南京大果情商培訓(xùn)中心

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

大果情商致力于兒童情商教育行業(yè)已有近十年，擁有幾千個(gè)兒童和家庭培訓(xùn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及專業(yè)研發(fā)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。擅長(zhǎng)于孩子“非智力因素”領(lǐng)域（EQ）的教育，尤其熟知孩子自信心、耐挫力、人際交往、自律、情緒管理、目標(biāo)管理等情商能力的提升路徑。

【學(xué)校環(huán)境】

【教學(xué)模式】

南京大果情商根據(jù)孩子的特質(zhì)和情商強(qiáng)弱項(xiàng)進(jìn)行評(píng)估，定制相應(yīng)的提升計(jì)劃，采用基測(cè)和后測(cè)，清晰反映兒童EQ能力成長(zhǎng)軌跡，全面性透析孩子能力分布，找出孩子最棒優(yōu)勢(shì)。

【教學(xué)**】

在大果，孩子所習(xí)與其生活內(nèi)容緊密相關(guān)，大量的真實(shí)案例、情境模演、反饋鞏固，孩子易學(xué)易懂，好用會(huì)用，實(shí)現(xiàn)知行合一。爸爸媽媽再也不必?fù)?dān)心“不適用”、“用不起來(lái)”了。

【服務(wù)項(xiàng)目】

我們針對(duì)孩子的情況，提供適合她的情商培訓(xùn)；并竭盡所能，在最關(guān)鍵的成長(zhǎng)階段，幫孩子形塑優(yōu)秀的性格品質(zhì)，構(gòu)建強(qiáng)大的內(nèi)心力量；我們是家長(zhǎng)忠實(shí)有力的養(yǎng)育后援團(tuán)，隨時(shí)隨地提供咨詢服務(wù)，所給出的建議不僅僅來(lái)自理論和經(jīng)驗(yàn)，還有對(duì)您孩子親自的觀察，以及對(duì)他天生特質(zhì)的保護(hù)與尊重。

【服務(wù)內(nèi)容】

我們提供針對(duì)你孩子情況的培訓(xùn)；我們提供保護(hù)你孩子個(gè)性的培訓(xùn)；我們提供有效果與進(jìn)步**的培訓(xùn)。BIGGEREQ,BETTERLIFE。

【專業(yè)師資】

Lily 大果教學(xué)總監(jiān)

從2004年起，Lily就開始從事兒童情商教育，是國(guó)內(nèi)最早從事3-15歲兒童情商教學(xué)工作的人之一，Lily負(fù)責(zé)過(guò)兒童情商教案的編寫、教學(xué)體系的建立和教師培訓(xùn)組織和實(shí)施，有相當(dāng)豐富的教學(xué)、教研和教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

對(duì)兒童十幾年來(lái)的觀察，讓Lily 對(duì)不同年齡的孩子有非常深刻的理解，并發(fā)展出一套行之有效的兒童激勵(lì)策略。Lily了解兒童情商教育工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，理解父母和孩子的需求，對(duì)“品質(zhì)樹人”有深切的執(zhí)著。

Lily 豐富的情商教育經(jīng)驗(yàn)和愛心，讓她在家長(zhǎng)心中贏得了“金 牌”口碑，只要你聽過(guò)她的課，看過(guò)她接觸你的孩子，你一定會(huì)印象深刻！

3-6歲老師團(tuán)隊(duì)

大果在挑選團(tuán)體課教學(xué)老師的時(shí)候，一直堅(jiān)持選用年輕的教學(xué)團(tuán)隊(duì)！他們年輕，但他們深受家長(zhǎng)和孩子們的信任。

教學(xué)老師需要親近孩子，我們一直反復(fù)強(qiáng)調(diào)沒(méi)有童心的人做不好兒童教育。

大果主張?bào)w驗(yàn)式教學(xué)，互動(dòng)形式多樣，年輕老師的精力與活力能夠更好的支撐起整個(gè)課堂節(jié)奏，讓孩子更融入其中，只有自己身體力行將工具交給孩子，才是有效的。

不否認(rèn)年輕老師再經(jīng)驗(yàn)上確實(shí)少打了幾年仗，但他的身后，是大果一整個(gè)教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的支持。

7-12歲老師團(tuán)隊(duì)

南京大果7-12歲班級(jí)的老師小分隊(duì)了解并掌握大果統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的情商課程。在課堂上通過(guò)表演、游戲等方式，將情商知識(shí)傳授給果娃們。愛孩子，懂孩子，用他們聽得懂的語(yǔ)言與行動(dòng)在課堂上在戶外進(jìn)行一次又一次的性格提升上的“打怪升級(jí)”，深受家長(zhǎng)們的認(rèn)可與滿意。