深圳編號(hào)九教育

【學(xué)校介紹】

深圳編號(hào)九教育主營(yíng)編號(hào)九青少年編程和中小學(xué)閱讀兩個(gè)板塊。

編號(hào)九青少年編程板塊

致力專注同城中小學(xué)K12教育領(lǐng)域，秉承美國(guó)STEAM教育理念的影響，運(yùn)用一種各類學(xué)科之間相互融合的全新教學(xué)方式，讓孩子們創(chuàng)新思維和科學(xué)實(shí)踐能力得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，讓他們的想象力、創(chuàng)造力、認(rèn)知力得到全面的開發(fā)和提升。

【師資力量】

主講老師均為計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè),十五年以上軟件開發(fā)工作經(jīng)歷,從事青少年編程和企業(yè)程序開發(fā)編程教學(xué)以及創(chuàng)造力教學(xué),教學(xué)內(nèi)容包含少兒的 Scratch、 Arduino、 Python和工程師的C+語(yǔ)言等;曾多次帶領(lǐng)學(xué)生參加過全國(guó)性競(jìng)賽,如藍(lán)橋杯、Make等賽事,積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)曾先后任職清華紫光集團(tuán)公司、湯姆遜(法國(guó))公司等。主要培訓(xùn)程序開發(fā)團(tuán)隊(duì)和研發(fā)軟件。

【研發(fā)項(xiàng)目】
涵蓋了A智能家居、通信(手機(jī)和對(duì)講機(jī))、汽車(車載導(dǎo)航)、多媒體(音響功放和播放器)、醫(yī)療(輸液隘護(hù)儀、智能恒溫睡眠儀)等產(chǎn)品。
技術(shù)支持過的公司有:
VIVO手機(jī)、OPPO手機(jī)、通用汽車、步步高教育、德賽西威、海能達(dá)通信、哥爾股份等。

中小學(xué)閱讀板塊

我們一直致力于研究大語(yǔ)文的精髓，探索大語(yǔ)文的人文教育及引導(dǎo)，結(jié)合中國(guó)語(yǔ)文教育方向，對(duì)大語(yǔ)文課程不斷磨礪和改進(jìn)。閱分享大語(yǔ)文課程內(nèi)容涉及：古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、世界文學(xué)經(jīng)典等幾個(gè)方面，全面培養(yǎng)國(guó)際性視角的學(xué)生。新課標(biāo)中提到了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的人文化，這是一個(gè)很大的跨越，更加強(qiáng)調(diào)了對(duì)孩子文學(xué)素養(yǎng)的培育。語(yǔ)文作為最 具有人文性的學(xué)科，越來(lái)越被重視。孩子們通過語(yǔ)文學(xué)習(xí)可以收獲更高的人文素養(yǎng)和更加深厚的文化積淀。

【教學(xué)特色】

教材：不落俗套—— 權(quán)威課程出版物和規(guī)范體系化；新穎獨(dú)特的大語(yǔ)文系列、文學(xué)必修課系列。

課程：匠心啟迪—— 教學(xué)采用縱覽式的方式，從文化發(fā)展、再到時(shí)代特點(diǎn)、社會(huì)背景、作者生平、細(xì)分流派，再落實(shí)到篇章、段落、最 后到句法、詞法、文字起源。

教師：酣暢淋漓—— 數(shù)年匠心沉淀，打造實(shí)用性“大語(yǔ)文”課程體系，全面涵蓋文學(xué)精髓，讓孩子們“愛上文學(xué)、愛上閱讀、愛上分享”。

【教學(xué)目標(biāo)】

隨著被禁的奧數(shù)、英語(yǔ)等各類競(jìng)賽，“得語(yǔ)文者得天下”已不是一句口號(hào)。教育部權(quán)威數(shù)據(jù)顯示，部編版教材中語(yǔ)文科目大量增加了古詩(shī)文，中小學(xué)優(yōu)秀古詩(shī)文128篇（增加87%）、一年級(jí)開始接觸論語(yǔ)；初中古詩(shī)文選篇124篇（占比51%）；高中必背古詩(shī)詞由60篇增加至70篇。

除加入大量中國(guó)傳統(tǒng)名篇外，還強(qiáng)調(diào)閱讀?！安烤幇妗闭Z(yǔ)文教材主編溫儒敏曾詳細(xì)闡述了此次語(yǔ)文教材改革的原則和宗旨：“以高考為例，以前卷面大概7000字，現(xiàn)在是9000字，將來(lái)可能增加到1萬(wàn)字；閱讀題量也比往年增加5%—8%。閱讀文章類型也將加入哲學(xué)、歷史等。因此，我們的教學(xué)目標(biāo)主要包括：

現(xiàn)代文閱讀——用數(shù)學(xué)公式化思維解析語(yǔ)文閱讀，培養(yǎng)閱讀邏輯性思維。

文言文閱讀——用人物重現(xiàn)的形式體會(huì)文言文的語(yǔ)境，在積累和運(yùn)用中加強(qiáng)對(duì)文言文的理解。

名著閱讀——用全景圖詳列各國(guó)經(jīng)典，當(dāng)堂背下名篇、當(dāng)堂考點(diǎn)，加深對(duì)名著了解。

【師資力量】

主講：張老師

十二年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

輔導(dǎo)的中小學(xué)生中：

有的在《語(yǔ)文報(bào)》上投稿刊登；

有的在2018年中國(guó)童話節(jié)故事創(chuàng)作大賽中獲得獎(jiǎng)狀和證書；

有的在語(yǔ)文畢業(yè)考試中年級(jí)排名第 一。

【教學(xué)理念】

閱常為，修人生，享知識(shí)，養(yǎng)品性。

【學(xué)校環(huán)境】