和與國(guó)際藝術(shù)留學(xué)

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

和與國(guó)際藝術(shù)教育于2018成立，創(chuàng)始人團(tuán)隊(duì)畢業(yè)于世界各大藝術(shù)院校，并擁有非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)員案例遍布世界各大藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。和與國(guó)際藝術(shù)教育由一群年輕的藝術(shù)教育者，設(shè)計(jì)師和藝術(shù)家組成，致力于藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)留學(xué)作品集指導(dǎo)，基礎(chǔ)能力提升、背景提升及藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃。幫助懷有藝術(shù)設(shè)計(jì)夢(mèng)想的學(xué)子成功連接頂 尖藝術(shù)名校。

和與的核心理念是「連接」，我們不僅希望自己成為學(xué)生與世界頂 尖名校連接的橋梁，把西方的教學(xué)理念和中國(guó)的教學(xué)方式相連接，更希望我們所培養(yǎng)的學(xué)生深刻理解「連接」的價(jià)值，在研習(xí)現(xiàn)有藝術(shù)形態(tài)和表現(xiàn)方式的同時(shí)也能夠去關(guān)注前沿科學(xué)技術(shù)乃至其它領(lǐng)域的發(fā)展變革，從多學(xué)科，多維視角去認(rèn)識(shí)藝術(shù)設(shè)計(jì)本身，并將其與自己的藝術(shù)理念相連接，將藝術(shù)作為載體，與更過(guò)闊的領(lǐng)城產(chǎn)生連接，成為引領(lǐng)時(shí)代的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師。

【教學(xué)體系】

以海外藝術(shù)名校的課程體系為基礎(chǔ)搭建基礎(chǔ)課程框架，結(jié)合我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生將國(guó)內(nèi)所學(xué)梳理整合，根據(jù)申請(qǐng)?jiān)盒＿M(jìn)行針對(duì)性教學(xué)，幫助學(xué)生節(jié)約時(shí)間，彌補(bǔ)差距，快速提升基礎(chǔ)能力和實(shí)踐應(yīng)用能力，為作品集的制作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

HEYUplus作品集體系

HEYUplus作品集體系采用項(xiàng)目制教學(xué)方式，在項(xiàng)目初期幫助學(xué)員樹(shù)立作品創(chuàng)意概念，進(jìn)行系統(tǒng)的創(chuàng)意思能力維培養(yǎng)，構(gòu)建項(xiàng)目整體思維能力，同時(shí)學(xué)員也能在項(xiàng)目的學(xué)習(xí)的過(guò)程中提升基礎(chǔ)能力。

【服務(wù)環(huán)境】

【服務(wù)特色】

一、1+N多維教學(xué)體系和多維互動(dòng)點(diǎn)評(píng)機(jī)制

和與希望學(xué)員能從多學(xué)科的角度去理解藝術(shù)設(shè)計(jì)本身，跳脫單一學(xué)科思維局限性，讓自己的視野與思維派生新的思考與靈感。因此和與獨(dú)創(chuàng)1+N的教學(xué)模式，每位學(xué)生配有一名主專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師和多名跨專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師，讓學(xué)生能夠從多緯度視角進(jìn)行思考學(xué)習(xí)，更好的適應(yīng)國(guó)外院校的藝術(shù)教育理念和教學(xué)方式。

二、專(zhuān)業(yè)化的作品集審核機(jī)制

我們的作品集審核團(tuán)隊(duì)由1名教學(xué)總監(jiān)+多名核心教學(xué)導(dǎo)師構(gòu)成，我們會(huì)在學(xué)員每個(gè)單項(xiàng)目完成之后都對(duì)學(xué)員的項(xiàng)目進(jìn)行一次審批，提出修改指導(dǎo)意見(jiàn)，既能確保學(xué)員專(zhuān)業(yè)能力在藝術(shù)作品集中得到高質(zhì)量展現(xiàn)，又**了作品集的完成進(jìn)度和最終質(zhì)量。

三、豐富的國(guó)際化平臺(tái)資源

和與的每一位專(zhuān)業(yè)老師都是在該領(lǐng)域工作多年的行業(yè)精英，因此，我們?cè)趪?guó)際頂 尖藝術(shù)院校、畫(huà)廊、藝術(shù)機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)師事務(wù)所、媒體都擁有豐富的資源，因此，和與不僅能幫助學(xué)生成功申請(qǐng)海外院校，更能夠?yàn)閷W(xué)員的背景提升及未來(lái)的實(shí)習(xí)就業(yè)提供強(qiáng)有力的支持。

四、跨界Studio

跨界studio的設(shè)立是為了讓學(xué)員能夠更好的理解本專(zhuān)業(yè)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的社會(huì)應(yīng)用，親身感受?chē)?guó)際競(jìng)賽項(xiàng)目和社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的設(shè)計(jì)制作過(guò)程，讓學(xué)生在實(shí)習(xí)的過(guò)程中強(qiáng)化對(duì)未來(lái)行業(yè)的認(rèn)知，從而加深自己對(duì)于作品集項(xiàng)目制作的理解。同時(shí)對(duì)于學(xué)生申請(qǐng)?jiān)盒r(shí)的背景提升、學(xué)習(xí)及工作習(xí)慣的養(yǎng)成以及未來(lái)就業(yè)的資源對(duì)接都有很重要的意義。

