廊坊大廠職教中心

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 廊坊大廠職教中心 學(xué)校介紹

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【學(xué)校簡(jiǎn)介】

大廠職教中心始建于1989年,1996年 被教育部認(rèn)定為首批國(guó) 家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。校區(qū)位于北京城市副中心核心區(qū)東部,距天安門(mén)48公里,是一所既培養(yǎng)能參加高考的理論型人才,又培養(yǎng)市場(chǎng)急需的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的中等職業(yè)學(xué)校。

金駿騰公司是由國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)少有的多種技術(shù)結(jié)合的科文結(jié)合、產(chǎn)教融合的科技型企業(yè)擁有央企、部委、出版、互聯(lián)網(wǎng)等高端客戶8000多家。公司以國(guó)際主流技術(shù)及最 新發(fā)展趨勢(shì)為導(dǎo)向,根據(jù)國(guó)內(nèi)一線互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位傳媒公司實(shí)際需求,傾力構(gòu)建IT、CG職業(yè)培訓(xùn)架構(gòu)體系和生態(tài)系統(tǒng)。按照產(chǎn)學(xué)研深度結(jié)合的模式,將教育培訓(xùn)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、技術(shù)研究、項(xiàng)目交付融為一體為學(xué)生提供一 流的學(xué)習(xí)平臺(tái)、 理想的就業(yè)平臺(tái)和廣闊的職業(yè)發(fā)展平臺(tái)。2019年 建設(shè)微軟游戲創(chuàng)新中心實(shí)訓(xùn)基地、影視小鎮(zhèn)實(shí)訓(xùn)基地、中韓鹽城產(chǎn)業(yè)園實(shí)訓(xùn)基地、結(jié)合韓國(guó)新進(jìn)影視影像技術(shù),發(fā)力培養(yǎng)兩高一多(高水平, 高科技。多技能)的人才。

【學(xué)校環(huán)境】

微軟餐廳門(mén)口
學(xué)生實(shí)訓(xùn)---微軟六樓
微軟餐廳
社會(huì)培訓(xùn) 教室

【我們的優(yōu)勢(shì)】

校企合作---大廠職教中心與金駿騰強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,實(shí)力雄厚,多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn),實(shí)施國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)

師資優(yōu)勢(shì)---創(chuàng)新教學(xué)、專(zhuān)家授課、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn);解決實(shí)踐、理論、經(jīng)驗(yàn)三脫節(jié)問(wèn)題

設(shè)備優(yōu)勢(shì)---3000多萬(wàn)高端的實(shí)訓(xùn)設(shè)備,對(duì)接最 新技術(shù)、對(duì)標(biāo)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才

地理優(yōu)勢(shì)---校區(qū)位于北京副中心核心區(qū)域,通州新城與大廠職教雙校區(qū),助力學(xué)生就近就業(yè)

助獎(jiǎng)學(xué)金---入學(xué)即就業(yè),企業(yè)為有志者提供全員高額助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金(6000-12000)

就業(yè)優(yōu)勢(shì)---旗下?lián)碛?萬(wàn)家影視檔案成員企業(yè),8000多 家體制內(nèi)用戶,為學(xué)生體面就業(yè)提供**

【師資力量】

學(xué)校老師介紹

爽老師 (平面設(shè)計(jì)總結(jié))

本學(xué)期即將結(jié)束,在這一學(xué)期里,我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都有進(jìn)一步提高。通過(guò)不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科特色,把美的享受帶給學(xué)生,讓學(xué)生在美術(shù)中得到熏陶,審美能力得到提高。現(xiàn)對(duì)自己本學(xué)期的工作述職如下:

一、師德表現(xiàn)

關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的好朋友。

二、課堂教學(xué)

美術(shù)對(duì)于學(xué)生并不陌生,很多學(xué)生理解的美術(shù)就是畫(huà)畫(huà),經(jīng)過(guò)一學(xué)期的知識(shí)傳授,學(xué)生對(duì)美術(shù)也有了更深的理解,在教材上,讓學(xué)生感受不同的美術(shù)形式,體驗(yàn)不同的方式,側(cè)重學(xué)生對(duì)美術(shù)的深層理解,每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的,學(xué)生學(xué)起來(lái)也有了比較大的興趣。

所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索,以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作品。在上每堂課前我都要認(rèn)真的備課,使上課時(shí)可以很好地引導(dǎo)學(xué)生,并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè),引導(dǎo)他們完成高水平,有創(chuàng)意的作品。

三、教學(xué)工作

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形式下的教育工作,我認(rèn)真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。

本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,聽(tīng)課,上好每一節(jié)常規(guī)課。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng),并完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù)。在專(zhuān)業(yè)主任的帶領(lǐng)下,一起完成校園專(zhuān)業(yè)周的展示工作,帶領(lǐng)學(xué)生一起參與超輕粘土手工制作,綜合材料手工制作,全開(kāi)紙動(dòng)漫繪畫(huà),油紙傘,團(tuán)扇及折扇繪畫(huà)等任務(wù),學(xué)生在參與的途中都有了很大的進(jìn)步,同時(shí)也學(xué)到了更多中國(guó)傳統(tǒng)文化。下學(xué)期我會(huì)繼續(xù)將中國(guó)傳統(tǒng)文化融合到美術(shù)作品當(dāng)中,發(fā)張愛(ài)國(guó)精神,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,繼續(xù)努力取得更大的進(jìn)步的。

四、課外活動(dòng)

在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才,同時(shí)很好地帶動(dòng)班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

五、考試

本學(xué)期我采用了筆試和平時(shí)作業(yè)的評(píng)比,筆試主要是線條練習(xí)為主,平時(shí)他們交上來(lái)的作業(yè)我也做到認(rèn)真批改,分等級(jí)評(píng)比,總體起來(lái)每個(gè)班及格率都達(dá)到百分九十以上,優(yōu)秀率都達(dá)到百分之八十以上。

六、其他

我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品,以便于讓學(xué)生多看、多體驗(yàn),多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上,我充分的利用學(xué)?,F(xiàn)有的器材來(lái)上好每一堂課,讓學(xué)生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材,能有更好的興趣學(xué)習(xí)。同時(shí)在課外我也主動(dòng)的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)上的知識(shí),做到自已一是股活的泉水,能夠源源不斷地給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源,相信自己在以后的教學(xué)上會(huì)有更好的表現(xiàn)。

總而言之,此刻社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為完美的明天作出自己奉獻(xiàn)。

 楊爽老師(設(shè)計(jì)配色總結(jié))

在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作中,我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,不斷探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法,并有效的進(jìn)行了相應(yīng)的教改實(shí)驗(yàn),圓滿的完成了本期的教學(xué)工作,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更好的做好以后的教學(xué)工作,現(xiàn)對(duì)自己本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

在職高性質(zhì)的學(xué)校主要是以職業(yè)教育和就業(yè)為主,美術(shù)教育為輔的整體教學(xué)模式,它和專(zhuān)業(yè)的美術(shù)性質(zhì)學(xué)校有很大的不同點(diǎn),職高性質(zhì)的學(xué)校是美術(shù)教育為電腦藝術(shù)創(chuàng)作服務(wù),它涉及到了形體,色彩,創(chuàng)意等。學(xué)生剛來(lái)學(xué)校沒(méi)有美術(shù)功底,需要老師耐心引導(dǎo),逐漸培養(yǎng)愛(ài)好,將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生創(chuàng)造生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

二、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中,注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

三、發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用

1、備課深入細(xì)致。在制定教學(xué)目的時(shí),同時(shí)注意學(xué)生的實(shí)際情況,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)成果。以愉快式教學(xué)為主,在教學(xué)中抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。

四、其他

我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品,以便于讓學(xué)生多看、多體驗(yàn),多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并獲得更多美的感悟。同時(shí)在課外我也主動(dòng)的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)上的知識(shí),做到自已一是股活的泉水,能夠源源不斷地給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源,相信自己在以后的教學(xué)上會(huì)有更好的表現(xiàn)。

總而言之,此刻社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為完美的明天作出自己奉獻(xiàn)。

授課現(xiàn)場(chǎng)】

上課情景
授課現(xiàn)場(chǎng)
授課實(shí)操

【三個(gè)定位】

圍繞副中心人才需求定位——網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維,辦公自動(dòng)化,媒體技術(shù)

圍繞學(xué)生的青春夢(mèng)想定位——工作體面,崗位高端,待遇優(yōu)厚

圍繞國(guó)際一 流標(biāo)準(zhǔn)定位——讓學(xué)生熟練掌握5G時(shí)代下前沿的綜合網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)

【學(xué)員風(fēng)采】

美術(shù)上課
速錄比賽
社會(huì)培訓(xùn)
學(xué)員風(fēng)采

【學(xué)校榮譽(yù)】

有為有位。學(xué)校先后獲得 “河北省職業(yè)教育改革先進(jìn)學(xué)?!?、“河北省國(guó)防教育示范學(xué)校”、“第七屆河北省教育系統(tǒng)優(yōu)秀志愿服務(wù)先進(jìn)單位”、“廊坊市文明單位”、“廊坊市紅旗黨支部”、“廊坊市五四紅旗團(tuán)委”等稱(chēng)號(hào),得到縣委、縣政府的高度認(rèn)可和全力支持:在僅有13萬(wàn)人口、176平方公里的小縣,政府投資3.1億元實(shí)施校區(qū)整體搬遷;下放用人權(quán)力,拿出專(zhuān)項(xiàng)資金,由學(xué)校根據(jù)需要自主選人用人;出臺(tái)了《大廠回族自治縣深入推進(jìn)教學(xué)改革加快現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)的實(shí)施方案》,為學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展撐起了保護(hù)傘!助推我校實(shí)現(xiàn)了三個(gè)轉(zhuǎn)變:由“求”學(xué)生來(lái)到“選”學(xué)生來(lái),由“求”企業(yè)合作到“選”合作企業(yè),由“求”師資救火到“選”師資上崗。為打造一 流職業(yè)教育,建設(shè)“中國(guó)·河北產(chǎn)教融合示范園”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【作品展示】

優(yōu)秀作品
學(xué)員作品展示
作品展示
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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴(lài)
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

  • 100%
  • 65
  • 241
在線咨詢
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