杭州文暉職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 杭州文暉職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校 學(xué)校介紹

杭州文暉職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校

【機(jī)構(gòu)簡介】

杭州文暉教育科技有限公司,早在 2011 年成立雛形,于 2019 年掛牌成立,在這近十年當(dāng)中一直專注于成人職業(yè)技能培訓(xùn)、學(xué)歷繼續(xù)教育提升兩大板塊,逐步發(fā)展成為以職業(yè)技能教育為基礎(chǔ)、學(xué)歷教育為特色、線上線下教育為支撐的終身學(xué)習(xí)的平臺,公司下轄杭州文暉職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校,隸屬杭州錢塘新區(qū),坐落在美麗的錢塘江畔。截至目前在讀人員上萬人,服務(wù)過的企事業(yè)單位及個(gè)人遍布浙江及周邊城市,另有省外上海、廣東、安徽、江蘇、山東等地學(xué)生特地前來參加考證培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

杭州文暉教育行政關(guān)系隸屬于杭州市市場監(jiān)督管理局,杭州錢塘新區(qū)文暉職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校隸屬于杭州市人力資源和社會(huì)**局,是一家集“教育、培訓(xùn)、考證、就業(yè)”服務(wù)為一體的浙江省本地特色職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),“讓職業(yè)教育更加多樣化”的辦學(xué)宗旨和“文以教育當(dāng)下、暉能創(chuàng)造未來”的思想理念,以有技能、就好業(yè)、能擔(dān)當(dāng),使人人享有人生出彩的機(jī)會(huì)為人才培養(yǎng)總目標(biāo)不斷努力,目前文暉教育在職員工持有技能證書人數(shù)達(dá) 80%,高技能人才占技能持證者的比例達(dá)60%。

【機(jī)構(gòu)榮譽(yù)】

杭州文暉教育科技有限公司榮譽(yù)
杭州文暉教育科技有限公司被授予榮譽(yù)
學(xué)校榮譽(yù)

【師資力量】

人力管理師課程三級 勞劍巧老師

勞劍巧

所授科目:人力管理師課程三級 勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)員三級

教齡:8年以上年數(shù)以后每年會(huì)自動(dòng)增長

國籍:中國

授課風(fēng)格:如聲情并茂、寓教于樂、深入淺出、舉一反三、輕松幽默,默認(rèn)六個(gè)

詳情介紹:(1)浙江理工大學(xué)人力資源專業(yè);(2)國家二級人力資源管理師;(3)杭州大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)優(yōu)秀培訓(xùn)師;(4)企業(yè)心態(tài)管理、執(zhí)行力、溝通方向培訓(xùn)師;(5)外企HR管理8年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);(6)國家ISO14001、ISO19001、TS16949 認(rèn)證內(nèi) 審員,擅長企業(yè)各環(huán)節(jié)管理文件控制記錄等管理運(yùn)用。

二級人力資源管理師郭佳老師

郭佳

所授科目:人力二級

教齡:10年以上年數(shù)以后每年會(huì)自動(dòng)增長

國籍:中國

授課風(fēng)格:如聲情并茂、寓教于樂、深入淺出、舉一反三、輕松幽默,默認(rèn)六個(gè)

詳情介紹:(1)浙江大學(xué)碩士學(xué)位;:(2)國際培訓(xùn)師CITY&GIULS認(rèn)證講師;:(3)國際培訓(xùn)師資格認(rèn)證考試評委專家;:(4)國際IPMA人力資源管理師;:(5)國家高級人力資源管理師;(6)國家一級企業(yè)培訓(xùn)師;(7)高級經(jīng)濟(jì)師(高級職稱、人力資源管理方向);(8)杭州多家專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資深講師;(9)華東師范大學(xué)等高校特聘講師;:(10)浙江省內(nèi)多家企業(yè)管理顧問。

心理咨詢師張引軍

張引軍

所授科目:心理咨詢師

教齡:10年以上年數(shù)以后每年會(huì)自動(dòng)增長

國籍:中國

授課風(fēng)格:如聲情并茂、寓教于樂、深入淺出、舉一反三、輕松幽默,默認(rèn)六個(gè)

詳情介紹:博士學(xué)歷(1)國家二級心理咨詢師;(2)擅長培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)課程開發(fā)與研制;(3)培訓(xùn)體系完善、見解獨(dú)到,培訓(xùn)案例豐富;(4)講臺風(fēng)范沉穩(wěn),授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默,注重互動(dòng);(5)咨詢管理經(jīng)驗(yàn)豐富,尤其擅長人才測評、心理測量、EAP調(diào)查方案制定、培訓(xùn)效果評估、培訓(xùn)體系建立、人才選拔與儲備。

人力資源二級宋黎媛老師

宋黎媛

所授科目:人力二級

教齡:10年以上年數(shù)以后每年會(huì)自動(dòng)增長

國籍:中國

授課風(fēng)格:如聲情并茂、寓教于樂、深入淺出、舉一反三、輕松幽默,默認(rèn)六個(gè)

詳情介紹:

高級人力資源管理師;浙江大學(xué)人力資源管理專業(yè)研究生;特聘人力資源講師;浙江大學(xué)碩士學(xué)位;國際培訓(xùn)師CITY&GIULS認(rèn)證講師;國際培訓(xùn)師資格認(rèn)證考試評委專家;國際IPMA人力資源管理師;國家高級人力資源管理師;

國家一級企業(yè)培訓(xùn)師;對人力資源管理各個(gè)職能模塊均有較深入的認(rèn)識,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富

【教學(xué)現(xiàn)場】

教學(xué)場景
上課實(shí)操
教學(xué)情境
教學(xué)實(shí)操
教學(xué)現(xiàn)場

【機(jī)構(gòu)目標(biāo)】

杭州文暉教育也是一家在變革中不斷加快發(fā)展的職業(yè)教育類公司。根據(jù)《人力資源社會(huì)**部關(guān)于改革完善技能人才評價(jià)制度的意見》及《浙江省職業(yè)技能提升行動(dòng)實(shí)施方案(2019-2021 年)》的通知,大力推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度,大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)。不斷完善體系改革,配合國家指導(dǎo)精神,養(yǎng)高技能人才做準(zhǔn)備工作?;趯耶?dāng)下就業(yè)形式、社會(huì)需求跟學(xué)員自我職業(yè)規(guī)劃的特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)分析和深刻理解,開展了對專項(xiàng)領(lǐng)域的縱深發(fā)展與不斷嘗試,為國家為社會(huì)培養(yǎng)更多的知識型、技能型、創(chuàng)新型的高水平人才。

未來,杭州文暉教育將進(jìn)一步夯實(shí)職業(yè)教育領(lǐng)域與學(xué)歷教育業(yè)務(wù)的領(lǐng)域,優(yōu)化人才供給結(jié)構(gòu)、促進(jìn)社會(huì)就業(yè)發(fā)展、推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,一如既往地積極創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值、主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

【學(xué)員風(fēng)采】

學(xué)員風(fēng)采
學(xué)員合照

【教學(xué)優(yōu)勢】

專家團(tuán)隊(duì):全能聘請名企資深教師及高級會(huì)計(jì)師

時(shí)間靈活:小班授課,上課時(shí)間靈活,隨到隨學(xué)

通過率:從業(yè)資格證考試題型

就業(yè)**:工作遇到困難學(xué)校,學(xué)校免費(fèi)為其解決

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

機(jī)構(gòu)室內(nèi)上課環(huán)境
杭州文暉教育科技有限公司榮譽(yù)墻
杭州文暉職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校授課場景
杭州文暉職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校

杭州文暉職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校

認(rèn)證等級

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

杭州文暉職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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