【顧問(wèn)師資】

孫老師

倫敦藝術(shù)學(xué)院

中央美院

碩士研究生

插畫(huà)/動(dòng)畫(huà)

任老師

倫敦藝術(shù)學(xué)院

坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院

碩士研究生

插畫(huà)

【課程體系】

和與國(guó)際藝術(shù)留學(xué)教育為了幫助更多的學(xué)員完成自己的藝術(shù)留學(xué)夢(mèng)。在課程體系的設(shè)計(jì)上，我們從基礎(chǔ)到進(jìn)階等各個(gè)階段，獨(dú)立設(shè)置了相關(guān)針對(duì)性課程，以科學(xué)的課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)方式來(lái)提升學(xué)員個(gè)人能力，增加自身競(jìng)爭(zhēng)力。特設(shè)置了如下五大核心課程:

A、作品集課程

B、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)提升課程

C、藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)先修課

D、暑期夏令營(yíng)

F、增值特色課程

【留學(xué)優(yōu)勢(shì)】

一、合伙制模式

我們是合伙制模式，每個(gè)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)都有一個(gè)該專(zhuān)業(yè)名校畢業(yè)的老師。我們的合伙老師背景都是海歸碩士研究生，top3及以上院校畢業(yè)，都有3-5年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每位導(dǎo)師均擁有50個(gè)以上的成功案例，大多曾經(jīng)從事藝術(shù)導(dǎo)師和設(shè)計(jì)師工作，有的曾經(jīng)是設(shè)計(jì)總監(jiān)或者資深的設(shè)計(jì)師，有的曾經(jīng)是某大型藝術(shù)留學(xué)公司的教學(xué)總監(jiān)或全國(guó)教研。

二、教學(xué)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定

我們的很多學(xué)生家長(zhǎng)選擇我們的原因一方面是我們老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，另一方面就是我們的教學(xué)結(jié)構(gòu)很穩(wěn)定。因?yàn)槲覀兪抢蠋熀匣镏颇Ｊ剑詢(xún)?yōu)秀的老師是我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力，我們的老師都為自己工作，不管是教學(xué)方案的個(gè)性化，還是教學(xué)過(guò)程的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我們都能做得非常細(xì)致，這也奠定了我們以學(xué)習(xí)體驗(yàn)為核心，重口碑傳播的運(yùn)營(yíng)模式。

三、綜合基礎(chǔ)課階段開(kāi)始個(gè)性化教學(xué)

我們?cè)诨A(chǔ)課的教學(xué)階段就開(kāi)始了個(gè)性化的課程設(shè)計(jì)教學(xué)，這樣能夠更好的針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。

我們的綜合基礎(chǔ)課包含四大模塊，每個(gè)模塊又包含48個(gè)小模塊，四大模塊分別是：

1.繪畫(huà)技能提升

2.美學(xué)創(chuàng)造能力提升

3.立體塑造能力提升

4.設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用技能提升

學(xué)生在這個(gè)課程庫(kù)里面可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇自己喜歡的課程學(xué)習(xí)，發(fā)揮出自己的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)熱情。

四、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課

我們?yōu)樗囆g(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)每個(gè)學(xué)科都設(shè)置了10個(gè)課程模塊，為進(jìn)入到作品集制作階段打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

和與國(guó)際藝術(shù)非常重視個(gè)性化的基礎(chǔ)教學(xué)，在我們看來(lái)如果學(xué)生的基礎(chǔ)能力不夠扎實(shí)是做不出優(yōu)秀的作品集的，就好比一座表面看上去非常好看的建筑，如果底層的基底沒(méi)有打扎實(shí)，那么這座建筑是不可能長(zhǎng)期屹立不倒的。我們堅(jiān)持只有扎實(shí)的基礎(chǔ)才能做出優(yōu)秀的作品集，這個(gè)基礎(chǔ)不僅僅是技術(shù)表達(dá)的基礎(chǔ)，而是創(chuàng)意，審美，品味，思想的批判性和獨(dú)立性，技術(shù)表達(dá)等綜合的基礎(chǔ)。

五、作品集課程

我們的作品集課程采用一對(duì)一的教學(xué)模式，我們會(huì)從概念生成能力、調(diào)研分析能力、實(shí)驗(yàn)拓展能力、制作深化能力、成品展示能力、創(chuàng)作表述能力進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。盡可能的激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，提升他們的實(shí)驗(yàn)制作能力及最終的圖面效果。

每份作品集做完我們都會(huì)有專(zhuān)門(mén)的審核導(dǎo)師組進(jìn)行審核，以確保達(dá)到申請(qǐng)?jiān)盒５囊?，從而進(jìn)一步**申請(qǐng)成功率。

【學(xué)員offer展示】

黃軍偉 倫敦藝術(shù)大學(xué) 時(shí)裝學(xué)院男裝本科offer

睿遠(yuǎn) 加州大學(xué)伯克利分校建筑設(shè)計(jì)offer