(xué)員思維方面的訓(xùn)練,從邏輯條理性提升學(xué)員演講。
授課風(fēng)格:專(zhuān)業(yè)度高,授課方式條理清晰。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:《普通話》,《公眾講話》
講師介紹:國(guó)家一級(jí)播音員,現(xiàn)成都人民廣播電臺(tái)主持人,4年的電臺(tái)主播經(jīng)歷,主持各類(lèi)活動(dòng)超過(guò)200場(chǎng),對(duì)于演講口才與發(fā)聲教學(xué)有獨(dú)到的見(jiàn)解和創(chuàng)新。
授課風(fēng)格:超強(qiáng)的氣場(chǎng)和感染力可以瞬間直擊人心,擅長(zhǎng)用巧妙的方式解釋專(zhuān)業(yè)理論,并結(jié)合大量的實(shí)踐訓(xùn)練幫助學(xué)員達(dá)成目標(biāo)。同時(shí)談諧幽默的語(yǔ)言結(jié)合渾厚有力的聲音,極大的反差也容易給學(xué)員留下深刻印象,提升學(xué)員的積極性。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:《魅力聲音》、《公眾講話》、《即興演講》、《普通話》
【學(xué)校環(huán)境】
重慶唐小僧口才培訓(xùn)學(xué)院
認(rèn)證等級(jí)
重慶唐小僧口才培訓(xùn)學(xué)院
已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證
信譽(yù)值
與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議: