廣州拓勝科技

拓勝(廣州)計算機技術服務有限公司是中國浸入式IT職業(yè)教育與人才服務的，公司總部座落在環(huán)境優(yōu)美、人文氣息濃厚的廣州數字家庭孵化基地，坐擁5星級的培訓基地，與數百家高新科技企業(yè)比鄰而居。十二年來，拓勝顛覆傳統(tǒng)IT培訓模式，在中國首創(chuàng)以“軟件工廠”為依托的浸入式IT人才培養(yǎng)體系，為大學畢業(yè)生與IT名企之間搭建直通橋梁。

拓勝首創(chuàng)的浸入式人才培養(yǎng)模式不但得到眾多高等學府的認可，使他們成為拓勝堅實的合作伙伴，拓勝更是與西艾、The Technology Studios、Nortel、HSBC、尊網商通、鼎甲科技、華南資訊、Oracle-SUN等多家國內外知名IT企業(yè)結成戰(zhàn)略聯(lián)盟。聯(lián)盟企業(yè)不但為拓勝“軟件工廠”提供了全真的軟件項目，還為拓勝的學員提供了帶薪實習、優(yōu)先就業(yè)輸送等寶貴機會。

外語的浸入式培訓已經發(fā)展得很成熟，但在IT界，調查世界范圍內比較出名的IT培訓機構，沒有一家培訓機構有實力倡導浸入式IT培訓模式，這也是嚴 重制約IT培訓質量的原因。究其根本原因，在于IT浸入式培訓比外語的浸入式操作難度大很多。構建一個真實的環(huán)境是浸入式培訓模式的大優(yōu)勢。

實際上，構建一個高仿真度的外語環(huán)境比構建一個真實的軟件研發(fā)環(huán)境要容易得多。構建一個真實的軟件研發(fā)環(huán)境其實就是要構建一個"軟件工廠"環(huán)境。要 構建一個真實的"軟件工廠"，無論是專業(yè)的IT培訓公司還是軟件研發(fā)公司，都無法輕易辦到。因為要構建一個滿足浸入式IT培訓的"軟件工廠"必須具備如下 人才條件：

1.運作過真實"軟件工廠"的技術專家。

2.擁有多年IT培訓經驗的培訓師。

3.熟悉國際軟件外包業(yè)務及現代軟件過程規(guī)范（如CMMI）的過程改進專家。

2010年5月， 歷經9年軟件工廠的積累和探索，拓勝（廣州）計算機技術 服務有限公司成立，同時推出具有獨創(chuàng)性和顛覆性的ToSEE培訓體系，其目標和宗旨是通過在全世界范圍內推行浸入式IT培訓模式，從本質上提高IT培訓質量，扭轉當前傳統(tǒng)IT培訓機構無法培養(yǎng)軟件企業(yè)拿來就用的后備人才的尷尬局面，為當前軟件企業(yè)解決重要崗位人才短期問題提供優(yōu)化的方案。

（一）ToSEE研發(fā)背景

目前，國內已有的IT培訓機構基本上全部采用傳統(tǒng)的技能結合虛擬軟件項目的培訓模式，強調其培養(yǎng)出來的學員具備1.5-3萬行的代碼量。此模式培養(yǎng) 出來的技術人才還離實際軟件企業(yè)的要求有一定的差距，歸根結底這些培訓機構都犯了一個根本性的錯誤，就是把技術經驗等同于項目經驗。

拓勝專家組聚集了來自美國硅谷和華爾街IT公司的CTO、架構師，留美、英IT碩士、博士和有豐富IT教育經驗的講師。這使得拓勝不但實時 掌握著國外新技術的發(fā)展動向和趨勢，了解國內IT業(yè)界實踐的真實需求，并且對國內大學生的特點及其與企業(yè)需求之間的差距有著充分的理解和認識。

在經過五年多軟件工廠實踐及對國內外多家專業(yè)IT培訓機構的研究和總結后，拓勝專家組終研發(fā)出具有顛覆性及獨創(chuàng)性的IT人才培訓體系——浸入式培訓體系ToSEE（Tocean Soaking Education Engine，拓勝浸入式教育引擎）。

（二）ToSEE介紹

只有自己到水里面嘗試，才能學游泳，這就是浸入式的由來！

ToSEE教學模式，以客戶真實需求為驅動，把基礎技術課程內容無縫地融入到真實項目過程中。學員完全按項目的需要來學習基礎技術課程，目標導向明 確，這樣學員對技術的掌握和理解更加深刻透徹，并且在日后能夠靈活加以應用。學員在項目實戰(zhàn)過程中不再是簡單的編碼工作，而是必須關注軟件開發(fā)生命周期的 全過程。這種培訓模式完全顛覆了學院式教育，也顛覆其他培訓機構虛擬項目模式。

在ToSEE環(huán)境下，學員除了要在實踐中掌握實用技術外，他們還必須融入到拓勝"軟件工廠"的企業(yè)及項目環(huán)境中，以需求為導向，激發(fā)自己在軟件技術海洋中的求生本能，從被動的"老師要我學"，轉變?yōu)?我要為生存而學"。

在ToSEE體系下培養(yǎng)出來的學員能深刻了解軟件開發(fā)生命周期以及各階段的工作內容和細節(jié)，從而制定符合個人特點的IT職業(yè)發(fā)展方向。并在此過程中 潛移默化地逐漸具備標準軟件人才的職業(yè)素養(yǎng)：如良好的編碼風格和習慣、嚴謹的流程意識、的團隊合作精神、良好的溝通技巧和問題分析解決能力、多任務壓 力情境下完善的平衡協(xié)調能力等。