特力教育 Topoffer Edu

【機構(gòu)簡介】

特力教育（TOPOFFER）是由劍橋大學歸國教育專家團隊創(chuàng)立的國際教育機構(gòu)，主要業(yè)務(wù)涵蓋高端留學咨詢和定制申請服務(wù)，英國GCSE和A-Level階段課程，競賽類課程，科研實踐項目和牛劍夏校項目等。過去3年中，TOPOFFER申請指導團隊的QS前100學校申請成功率達到92%，中外籍顧問的背景涵蓋商科（金融，管理，市場營銷，人力資源等），傳媒，教育，電子工程，計算機等主流學科領(lǐng)域。留學核心服務(wù)包括院校的專業(yè)精細調(diào)研，專業(yè)英美澳外教執(zhí)筆的訂制文書制作，職業(yè)和學術(shù)統(tǒng)籌規(guī)劃及實習推薦，論文輔導和刊發(fā)等背景提升支持。

旗下海外分支機構(gòu)為英國劍橋教育交流中心，旨在為留學英國的低齡段中小學生提供全方位的生活和學術(shù)支持。

【機構(gòu)環(huán)境】

【服務(wù)內(nèi)容】

01.職業(yè)規(guī)劃分析

根據(jù)申請人自身特點，給未來國外學習和就業(yè)的專業(yè)規(guī)劃針對具體學科領(lǐng)域，為申請人引薦國外正在留學或已經(jīng)工作的學長提供第 一手信息.

02.全面背景提升

根據(jù)申請人情況定制‘個人背景提升方案’

指導發(fā)表學術(shù)論文

制定社會實踐背景提升方案和國際交流交換意見

指導申請人制作國內(nèi)實習中英文簡歷，提供國內(nèi)實習面試輔導

03.學校專業(yè)選擇

根據(jù)申請人各項考試成績和背景提升情況確定選校區(qū)間

根據(jù)申請人自身興趣結(jié)合每所學校的專業(yè)特點推薦專業(yè)

給申請人討論并最終確定《TopOffer申請方案》

04.黃金團隊文書制作

中教老師深度挖掘申請人背景，制作個性化簡歷(CurriculumVitae)

全外教根據(jù)申請人學術(shù)背景、職業(yè)規(guī)劃及申請院校要求，制作高度定制化的個人陳述(PersonalStatement)

根據(jù)目標院校和專業(yè)要求做每個Program的定制版本

指導申請人選擇合適推薦人并獲得相應(yīng)的推薦信

G5導師指導申請人完成WritingSample和Portfolio的制作

指導申請人完成成績單、在讀證明、畢業(yè)證明等相關(guān)申請證明材料的辦理

05.申請全程跟進

幫助申請人完成網(wǎng)上申請和郵寄申請材料

G5導師指導申請人調(diào)查相關(guān)教授的研究方向，準備套磁和面試內(nèi)容

針對不同學校做相應(yīng)的面試指導

根據(jù)需要與院方郵件或電話聯(lián)系

解決申請過程中出現(xiàn)的各類突發(fā)問題和疑難問題

根據(jù)錄取情況提出建議，指導申請人接受最終確定學校的錄取

06.簽證及后期服務(wù)

分析申請人的綜合情況，制定可靠的簽證方案

指導申請人辦理資金證明并準備簽證所需要的相關(guān)材料

簽證預約、簽證模擬培訓和簽證心理輔導

指導申請人進行體檢及隨身物品準備、機票預訂、購買保險

協(xié)助組織同城、同校申請人的各類交流活動

不定期舉辦各類留學經(jīng)驗分享活動

07.特力發(fā)展計劃

出國前全方位海外就業(yè)指導，Internship,Employment,WorkVisa全視角深度解析

海外求職技能指導：簡歷制作、求職信書寫、摸擬面試

分享特力全球?qū)W長網(wǎng)絡(luò)

提供留學中學業(yè)支持、實習和就業(yè)指導

 【服務(wù)現(xiàn)場】

【顧問簡介】

【學員案例】

1.時間：2021.3.10開始準備申請---2021.3.30拿到offer

BG&GPA：葉同學本科大學為澳門科技大學，專業(yè)為葡萄牙語，在校平均成績達到3.8的高分，同時擁有兩段較好的實習經(jīng)歷。葉同學的本科專業(yè)比較冷門，所以在與我們的討論中明確表示了她想要申請國際關(guān)系、管理或者傳媒專業(yè)的碩士項目，同時葉同學由于對目標院校的排名要求很高，一直也與我們團隊強調(diào)想要申請QS前50的大學。

由于3.10號才和我們團隊開始合作，申請時間很晚，同時葉同學也沒有準備雅思或者托福成績，也沒有報考GRE，這讓我們遇上了難題。

我們的努力：為了幫助葉同學盡可能申請頂 尖名校，同時針對多專業(yè)同時申請，文書老師根據(jù)葉同學想要申請的每一個專業(yè)特點都進行了高質(zhì)量的個人文書定制寫作。為了加強申請背景和目標專業(yè)的關(guān)聯(lián)，我們單獨幫助葉同學找到了一份在快手海外葡萄牙語部門當小組長的實習機會，在外教老師一對一的文書輔導下修改潤色個人文書。

同時在UCL的專業(yè)選擇上，由于申請時間很晚，我們在與葉同學商量后避開了大熱門專業(yè)，根據(jù)葉同學的個人偏好與老師指導下選擇了“美洲國際關(guān)系”專業(yè)。此專業(yè)同時要求學生有葡萄牙語基礎(chǔ)，這也契合了葉同學本科專業(yè)能力。最 后不負所望，葉同學順利拿到UCL與布里斯托的offer。

錄取院校：

倫敦大學學院（UCL）-MScInternationalRelationsoftheAmericas(申請時間2021.3.10-拿到offer時間2021.3.30)

布里斯托大學–Management(InternationalBusiness)(MSc)（申請時間2021.3.10-拿到offer時間2021.3.30)

2.時間：2020.10開始準備申請---2021.3拿到offer

BG&GPA：羅同學本科院校是廣東金融學院，專業(yè)是金融，在校平均成績?yōu)?4分(GPA3.3-3.4）由于羅同學主要申請美國院校，同時申請香港、新加坡。三戰(zhàn)GRE最終成績?yōu)?13分。成績來說并沒有很亮眼的地方，同時在?；顒?、實習背景一般，所以我們的重點放在了羅同學的文書上。

我們的努力：為了幫助羅同學盡可能申請頂 尖名校，我們團隊做出了巨大努力，與羅同學進行了12次線上電話會議，5次BrainStorming，8次以上的反復修改與潤色，最終為每個申請院校單獨制作了2-4個版本。

由于羅同學背景成績沒有很亮眼的地方，大部分的申請學院都需要準備面試內(nèi)容，為了增加羅同學成功申請的可能性，我們又單獨為羅同學拿到面試邀請的每一所學校進行了面試輔導，梳理羅同學之前的各項相關(guān)經(jīng)歷，為每一道面試題建議回答的角度和要點，也與羅同學單獨多次面談面試技巧。

比如華盛頓大學圣路易斯Olin商學院量化金融方向碩士項目，我們整理了歷年來常見的37道面試題，花費近三小時面對面與羅同學進行溝通講解；同時我們?yōu)樗~外安排了一名資深外教對羅同學進行一個小時的模擬面試，確保羅同學能夠熟練回答面試問題。在我們的充足準備下，羅同學順利通過華大Olin商學院面試，幾天后offer順利到手。機會只會留給有準備的人，凡事預則立，不預則廢。

羅同學的申請時間剛好是國內(nèi)過年放假期間，我們所有申請老師堅守崗位，在過年時也是積極溝通，全程陪同處理事項。最 后的結(jié)果讓我們喜出望外，功夫不負有心人！收到的offer羅同學一家人也是非常滿意。

錄取院校：

香港理工大學-MasterofFinance(InvestmentManagement)（申請時間2020.10–拿到offer時間2021.3）

華盛頓大學圣路易斯分校-MScFinance:QuantitativeFinance（申請時間2020.10-拿到offer時間2021.3）

匹茲堡大學-MSFinance(GraduateSchoolofBusiness) (申請時間2020.10-拿到offer時間2021.2)

康涅狄格大學–FinancialRiskManagementMS(申請時間2020.10-拿到offer時間2021.2)

3.2020.10開始準備申請---2021.2拿到offer

BG&GPA：心儀同學就讀廣東以色列理工學院化學工程專業(yè)，GPA達到92。心儀同學的學校不是985/211，大學也是新開3年的學府，英國大學對廣東以色列理工的認可程度我們團隊沒有辦法判斷，且心儀同學沒有任何的校外工作經(jīng)歷。

雖然劣勢較多，但心儀GPA成績很好，且在我們的建議下考了GRE并取得320的成績，心儀的配合讓我們也信心滿滿。

我們的努力：雖然心儀同學的學校是雙非，但我們依然盡我們的努力幫助心儀同學以頂 尖名校為目標去沖刺。為了增大頂 尖大學Offer的概率，我們和心儀商討后決定：英國+新加坡+瑞士混合申請。在申請過程中由于學術(shù)背景稍微有些欠缺，我們重點進行了文書的潤色與修改，外教和學生本人進行了多次深度溝通與修改，在5次潤色修改打磨后終于定稿。期間在團隊的溝通下，心儀同學備考GRE并取得320的成績。

錄取院校：

曼徹斯特大學錄取專業(yè)MScAdvancedChemicalEngineering 申請2020.10.2-2021.1.2

愛丁堡大學錄取專業(yè) AdvancedChemicalEngineering（MSc）申請2020.10.2-2020.11.24

目前還有IC，蘇黎世理工，洛桑聯(lián)邦理工學院，新加坡國立大學未出結(jié)果在等待中